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长歌行汉乐府古诗朗读_长歌行汉乐府古诗朗读视频

zmhk 2024-09-01 人已围观

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长歌行汉乐府古诗朗读_长歌行汉乐府古诗朗读视频

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1.长歌行汉乐府古诗拼音

2.有拼音的长歌行古诗

3.长歌行拼音版古诗鉴赏

4.古诗 长歌行 拼音和注释

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长歌行汉乐府古诗拼音

       长歌行汉乐府古诗拼音如下:

       1、青青园中葵,朝露待日晞。yīng gē chàng gē bǎo,zhuàng fū bù zhuàng lǜ。阳春布德泽,万物生光辉。yáng chūn bù dé zé,wàn wù shēng guāng huī。常恐秋节至,焜黄华叶衰。cháng kǒng qiū jié zhì,kūn huáng huá yè shuāi。

       2、百川东到海,何时复西归?bǎi chuān dōng dào hǎi,hé shí fù xī guī?少壮不努力,老大徒伤悲。shào zhuàng bù nǔ lì,lǎo dà tú shāng bēi。

关于长歌行汉乐府古诗的赏析

       1、长歌行是一首汉乐府民歌,它以人生短暂为引子,告诫人们要珍惜青春,勤奋努力,及时追求自己的梦想和目标。

       2、诗歌一开始就描绘了一幅生机勃勃的园中景象,青青的草地上,葵花在等待着日出的到来。这种等待象征着生命的期待和希望,同时也暗示着生命的短暂和无常。

       3、接下来,诗歌赞颂了春天的美好和恩泽,万物在春天里都散发出了生机和光辉。然而,诗人紧接着就表达了对生命短暂的忧虑,害怕秋天到来,万物凋零,生命结束。

       4、百川东到海,何时复西归?这句诗表达了人们对时光流逝的无奈和惋惜。百川向东流到海,象征着时间的无情流逝,而人们却无法抵挡这种趋势。

       5、然而,最后一句“少壮不努力,老大徒伤悲”却给人们带来了警醒和鼓励。如果年轻时不努力追求自己的梦想和目标,那么到了年老时,就只能空余伤悲。

       6、这首诗的魅力在于它以生动形象的画面和简洁深刻的文字,表达了人生的真谛。它提醒我们,生命是短暂的,我们应该珍惜每一刻,不断努力追求自己的梦想和目标。同时,这首诗也鼓励我们勇敢面对生命的短暂和无常,不放弃对美好生活的向往和追求。

有拼音的长歌行古诗

       《长歌行》

       汉乐府

       原文:

       青青园中葵,朝露待日晞。

       qīng qīng yuán zhōng kuí,zhāo lù dài rì xī。

       阳春布德泽,万物生光辉。

       yáng chūn bù dé zé,wàn wù shēng guāng huī。

       常恐秋节至,焜黄华叶衰。

       cháng kǒng qiū jié zhì,kūn huáng huā yè shuāi。

       百川东到海,何时复西归?

       bǎi chuān dōng dào hǎi,hé shí fù xī guī。

       少壮不努力,老大徒伤悲。

       shǎo zhuàng bù nǔ lì,lǎo dà tú shāng bēi。

       译文:

       青青的菜园啊绿葵儿青青,清晨的露珠啊要在阳光下消失。和煦的春光啊普遍赐给了恩泽,大地上的万物啊都焕发出了蓬勃生机。谁都害怕肃杀的秋天降临啊,将会威逼得叶黄枝枯花朵儿憔悴。

       时光如东流大海的无数江河啊,什么时候有哪一条能够再西归?人在少壮之年啊不去及时努力,到了老大一事无成啊只能白白地伤悲!

       文学鉴赏:

       这是一首激励人们要及时努力、奋发向上的乐府民歌。不仅语言朴素,深入浅出,而且饱含哲理,意味深长,具有强烈的感染力。

       此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。

       这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。

       一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

长歌行拼音版古诗鉴赏

        不要总觉得时间多久肆意浪费,年轻时候不努力老了就后悔莫及。下面我带来的是有拼音的长歌行古诗,希望对你有帮助。

原文:

        qīng qīng yuán zhōng kuí

        青青园中葵,

        zhāo lù dài rì xī

        朝露待日晞。

        yáng chūn bù dé zé

        阳春布德泽,

        wàn wù shēng guāng huī

        万物生光辉。

        cháng kǒng qiū jié zhì

        常恐秋节至,

        kūn huáng huā yè shuāi

        焜黄华叶衰。

        bǎi chuān dōng dào hǎi

        百川东到海,

        hé shí fù xī guī

        何时复西归?

        shǎo zhuàng bù nǔ lì

        少壮不努力,

        lǎo dà tú shāng bēi

        老大徒伤悲。

译文

        园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

        春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

        常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

        百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

        少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

注释

        ⑴长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。

        ⑵葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫**,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。

        ⑶朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。

        ⑷”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。 布:布施,给予。 德泽:恩惠。

        ⑸秋节:秋季。

        ⑹焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。

        ⑺百川:大河流。

        ⑻少壮:年轻力壮,指青少年时代。

        ⑼老大:指年老了,老年。徒:白白地。

赏析

        此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方。说明光阴如流水,一去不再回,最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了才来后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻:“青青”喻其生长茂盛,其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

        这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。

        自然界的时序不停交换,转眼春去秋来。园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的.无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前,人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了,就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论,结束全诗。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹。用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程,自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同;没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因而不足伤悲;人则不然,因“少壮不努力”而老无所成,就等于空走世间一趟。调动读者思考,无疑比代替读者思考高明。正由于此,使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣一般,深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力。

古诗 长歌行 拼音和注释

        语言文字是中国独有一种语言和文字。它独特音、形及拼法使得中国文化博大精深。因此,我们从小就要用心去学好我们自己文化课。下面是长歌行拼音版古诗鉴赏,欢迎参考阅读!

        汉乐府《长歌行》

        原文:

        qīng qīng yuán zhōng kuí

        青青园中葵,

        zhāo lù dài rì xī

        朝露待日晞。

        yáng chūn bù dé zé

        阳春布德泽,

        wàn wù shēng guāng huī

        万物生光辉。

        cháng kǒng qiū jié zhì

        常恐秋节至,

        kūn huáng huā yè shuāi

        焜黄华叶衰。

        bǎi chuān dōng dào hǎi

        百川东到海,

        hé shí fù xī guī

        何时复西归?

        shǎo zhuàng bù nǔ lì

        少壮不努力,

        lǎo dà tú shāng bēi

        老大徒伤悲。

        [注释]

        1.青青:植物生长得旺盛时颜色。

        2.晞(xī):晒干。

        3.阳春:暖和春天。

        4.德泽:恩惠。

        5.秋节:秋季。

        6.焜(kūn)黄:枯**。

        7.华:同“花”。

        8.老大:年老。

        9.徒:徒然。

        [今译]

        河水滔滔流向东海,怎么可能再往回流呢?少壮年华不努力有所作为,待到年纪老时,就是懊悔悲伤也没有用。

        [赏析]

        乐府诗是最能代表汉代诗歌成就一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表这种特色。

        “青上园中葵”四句描述春天景象。清晨、朝露、青葵、阳光,这是一副多么生机盎然图画。春回大地,万物生长,大自然赐与人间春光和恩泽。诗人欣喜,感激之情力透纸背,随即又抒发悲壮情绪。“哀”字既是对萧瑟景象描述,又是对惋惜心情表达。接着联想到百川归海、一去不回,并以此来比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壮不努力,老大徒伤悲”,劝勉世人要珍惜光阴,有所作为。全诗从青葵起兴,联想到四季变化;又以江河作比,得出应当抓紧时间、奋发努力结论,其比、兴手法是很明显。

        《长歌行》属汉乐府《相和歌、平调》两首中第一首。“长歌”适宜表达深沉感情,这一首娓娓道来,有描述,有抒情,有叹惋,也有劝勉,使整首诗含蕴细腻,余意无穷。既继承“歌以咏志”传统,又极富形式上美感,便于反复吟诵。

       汉乐府《长歌行》

       原文:

       qīng qīng yuán zhōng kuí

       青青园中葵,

       zhāo lù dài rì xī

       朝露待日晞。

       yáng chūn bù dé zé

       阳春布德泽,

       wàn wù shēng guāng huī

       万物生光辉。

       cháng kǒng qiū jié zhì

       常恐秋节至,

       kūn huáng huā yè shuāi

       焜黄华叶衰。

       bǎi chuān dōng dào hǎi

       百川东到海,

       hé shí fù xī guī

       何时复西归?

       shǎo zhuàng bù nǔ lì

       少壮不努力,

       lǎo dà tú shāng bēi

       老大徒伤悲。

       注释:

       此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。

       长歌行:汉乐府曲调名。

       葵:古代的一种蔬菜。

       晞:晒干。

       阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。

       布:散布,洒满。

       德泽:恩泽。

       秋节:秋季。

       节,时节,节令。

       焜黄:枯黄。

       华:同“花”。

       衰:为了押韵,这里可以按古音读作。

       百川:无数条江河。川,河流。

       徒:徒然,白白地。

       今译:

       园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

       春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

       常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

       少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

       作品简介:

       汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌,统统称为乐府诗。

       汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐,缘事而发”(《汉书·艺文志》)。它继承《诗经》现实主义的优良传统,广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面,其次,是它善于选取典型细节,通过人物的言行来表现人物性格。其形式有五言、七言和杂言,尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗。流传下来的汉代乐府诗,绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。

       赏析:

       这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样?一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

       简评:

       这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!汉乐府《长歌行》

       原文:

       qīng qīng yuán zhōng kuí

       青青园中葵,

       zhāo lù dài rì xī

       朝露待日晞。

       yáng chūn bù dé zé

       阳春布德泽,

       wàn wù shēng guāng huī

       万物生光辉。

       cháng kǒng qiū jié zhì

       常恐秋节至,

       kūn huáng huā yè shuāi

       焜黄华叶衰。

       bǎi chuān dōng dào hǎi

       百川东到海,

       hé shí fù xī guī

       何时复西归?

       shǎo zhuàng bù nǔ lì

       少壮不努力,

       lǎo dà tú shāng bēi

       老大徒伤悲。

       注释:

       此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。

       长歌行:汉乐府曲调名。

       葵:古代的一种蔬菜。

       晞:晒干。

       阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。

       布:散布,洒满。

       德泽:恩泽。

       秋节:秋季。

       节,时节,节令。

       焜黄:枯黄。

       华:同“花”。

       衰:为了押韵,这里可以按古音读作。

       百川:无数条江河。川,河流。

       徒:徒然,白白地。

       今译:

       园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

       春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

       常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

       少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

       作品简介:

       汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌,统统称为乐府诗。

       汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐,缘事而发”(《汉书·艺文志》)。它继承《诗经》现实主义的优良传统,广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面,其次,是它善于选取典型细节,通过人物的言行来表现人物性格。其形式有五言、七言和杂言,尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗。流传下来的汉代乐府诗,绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。

       赏析:

       这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样?一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

       简评:

       这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!

       好了,关于“长歌行汉乐府古诗朗读”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“长歌行汉乐府古诗朗读”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。