明月出天山阅读理解答案_明月出天山阅读理解答案解析

明月出天山阅读理解答案_明月出天山阅读理解答案解析

       大家好，今天我将为大家讲解明月出天山阅读理解答案的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

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6.“明月出天山,苍茫云海间。”中的“天山”是哪座山（）

中考语文总复习资料

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        预祝中考顺利先

       诗中春

       1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

       2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

       3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)

       4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

       5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

       6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

       7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

       8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

       9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

       10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

       诗中夏

       1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

       2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)

       3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)

       4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

       5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)

       6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)

       7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)

       8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)

       9．清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)

       10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)

       诗中秋

       1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海》)

       2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》)

       3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

       4．常恐秋节至，煜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》)

       5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)

       (初三语文)-1-

       6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》

       7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

       8. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)

       9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)

       10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》

       诗中冬

       1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)

       2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》)

       3．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)

       4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)

       5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》

       6．隆冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》)

       7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)

       8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》)

       9．邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)

       10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)

       诗中山

       1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

       2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》)

       3.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》

       4.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)

       5．空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)

       6．明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)

       7．相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》)

       8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《田园田居》)

       9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)

       10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)

       诗中水

       1．所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

       2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

       3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)

       (初三语文)-2-

       4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)

       5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

        6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

       7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)

       8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

       9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)

       10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

       诗中日

       1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)

       2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))

       3．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)

       4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)

       5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

       6．清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)

       7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

       8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)

       9．接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》

       10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》)

       诗中月

       1.床前明月光，疑是地上霜。

       举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

       2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

       3.明月松间照，。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》）

       4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》)

       5.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)

       6.小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)

       7.深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

       8.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)

       9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

       10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

       (初三语文)-3-

       诗中风

       1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

       2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维《观猎》）

       3.林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)

       4.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)

       5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

       6.随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)

       7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))

       8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

       9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)

       10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

       诗中花

       1．待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)

       2．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白《月下独酌》)

       3．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

       4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

       5．晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)

       6.竹径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

       7．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)

       8，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

       9．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)

       10．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)

       诗中雨

       1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》)

       2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)

       3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

       4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)

       5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)

       6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

       7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

       (初三语文)-4-

       8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

       9．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

       10．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

       诗中雪

       1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)

       2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

       3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)

       4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

       5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

       6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)

       7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

       8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)

       9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)

       10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

       诗中草

       1. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

       2．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)

       3．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

       4．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

       5．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)

       6．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明(归园田居》)

       7．道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居))

       8．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

       9．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

       10．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

       诗中柳

       1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩 《寒食》)

       2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

       3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)

       4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

       5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

       (初三语文)-5-

       6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

       7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》)

       8.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游《钗头凤》)

       9.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首》)

       10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻降)

       诗中树

       1.树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)

       2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

       3.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)

       4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

       5.忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

       6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔灏《黄鹤楼》)

       7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

       8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)

       9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

       10．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)

       诗中鸟

       1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

       2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

       3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

       4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

       5.荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

       6.山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

       7.山光悦鸟性，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

       8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

       9.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)

       10．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《人若耶溪》)

       诗中河

       1．关关雎鸠，在河之洲。(《诗经·关雎》)

       2．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

       3．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

       (初三语文)-6-

       4．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

       5．旦辞黄河去，暮宿黑山头。(《木兰辞》)

       6．无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

       7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

       8．蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。(苏轼《题惠崇〈春扛晚景〉》)

       9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山；(王之涣《凉州词》)

       10．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

       诗中江

       1．至今思项羽，不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)

       2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

       3．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

       4．江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，

       春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》)

       5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)

       6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》)

       7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

       8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》)

       9．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

       10．正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

       诗中云

       1.明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)

       2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

       3.只在此山中，云深不知处。(贾岛《寻隐者不遇》)

       4.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

       5.月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

       6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)

       6.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

       8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧《山行》)

       9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣〈凉州词》)

       10．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

       (初三语文)-7-

       诗中别

       1．与君离别意，同是宦游人。

       海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

       2．又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》)

       3．春草明年绿，王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》)

       4．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

       劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

       5．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

       6．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)

       7．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

       8．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》)

       9．山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

       10．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

       天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 (李叔同《送别》)

       诗中亲情

       1.慈母手中线，游子身上衣。

       临行密密缝，意恐迟迟归。

       谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

       2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

       本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步诗》)

       3.爷娘闻女来，出郭相扶将；

       阿姊闻妹来，当户理红妆；

       小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)

       4.国破山河在，城春草木深。

       感时花溅泪，恨别鸟惊心。

       烽火连三月，家书抵万金。

       白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

       5.戍鼓断人行，边秋一雁声。

       露从今夜白，月是故乡明。

       有弟皆分散，无家问死生。

       寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)

       6.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

       复恐匆匆说不尽，行人临发又开封；(张籍《秋思》)

       7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

       遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

       8.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

       想得家中夜深坐，还应说着远行人。(自居易《邯郸冬至夜思家》)

       (初三语文)-8-

       9.稚子牵衣问归来何太迟?

       共谁争岁月；赢得鬓边丝?(杜牧《归冢》)

       诗中乡情

       1.君自故乡来。应知故乡事。

       来日绮窗前，寒梅着花未?(王维《杂诗》)

       2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

       儿童相见不相识，笑问客从何处来?《贺知章《回乡偶书》)

       3.岭外音书断，经冬复立春。

       近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》)

       4.客路青山外，行舟绿水前。

       潮平两岸阔，风正一帆悬。

       海日生残夜，江春 入旧年。

       乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

       5.人春才七日，离家已二年。

       人归落雁后，思发在花前。(薛道衡《人日思归》)

       6.床前明月光，疑是地上霜。

       举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》

       7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。

       此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。(李白《春夜洛城闻笛》）

       8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

       无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂《旅次朔方》）

       9.戍鼓断人行，边秋一雁声。

       露从今夜白，月是故乡明。

       有弟皆分散，无家问死生。

       寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》

       文言文阅读

        考查要点

        阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

        知识疏理

        1．准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句；2．字词的掌握和积累是文言文学习的关键。3．理解文章的基本内容。

        试题特点

        文言文阅读题从取材看以课内篇目为主，近年有向课外发展的趋势。选取的课外材料主要是比较浅显的趣味性记叙文，还有部分哲理性短文。从考查的内容看更加注重能力考查。除对字词的考查外，更多的是对材料的理解性考查，包括句意、段意、篇意以及表现手法的分析等，回答问题要理解由句到段再到篇的意义。特别是一些鼓励创新的开放性题在文言文阅读题中的出现，受到普遍欢迎。从题型看既有客观题，又有主观题。客观题多采用选择题；主观题多采用用原句回答问题、概括意思、填写等。

        解题导引

        例1． 岳阳楼记

        庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。

        予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

        若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

        至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

        嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呼。噫!微斯人，吾谁与归?

        时六年九月十五日。

        1．范仲淹是 （朝代）政治家、文学家，我们学过他的一首词是 。

        2．解释下列句中加点词语在文中的含义。

        ①增其旧制 ( )

        ②属予作文以记之 ( )

        ③前人之述备矣 ( )

        ④去国怀乡 ( )

        3．第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

        4．范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意?

        5．“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

        上面的试题比较全面地体现了《语文课程标准》和教材对文言文阅读能力的要求，命题采用主观题型，分别从文学常识、文言实词、仿写、文章内容的理解和领悟等角度考查学生的阅读和理解运用能力。

        第1题侧重考查学生的文学常识，只要平时留心熟记，注意归类，一般都能回答：北宋（或宋朝）《渔家傲》。第2题要结合具体语境解释加点的词语。文言实词的含义是“据境择义”，要考虑文言实词的特殊用法：古今义异词（制：今作“制度”讲，古作“规模”讲，其含义为后者）；“属”是通假字，通“嘱”，“嘱托、吩咐”的意思；“备”有“完备”、“准备”、“详尽”多个义项，依据语境，其义为“详尽”；“去”是个古今异义词，今义为“往、到”；古义为“离开”，该句中的“去”义为“离开”。第3题侧重考查学生的语言运用能力——仿写。读了优美的文章，自然会对文中的妙语记忆犹新，跃跃欲试。文中的对偶句所拾即是，关键是如何仿写。不仿先模仿，就是在现成对偶句的基础上加上限定的仿用词语，（如“悲阴风怒号；喜渔歌互答”。“悲景色阴晦，喜湖光晴明”。）还可以自主创作，不必苛求完美，只要大体相似即可。实在不行，就从指定的文段中抄录一组对偶句，当然，无论是仿写还是创作，其内容应与第三、四段关联，还是个对偶句即可。第4题重在分析作者在文中的情感态度。请联系作者的处境和文章的主题去分析，即可明确：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。第5题可任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可，鼓励有创见。但观点错误或偏激应酌情扣分。

        常见失误

        1．虽是学过的课文，但却未读懂。有的同学平时读书囫囵吞枣，不求甚解，虽然试题的阅读材料就是课堂学过的课文，但是没有真正读懂；在考试答题时，抓不住要领，或者所答非所问。泸州市试题第4小题，“促使周处认识到自身过错的原因是什么？（请用原文回答，多写漏写不得分）。”读懂原文，很好回答：“闻里人相庆”。未读懂原文的同学，其答案五花八门，在阅读文学中抄，这一句像是答案，那一句也像。有的抄了长长一段，有的把文中对周处的描写当作答案，更多的考生把“清河曰”全部内容抄上。因对原文未能把握好，答题造成失误。

        2．实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：一是以今天的词义去套文言词义，如“具以情告”，其中“具”有不少考生解释为“具体”；二是不会辨别一词多义，在多个词义面前不会选择。

        3．对虚词的用法不熟悉。各地试题中，考查虚词的多种用法的试题是一大难点。究其原因，一是朗读不够，缺少文言语感；二是归纳、辨析不

有关小学毕业的数学，英语的精品题

       1.尚建荣的秋日笔记 阅读题答案

        秋日笔记 尚建荣 打开窗户，我看见一只金铃子静静地伏在一盆花的叶片上。

        要不是它轻动触角，我几乎就辨认不出它的青绿色的、与花叶颜色极其相似的身子。我向前靠了靠，眼睛一眨不眨地盯着金铃子。

        一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。它一动也不动，头朝下静静地伏在叶片上。

        此刻，我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美——自关节折叠处始至腹部，它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下，隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。大自然，才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀！ 三个小时后，我去看它，它正把两条后腿开始缓缓地向后伸直，伸直，就像一个走累了的人躺在草地上舒展腰身。

        伸到极限，它又缓缓地蜷拢，蜷拢。如此伸缩了几个来回，它便把后腿的右足缓缓地搭上嘴巴轻轻地摩擦。

        我突然想起秋天的寒意在一点点加重。也许，这是一只快要冻僵了的金铃子。

        它缓慢地蹬腿，摩嘴，是在疏通经络以抵御这一丝严寒吧。此前，我真不知道这只金铃子曾栖在谁家的阳台或哪一片草丛，更不知道它是如何飞过林立的高楼降落到我家窗台的。

        不由想起《豳风?七月》中的诗句：七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。两千多年前，一群受不了寒寂之苦的蟋蟀离开野地迁往农家屋檐，又一步步移到屋内，最后，钻入主人的床下去躲避风寒。

        今天，这只金铃子说不定就是夹杂在当年这支撤退大军中的金铃子后代。也许，它同样是受不了外面的风寒才想钻进我的室内或躲到床下去的吧。

        就这样，这只拿后足摩擦了一会儿嘴巴的金铃子可能感到了一丝暖意，它把后腿缓缓地放回到了花叶的原处，之后用带着锯齿的中足小腿翻转过去，来来回回地摩擦后腿的根部和腰身。就这样，约摸过了半个小时，它停下来一动不动了。

        看来，这是一只快冻僵了的金铃子。 那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群，我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。

        我轻轻地吹了口气，忽的一下，它竟然从一片花叶跳向另一片花叶。我伸出手指想捉住它，好让它冻僵了的身子在我生有火炉的房间度过一夜。

        可我伸出的手指还未向它靠近，它便纵身一跃从五楼的窗台上义无反顾地跳下去消失得无影无踪了。 蓦然间，我心头涌上一股莫名的滋味。

        以地球主宰者自居的人与卑弱微小的金铃子是多么惊人的相似啊——伸腿，摩嘴，搓身，这只在秋天快在冻僵的金铃子当找不到同伴时，它的内心会有多寂寞伤感呢？抓住一片花叶，就可能抓住一丝来自对方的温暖和希望，这是一片花叶所给予这只快冻僵了的金铃子的启示。而作为万物灵长的我们，所能给予这只金铃子的又是什么呢？面对秋寒的逼近，这只不曾发出一声哀叹的金铃子，让我秋日里的生活从此黯然失色。

        夜色流水一样缓缓地弥漫开来，“唧——唧——”偶尔飘来的一两声秋虫鸣叫，无意间给这个秋天的黄昏涂抹了几许淡寞和虚无。我知道，在这由无数钢筋水泥和玻璃构建的密不透风的城市，无论这只金铃子和它的伙伴是如何迅疾，都是不可能像两千多年前的那群蟋蟀一样轻易地登堂入室了——仅仅薄薄的一层玻璃，它们便被永远地隔离在一个遥远的世界。

        满城灯火次第亮起，今夜，这只金铃子它将在这个城市谁家的屋檐下栖息？明天，它又将撤向哪里？ 1.文章第二段描写金铃子的情状，请分析它的表达特色。（5分） 答：抓住了金铃子最具特色的身体部位（后腿）；静态描写（或：细节描写）；运用比喻的修辞手法；写出了作者对金铃子的喜爱之情；对大自然的赞美之情；语言优美，极富感染力。

        （答到五点即给5分） 2.文章引用了《豳风?七月》中的诗句，这样写有什么作用？（6分） 答：①诗中的蟋蟀在寒寂之时还有避难之所，这与上文的金铃子的境遇构成对比；②引发下文作者对金铃子命运的思考；③丰富了文章的文化内涵（或：增添了文采），令人深思。（一点2分，意思对即可） 3.阅读文中画线的句子，请简要分析其思想内涵。

        （6分） 答：①对弱者的同情；②对弱者的顽强抗争的敬佩；③对弱者逃离别人帮助的伤感；④文明的进程不能以牺牲弱者为代价。（一点2分，答到三点意思对即给6分） 4.文章多次直接描写金铃子，请结合金铃子的象征意义探讨作者这样写的意图。

        （6分） 答：①文中的金铃子其实就是弱者的化身，他们是美丽的（或：有着美好的心灵）；②他们面对苦难不寄希望于别人的帮助，而是自我拯救，他们是善良的；③在文明的进程中已经没有了他们的位置，他们唯一能做的就是逃离；④作者强烈期盼人与人要和谐相处；⑤表达作者的忧患意识。（一点2分，答到三点意思对即给6分） 阅读下面的作品，完成1—4题。

        （23分） 取景器里的人 李梅 （1）在常人眼里，乞讨者脸上流露出来的大多是卑微哀求的表情。那表情的背后是什么我不禁把镜头对准了他们。

        （2）一老妪在乞讨的空档，坐在花坛的地上，一边晒太阳一边与一老翁聊天。两人不知聊些什么，但我的镜头中老妪一脸的平和安详。

        仿佛是坐在自家地头上，说着田里的青苗瓜果，让你能闻到泥土的芬芳。 （3）许多在路边的乞讨者，都像是非洲大草原上的食草类动物。

2.描写 秋风的诗句

        1、秋风，像把锋利的镰刀，从柳树梢上刮过，半绿半黄的树叶，刷刷地飘落下来。

        2、那秋风如同一支神奇的画笔，给树叶涂上浅红嫩黄深紫翠绿各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。 3、飒飒的秋风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰幽然开放，散发出丝丝清冷的香味。

        4、许多大树脱去了绿色的衣装，换上了金色的秋装。小草被冻得面黄肌瘦，无精打采地依偎在大地母亲的怀抱中。

        5、林间的树枝在秋风的摩挲下饮泣，孩子，你蜷曲的身躯像雁一样迁徙哪一片阳光，温透你冰冷的身体，大地振颤着秋风呜咽，秋风，祈求你给予流浪儿翱翔的翅膀，飞越秋的孤寂和冬的寒冷。 6、秋风一吹，诗人活跃了，那桐叶的飘零与花朵的憔悴是他们的形容词，那庄严的天空与鸟雀的稀少是他们的抒情处。

        诗人的心里总是多愁善感的，是华丽的秋激发了他们的创作灵感，使思绪如泉，在这个季节里，诗人的出现使秋风吹得更有希望了！ 7、站在桥上，秋风用它那冰冷的手触摸着我，此时此刻离我最近的也恐怕只有它了吧！凉飕飕的风儿吹着万物，树儿。草儿。

        花儿。用它们的毅力抵抗着，胜利时便摆动它们既坚强又柔弱的身躯，它们跳起了舞，小河也哗啦啦地伴奏，一切都是欢跃的，一切都是乐观的。

        8、秋风透着习习凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄美的感觉。它不比冬风的寒冷凛冽，也不比夏风的燥热慵懒，更没有春风的温柔细腻，只带着丝丝的凉意与寂寥，轻轻悄悄间，渗透人的心扉。

        9、秋风的魅力深深地吸引着我看那花开花落雁过雁往，无限风光被秋风拂过后都觉得焕然一新，似乎更成熟了。在这秋风中，秋天带着金色的光辉悄然降临了！ 10、秋风还是一个调皮淘气的孩子。

        她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。在马路上，她又拿着别人的帽子到处乱跑，看到别人不来追自己又生气地将帽子扔在地上。

        11、秋风也是人们所盼望的。不是落叶漫舞的惊喜，也不是秋日凄美的遐想，而是收获时的甜美与怡悦。

        它带着喜悦攀上颗颗成熟的果实，拥着成功跳上填满果实的竹筐，伴随甜蜜，添上快乐。给果园呈现出无尽的甜美与芳馨，展示着“秋日果实遍地熟”的丰收景象。

        12、秋风有一盒彩色的颜料。她把红色给了石榴，帮石榴宝宝穿上了红衣。

        石榴笑得咧开嘴，忙说：“谢谢！谢谢！”她画呀画，不小心把颜料盒打翻了。她手忙脚乱，各种**的颜料“不听话”地跑出来。

        小草被染成淡**，橙子被染成橘**，树叶变得枯黄了，大地一片金**。 13、秋风吹遍了大地的每一个角落，它一路欢呼：“秋天来了！”秋天的风，是一个调皮的孩子，它不时地亲亲我的脸，拨乱我的头发。

        它跑到马路上，那马路上飘落的黄叶厚厚的，像铺了一层地毯。它跑到草地边，枫树飘下的落叶像红蝴蝶在空中飞舞。

        14、秋风，把食物送给了我们。风一扑，稻田立刻金灿灿的。

        远远望去，如果谷子泛动了几下，那就像金色的海洋里有几丝波纹；大豆忍不住了，它需要空气，于是它就从闷热的豆荚里蹦了出来，落到带有芳香的泥土上，去呼吸新鲜的空气；辣椒有意见了，它的脚又尖又短，哪能支撑得住这又胖又肥的身子？……秋天的动力还真不差呦！ 15、秋风，把果实给了我们。风一吹，葡萄成熟了，晶莹剔透，犹如紫檀色的宝石上还闪着银白色的光呢！苹果结在枝头，红彤彤的，就像一盏盏红灯笼似的，点亮自己，照耀别人；黄黄的梨子宛如一个个金灿灿的葫芦；青绿的香瓜也逐渐在人们的口中传递着，棕褐色的籽甜津津的水让人们赞不绝口；海南蕉也随着人们的喜爱上到了树上，等待人们采摘……秋风的魔力可真大啊！ 16、大街上，人们穿上了微厚的衣裳，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，但还是能使人不战而栗。

        有时秋风怒了，狂风大作，人们必然要躲着它；有时秋风笑了，拂过小树与人们嬉戏，人们必然要夸耀它。有时秋风愁了，郁郁不振，整天天气闷热，人们必然期盼它。

        人与秋风为伴，秋风的喜怒愁乐，人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。

        17、秋风一吹，吹停了蝉那吱吱不休的乐曲；秋风一吹，吹凉了空气中闷闷的热感；秋风一吹，吹灭了夏日那毒辣的太阳；秋风吹来了，人们压积了一个夏的烦闷，终于被这凉爽的秋风吹散了，大家格外舒畅。 18、秋天的风，是一位画家。

        你看，他给苹果涂上了红色，苹果高兴极了，招呼人们去摘呢！他把银杏叶染成淡**，银杏叶好象成千上万把小扇子，它们努力地扇着，扇走了夏天的炎热。秋天的风，是一位旅行家。

        他乘着高铁，经过了田野果园树林，送来了一片丰收的歌吟，换来了人们的一片欢欣。 19、秋风又是一位调色大师。

        她来到田野，将红色送给了高粱，高粱高兴地向她挥挥手。她来到果园将橙色送给了柿子，远远望去，柿子好像一个小灯笼。

        她来到森林里，把红颜料涂在了枫树上，看上去好像是火焰在滚动，她来到…… 20、午后，我在林中休息。鸟儿与虫儿们的鸣叫声引发了我对秋风的重新思考。

        秋风真得是人们眼中的凄凉吗？真的是不幸与不确定的化身吗。

3.描写秋风的诗句

        子夜四时歌·秋歌 秋风入窗里，罗帐起飘扬。

        仰头望明月，寄情千里光。 思吴江歌（张翰） 秋风起兮佳景时，吴江水兮鲈鱼肥。

        三千里兮家未归，恨难得兮仰天悲。 秋兴八首（杜甫） 昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。

        织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。 波漂菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。

        关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。 立秋前一日览镜（李益） 万事销身外， 生涯在镜中。

        惟将两鬓雪， 明日对秋风。 秋窗风雨夕（红楼梦） 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

        已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！ 助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。 抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。

        泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。 谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？ 罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。

        连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。 寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。

        不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。 湖光秋风两相和，潭面无风镜未磨。

        秋风萧瑟，洪波涌起。 银烛秋风冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        秋风萧瑟，洪波涌起。 （曹操：《观沧海》） 解落三秋叶，能开二月花。

        （李峤：《风》） 春种一粒粟，秋收万颗子。 （李绅：《悯农》） 常恐秋节至，焜黄华叶衰。

        （《汉乐府？长歌行》） 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （杜甫：《绝句》） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

        （刘禹锡：《望洞庭》） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡：《秋词》） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        （杜牧：《秋夕》） 春花秋月何时了，往事知多少。 （李煜：《虞美人》） 欲说还休，却道天凉好个秋。

        （辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》） 秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜. （元稹菊花>） 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

        （李煜《相见欢》） 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 （苏轼：《赠刘景文》） 空山新雨后，天气晚来秋。

        （王维的：《山居秋暝》） 秋思 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封 描写秋天的诗： 《山居秋暝》唐王维 空山新雨后，天气晚来秋。

        明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

        随意春芳歇，王孙自可留。 《秋夜曲》唐王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

        银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。 《子夜秋歌》唐李白 长安一片月，万户捣衣声。

        秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。

        《秋登宣城谢眺北楼》唐李白 江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

        人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

        《宿建德江》唐孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

        秋登兰山寄张五唐孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

        愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

        天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

        《秋夕》唐杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

        《登高》唐杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

        万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

        《中秋月》宋苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。

        《中秋月》唐白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。 谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？ 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

        照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。 描写秋天的词： 《苏幕遮》宋范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

        山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

        明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 《渔家傲》宋范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

        四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。

        浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。

        人不寐，将军白发征夫泪。 解落三秋叶，能开二月花。

        过江千尺浪，入竹万竿斜。 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。

        停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 描写秋天的诗 还有现代的，如下： 《秋晚的江上》 刘大白 归巢的鸟儿， 尽管是裷了， 还驮著斜阳回去。

        双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 （一九二三年） 《鸽子》 胡适 云淡天高，好一片晚秋天气！ 有一群鸽子，在空中游戏。

        看他们三三两两， 回环来往， 夷犹如意，—— 忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！ （一九一八年） 《秋晨》 于赓虞 别了，星霜漫天的黑夜， 我受了圣水难洗的苦孽， 你方从我的背上踏过， 欢迎啊，东曙，你又已复活！ 在这最后的瞬间，我睁眼 双手抱住太阳的脚，看 叶颤，花舞，听市声沉醉， 直到落下欢欣的眼泪！ （一九三四年） 《沪杭车中》 徐志摩 匆匆匆！催催催！ 一卷烟，一片山，几点云影， 一道水，一条桥，一支橹声， 一林松，一丛竹，红叶纷纷： 艳色的田野，艳色的秋景， 梦境似的分明，模糊，消隐，—— 。

4.关于明月思乡的诗句和关于秋风的思想实际要十句,带作者和诗名

        秦时明月汉时关，万里长征人未还。

        ——王昌龄《出塞》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》明月几时有，把酒问青天。——苏轼《水调歌头》床前明月光，疑是地上霜。

        举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》好水好山看未足，马蹄催趁明月归。

        ——岳飞《登池州翠微亭诗》明月随良椽，春潮夜夜深。——王昌龄《送郭司仓》送君还旧府，明月满前川。

        ——杨炯《夜送赵纵》深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》谁为含愁独不见，更教明月照流黄？——沈铨期《古意》清风明月无人管，并作南来一味凉。

        ——黄庭坚《鄂州南楼书事》仰头看明月，寄情千里光。——《子夜秋歌》此生此夜不长好，明月明年何处看。

        ——苏轼《中秋月》明月出云崖，皦皦流素光。——左思《杂诗》青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

        ——王昌龄《送柴侍御》明月春风三五夜，万人行乐一人愁。——白居易《长安正月十五》明月照高楼，想见余光辉。

        ——《别诗》三五明月满，四五蟾兔缺。——《古诗十九首》裁为合欢扇，团团似明月。

        ——《怨歌行》明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。——曹丕《燕歌行》俯视清水波，仰看明月光。

        ——曹丕《杂诗》明月照高楼，流光正徘徊。——曹植《七哀诗》夜长不得眠，明月何灼灼。

        ——《子夜歌》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——杜牧《寄扬州韩绰判官》古人今人若流水，共看明月皆如此。

        ——李白《把酒问月》明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》耐可乘明月，看花上酒船。

        ——李白《秋浦歌》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄》俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

        ——李白《宣州谢脁楼鉴别校书叔云》离人无语月无声，明月有光人有情。——李冶《明月夜留别》暗尘随马去，明月逐人来。

        ——苏味道《正月十五日夜》明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。

        ——温庭筠《菩萨蛮》知君用心如明月，事夫誓拟同生死。——张籍《节妇吟》当时明月在，曾照彩云归。

        ——晏几道《临江仙》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月还远》春江潮水连海平，海上明月共潮生。

        ——张若虚《春江花月夜》明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》惟有画楼，当时明月，两处照相思。

        ——秦观《一丛花》绣帘开，一点明月窥人，人未寝，倚枕钗横鬓乱。——苏轼《洞仙歌》料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

        ——苏轼《江城子》明月几时有，把酒问青天。——苏轼《水调歌头》夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。

        ——苏轼《虞美人》当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》明月好因缘，欲圆还未圆。

        ——晏几道《菩萨蛮》明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《蝶恋花》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

        ——辛弃疾《西江月》明月小楼间，第一夜相思泪弹。——刘燕歌《太常引》本待将心托明月，谁知明月照沟渠。

        ——凌蒙初《拍案惊奇》两座楼头钟鼓响，一轮明月满乾坤。——吴承恩爱他明月好，憔悴也相关。

        ——纳兰性德《临江仙》紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。——白居易《夜筝》从此无心爱良夜，任他明月下西楼。

        ——李贺《写情》举杯邀明月 ，对影成三人。——李白《月下独酌》白云还自散，明月落谁家。

        ——李白《忆东山》明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——张先《青门引 》醉舞下山去，明月逐人归。

        ——黄庭坚《水调歌头》明月如霜，好风如水，清景无限。——苏轼《永遇乐》赖明月曾知旧游处，好伴云来，还将梦去。

        ——贺铸《伴云来》明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》 追答： 秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。

        飒飒的秋风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰幽然开放，散发出丝丝清冷的香味。秋风，像把锋利的镰刀，从柳树梢上刮过，半绿半黄的树叶，刷刷地飘落下来。

        那秋风如同一支神奇的画笔，给树叶涂上浅红、嫩黄、深紫、翠绿各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。 追问： 秋风的要诗句不是句子。

        追问： 还有给两个就够了。 追答： 1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

        （刘禹锡：《秋词》）2.解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》）3.春种一粒粟，秋收万颗子。

        （李绅：《悯农》）4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》）5.秋风萧瑟，洪波涌起。

        （曹操：《观沧海》）6.常恐秋节至，焜黄华叶衰。描写秋风的诗句（《汉乐府？长歌行》）7.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

        （苏轼：《赠刘景文》）8.无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

        （李煜《相见欢》）9.空山新雨后，天气晚来秋。（王维的：《山居秋暝》）10.欲说还休，却道天凉好个秋。

        经典诗句（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》）11.秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜.（元稹）10. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》）1、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

        （古诗诗话）（现代人。

       

李白《关山月》赏析

       我的文库有，你可以点出来看

       小学毕业语文模拟试卷

       小学毕业语文模拟试卷（2）

        一、拼音。(5分)

        1．读拼音，写出词语

       2．读下面的句子，选带点字的正确读音打上“√”

        二、运用查字典知识，在空格里填写。(5分)

        三、选正确的字打上“√”。(2分)

        1．清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义的国家就出来阻（浇、挠、绕、侥）。

        2．我们不仅取材，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以（棕、淙、踪、综）合利用。

        3．一个人要读多方面的书才能得到丰富的知识，（倘、淌、敞、趟）若叮在一处，所得就有限了。

        4．给别人写信，千万别忘了（著、暑、署、屠）上自己的名字。

        四、先把下面的词语补充完整，然后按分类写下来。(8分)

        波（ ）壮阔 红叶（ ）火 汹涌澎（ ）

        斗志（ ）扬 奇（ ）怪石 垂头（ ）气

        千山一（ ） 悬崖（ ）壁

        ①描写环境的：__________________

        ②描写色彩的：__________________

        ③描写气势的：__________________

        ④描写神态的：__________________

        五、读下面的句子，理解它的意思，然后做练习。（5分）

        那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就到柜台前面占卜他们的命运。

        1．选正确的答案打上“√”

        那些“戴旧毡帽的”是指：

        ①商人（ ）

        ②码头工人（ ）

        ③赶来卖米的穷苦农民 （ ）

        “气也不透一口”的意思是：

        ①一口气也没喘过（ ）

        ②没有休息过（ ）

        ③把气含在口里（ ）

        2．理解填空

        这句话的意思是说，那些穷苦的农民，一清早就把米运到码头，他们一到码头，也没有（ ）过，就焦急地赶到米行去（ ）米价。这说明了，米价的（ ），决定着他们生活的（ ）。

        六、修改病句。（在原句上改）(3分)

        1．詹天佑经常奖励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有半点儿马虎。”

        2．只有在社会主义的中国，我们就能过上幸福的生活。

        七、下面每组词语中，有一个不是同类的，请用横线划出来。(2分)

        1．白鸡 花鸡 黄鸡 公鸡 黑鸡

        2．梅花 红花 菊花 杏花 桃花

        3．爬行 飘动 美丽 前进 鸣叫

        4．莫斯科 日本 美国 中国 新加坡

        八、读下面的片断，然后做练习。(10分)

        送牛奶的同志进门就（ ）“好香”，这使我们全家都感到（ ）。赶到昙花开放的时候，约几个朋友来（ ），更有秉烛夜游的（ ）——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就（ ）朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别（ ）。（《养花》）

        1．先按照原文填空。

        2．这段话分为三层，请你在原文上用“│”划分。

        3．在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。

        第一层：______花； 第二层：_______花； 第三层：_______花。

        4．理解填空。

        这段话每层的写法是：先写做什么，最后写作者的（ ）。

        九、按照表格要求填写。(6分)

        十、阅读《我们大院里的花匠》，完成练习。(19分)

        我们大院里的花匠

        1 我们机关的大院里，花常开，树常绿，四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。‖

        2 我们机关大院里，阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花，……各色各样的花都争奇斗艳，各显娇彩。

        3 深夏，娇艳的花谢了，树上绿叶成阴，鸣蝉在茂叶从中长吟。人们都在大树的绿阴下乘凉，欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。

        4 到了深秋，天高气爽，果实累累。紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个大个的杨桃，惹人喜爱；青里透紫的大石榴，阵阵飘香。

        5 我们这里没有冬天。严冬，各种树木还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。

        6 我们院子里，一年四季，不管是严寒还是酷暑，随时都可以看到一个身影在绿叶红花丛中，拔草、浇水、施肥、剪技、捉虫、……。他，就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼，脸膛红润，留着一撮花白胡子。

        7 方宁爷爷退休后，自告奋勇地担当起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”‖

        8 他不但爱护大院的一草一木，还乐于助人。有一次，我家一盆花“病”了，叶子发黄，像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺肥，一个劲地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了多年，现在眼看奄奄一息，大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他仔细观察一番，问：“你们上的什么肥？”“鸡粪。”他肯定地说：“给鸡粪烧坏了。”说完，他把花倒出来，把花盆洗干净，又换了花泥，接着说：“这个，死不了啦。”不久，花真的复活了。又过了一段时间，长得欣欣向荣。我们全家都夸方爷爷是花的医生。‖

        9 我们大院里的绿化，同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样，不分昼夜地守护着花木，又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果，一见到方爷爷，都溜得无影无踪了。这里的一草一木，一花一果，没经方爷爷同意，谁都不会去动它，因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。‖

        1．全文分为四段，已用“‖”标明。请你写出第三段的段意。(3分)

        第三段的意思是讲：_______________________________

        2．按要求填写。(8分)

        3．人们为什么称方爷爷是花匠？(3分)

        答：__________________________________________

        4．作者写这篇文章来赞扬方爷爷的什么精神？(3分)

        答：__________________________________________

        5．从文章中找出词语的反义词写下来。(2分)

        奄奄一息（ ） 严寒（ ）

        十一、下面的话中七处有错误，请你找出来，在原文上改正。(7分)

        “六一”节晚会上，同学们表演了节目，美好的节目一个接一个，都把同学们吸引住了，刘明同学表演单人舞，舞姿忧美；张林同学表演小提琴独凑，非常动听。最后一个节目是大合唱，尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

        十二、写一封表扬信。(28分)

        内容提要：王大娘的儿子参军后，她的生活靠女儿照顾。去年三月，因工作需要，她的女儿又调到外地去工作了。爱民小学六(1)班程小强学雷锋小组五位同学知道后，主动去照顾王大娘的生活。他们利用课余时间为王大娘买油买米，买酱醋送柴火，搞卫生，假日还陪大娘逛公园。自去年三月以来，在程小强小组的照顾下，王大娘生活过得很愉快。她非常感动，说要给学校写信，表扬程小强他们。请你替王大娘给学校写一封表扬信，表扬程小强他们（不要写自己的姓名和自己的学校名）。

        要求：1．要符全表扬信的格式。

        2．写信的日期写考试的当天。

        3．通过合理的想象把信的内容写具体。

        4．语句通顺，不写错别字，正确使用标点。

       明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月》)

       7．相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)

       8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)

       9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》)

       10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)

       诗中水

       1．所谓伊人，在水一方。(《诗经?蒹葭》)

       2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)

       3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)

       4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)

       5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)

       6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)

       7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)

       8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)

       9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)

       10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)

       诗中日

       1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府?陌上桑》)

       2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)

       3．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫：《绝句》)

       4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》))

       5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)

       6．清晨入古寺，初日照高林。(常建：《题破山寺后禅院》)

       7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)

       8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石：《元日》)

       9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里：《晓出净慈寺送林子方》)

       10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白：《望天门山》)

       诗中月

       1．床前明月光，疑是地上霜。

       举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

       2．野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)

       3．明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)

       4．月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》)

       5．举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)

       6．小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)

       7．深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)

       8．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)

       9．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)

       10．秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)

       诗中风

       1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

       2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)

       3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)

       4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)

       5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)

       6．随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)

       7．城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

       8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)

       9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)

       10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

       诗中花

       1．待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》)

       2．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)

       3．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

       4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)

       5．晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫：《春夜喜雨》)

       6．竹径通幽处，禅房花木深。(常建：《题破山寺后禅院》)

       7．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫：《江畔独步寻花》)

       8．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：<浣溪沙》)

       9．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》)

       10．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)

       诗中雨

       1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

       2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》)

       3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)

       4．山路元无雨，空翠湿人衣，(王维：《山中》)

       5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：(渔歌子》)

       6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》)

       7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)

       8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：〈芙蓉楼送辛渐》)

       9．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

       10．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)

       诗中雪

       1．草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维：《观猎》)

       2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶：《塞下曲》)

       3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》)

       4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)

       5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人))

       6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄：《从军行七首其四》)

       7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：《行路难》)

       8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：《别董大》)

       9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》)

       10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)

       诗中草

       1．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

       2．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》)

       3．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

       4．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

       5．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)

       6．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)

       7．道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明：(归园田居》)

       8．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物：《滁州西涧》)

       9．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易：(钱塘湖春行》)

       10．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)

       诗中柳

       1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》)

       2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)

       3．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句》)

       4．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

       5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝句》)

       6．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣：《凉州词》)

       7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)

       8．红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游：《钗头凤》)

       9．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)

       10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)

       诗中树

       1．树木丛生，百草丰茂。(曹操：《观沧海》)

       2．绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然：《过故人庄》)

       3．鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝幽居》)

       4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章：《咏柳》)

       5．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)

       6．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢：《黄鹤楼》)

       7．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

       8．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)

       9．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。《马致远：《天净沙?秋思》)

       10．‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊：《蝶恋花》)

       诗中鸟

       1．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)

       2．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)

       3．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)

       4．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春晓》)

       5．荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：〈望岳》)

       6．山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：饮酒》

       7．山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：(题破山寺后禅院))

       8．众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：《独坐敬亭山》)

       9.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝幽居》)

       10．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍：《入若耶溪》)

       诗中河

       1．关关雎鸠，在河之洲。(《诗经?关雎》)

       2．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

       3．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)

       4．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》)

       5．旦辞黄河去，暮宿黑山头。((木兰辞》)

       6．无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳：《别云间》)

       7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》)

       8．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。(苏轼：《题惠崇春江晚景》)

       9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)

       10．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

       诗中江

       1．至今思项羽，不肯过江东。(李清照：《夏日绝句》)

       2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)

       3．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨》)

       4．江南好，风景旧曾谙。

       日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南))

       5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇<春江晚景)》)

       6．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城))

       7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

       8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继：(枫桥夜泊》)

       9．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

       10．正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫：(江南逢李龟年))

       诗中云

       1；明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月))

       2．众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：(独坐敬亭山))

       3．只在此山中，云深不知处。(贾岛：《寻隐者不遇))

       4．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨))

       5．月下飞天镜，云生结海楼。(李白：《渡荆门送别))

       6．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：《别董大》)

       7．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城》)

       8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧：《山行》)

       9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)

       10．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)

       诗中别

       1．与君离别意，同是宦游人。

       海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

       2．又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》

       3．春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)

       4．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。

       劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)

       5．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

       6．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》)

       7．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)

       8．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

       9．轮台东门送君去，雪上空留马行处。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)

       10．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

       天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)

       诗中亲情

       1．慈母手中线，游子身上衣。

       临行密密缝，意恐迟迟归。

       谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

       2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

       本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》)

       3．爷娘闻女来，出郭相扶将；

       阿姊闻妹来，当户理红妆；

       小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)

       4．国破山河在，城春草木深。

       感时花溅泪，恨别鸟惊心。

       烽火连三月，家书抵万金。

       白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》)

       5．戍鼓断人行，边秋一雁声。

       露从今夜白，月是故乡明。

       有弟皆分散，无家问死生。

       寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫：《月夜忆舍弟》)

       6．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

       复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(张籍：《秋思》)

       7．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

       遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维：《九月九日忆山东兄弟》)

       8．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

       想得家中夜深坐，还应说着远行人。(白居易：《邯郸冬至夜思家》)

       9．稚子牵衣问：归来何太迟?

       共谁争岁月，赢得鬓边丝?(杜牧：《归家》)

       诗中乡情

       1．君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未?(王维：《杂诗》)

       2．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)

       3．岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。(宋之问：《渡汉江》)

       4．客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春人旧年。

       乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)

       5．人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。(薛道衡：《人日思归》)

       6．床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)

       7．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)

       8．客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》)

       9．戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。

       寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫：《月夜忆舍弟》)

       三、成语

       最贵重的东西 价值连城 最近的距离 近在咫尺

       最激烈的竞争 龙争虎斗 最多的罪行 罄竹难书

       最高超的医术 妙手回春 最短的见识 鼠目寸光

       最紧急的情况 十万火急 最快的阅读 一目十行

       最深刻的见解 入木三分 最快的速度 一日千里

       最诚恳的道歉 负荆请罪 最大的决心 破釜沉舟

       最重要的一笔 画龙点睛 最吝啬的人 一毛不拔

       最徒劳的做法 海底捞月 最机灵的人 八面玲珑

       最坚固的防守 固若金汤 最出众的人 百里挑一

       最难过的日子 度日如年 最重的病情 病入膏肓

       最迫切的心情 归心似箭 最好的记忆 过目不忘

       最贵重的稿费 一字千金 最大的嘴巴 气吞山河

       最珍贵的时间 一寸光阴一寸金 最快的时间 光阴似箭

       最令人向往的地方 世外桃源 最小的地方 方寸之地

       最懊悔的事 一失足成千古恨

《明月出天山》这本书说了什么？“红柳娃”还是“塞人”的传说？

        名句“明月出天山，苍茫云海间。”出自唐代诗人李白的《关山月》，下面是关于李白《关山月》赏析，欢迎阅读！

        关 山月

        作者：李白 年代：唐

        明月出天山，苍茫云海间。

        长风几万里，吹度玉门关。

        汉下白登道，胡窥青海湾。

        由来征战地，不见有人还。

        戍客望边邑，思归多苦颜。

        高楼当此夜，叹息未应闲。

        赏析：

        这首诗描绘了边塞的风光，戍卒的遭遇，更深一层转入戍卒与思妇两地相思的痛苦。开头的描绘都是为后面作渲染和铺垫，而侧重写望月引起的情思。

        “关山月”是乐府旧题。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”李白的这首诗，在内容上继承了古乐府，但又有极大的提高。

        开头四句，可以说是一幅包含着关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景。我们在一般文学作品里，常常看到“月出东海”或“月出东山”一类描写，而天山在我国西部，似乎应该是月落的地方，何以说“明月出天山”呢？原来这是就征人角度说的。征人戍守在天山之西，回首东望，所看到的是明月从天山升起的景象。天山虽然不靠海，但横亘在山上的云海则是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，显得新鲜而壮观。这样的境界，在一般才力薄弱的诗人面前，也许难乎为继，但李白有的是笔力。接下去“长风几万里，吹度玉门关”，范围比前两句更为广阔。宋代的杨齐贤，好象唯恐“几万里”出问题，说是：“天山至玉门关不为太远，而曰几万里者，以月如出于天山耳，非以天山为度也。”用想象中的明月与玉门关的距离来解释“几万里”，看起来似乎稳妥了，但李白是讲“长风”之长，并未说到明月与地球的距离。其实，这两句仍然是从征戍者角度而言的，士卒们身在西北边疆，月光下伫立遥望故园时，但觉长风浩浩，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。如果联系李白《子夜吴歌》中“秋风吹不尽，总是玉关情”来进行理解，诗的意蕴就更清楚了。这样，连同上面的描写，便以长风、明月、天山、玉门关为特征，构成一幅万里边塞图。这里表面上似乎只是写了自然景象，但只要设身处地体会这是征人东望所见，那种怀念乡土的情绪就很容易感觉到了。

        “汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。”这是在前四句广阔的边塞自然图景上，迭印出征战的景象。下，指出兵。汉高祖刘邦领兵征匈奴，曾被匈奴在白登山（今山西大同市西）围困了七天。而青海湾一带，则是唐军与吐蕃连年征战之地。这种历代无休止的战争，使得从来出征的战士，几乎见不到有人生还故乡。这四句在结构上起着承上启下的作用，描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征戍者。

        “戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。”战士们望着边地的景象，思念家乡，脸上多现出愁苦的颜色，他们推想自家高楼上的'妻子，在此苍茫月夜，叹息之声当是不会停止的。“望边色”三个字在李白笔下似乎只是漫不经心地写出，但却把以上那幅万里边塞图和征战的景象，跟“戍客”紧紧连系起来了。所见的景象如此，所思亦自是广阔而渺远。战士们想象中的高楼思妇的情思和他们的叹息，在那样一个广阔背景的衬托下，也就显得格外深沉了。

        诗人放眼于古来边塞上的漫无休止的民族冲突，揭示了战争所造成的巨大牺牲和给无数征人及其家属所带来的痛苦，但对战争并没有作单纯的谴责或歌颂，诗人象是沉思着一代代人为它所支付的沉重的代价！在这样的矛盾面前，诗人，征人，乃至读者，很容易激起一种渴望。这种渴望，诗中没有直接说出，但类似“乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之”（《战城南》）的想法，是读者在读这篇作品时很容易产生的。

        离人思妇之情，在一般诗人笔下，往往写得纤弱和过于愁苦，与之相应，境界也往往狭窄。但李白却用“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”的万里边塞图景来引发这种感情。这只有胸襟如李白这样浩渺的人，才会如此下笔。明代胡应麟评论说：“浑雄之中，多少闲雅。”如果把“闲雅”理解为不局促于一时一事，是带着一种更为广远、沉静的思索，那么，他的评语是很恰当的。用广阔的空间和时间做背景，并在这样的思索中，把眼前的思乡离别之情融合进去，从而展开更深远的意境，这是其他一些诗人所难以企及的

初一年级语文(下册)第二单元测试卷

        “我们新疆好地方，天山南北好风光”每当听到这优美的旋律，眼前就闪现出薰衣草覆盖的伊利草原，雪山下辽阔的草原牧场，悠闲漫步的牛羊，浩瀚大漠里淡定行走的骆驼……

       

        新疆博大而美丽，它有看不完的美景，品不尽的 美食 ，可它又像一位披着面纱的美人，朦胧而神秘，勾引你的好奇心，总想走得再近些，看得再清楚再完整一些。

       

        在天山南北，茫茫草原上，曾经有过多种游牧民族生活居住繁衍生息，有的弱小有的强大 。月氏人，塞人，北匈奴都曾有过辉煌时刻，驰骋草原不可一世。而后，却突然消失，无影无踪，有关他们的传说在几千年后依然鲜活，可他们消失地原因和踪迹依然是个未解之谜。

       

        《明月照天山》这本书，以考古发现为线索，述说了新疆天山南北自远古以来的人文 社会 发展变迁，展现了那些已被时光淹没的 历史 珍宝。

       

        让我们跟随作者的笔触，沿着考古人的踪迹，走进新疆，鉴赏文物，触摸 历史 ，与古人对话。撩起面纱，见识新疆更加迷人的沧桑神韵。

        天山，是世界上离海最远的山系， 历史 可以追溯到古生代。由海域沉积褶皱隆起形成，孕育了无数河流，成片的森林，广袤的草原和绿洲，使新疆成为世界四大文明交汇地，丝绸之路的重要通道。

       

        这些特殊的地理风貌以及多种民族的繁衍生息，东西方文明在这里融汇创造出独特的文化习俗和 社会 人文 历史 ，积淀出很多已经发现和尚未揭秘的人文 历史 珍宝。吸引着海内外游客络绎不绝，流连忘返。

        《明月照天山》是《丝瓷之路博览》丛书系列的图书之一。 这本书着重介绍新疆天山走廊的考古与 历史 ，作者张弛从天山地理风貌， 历史 遗迹，考古新发现的独特视角，为我们讲述了新疆民族自新石器时代以来，各民族的发展变化，消融生长，以及文化，宗教信仰各个方面的一些挖掘发现，见解和传说，使新疆的 历史 更加丰满迷人。

       

        《明月照天山》全书分八个章节，从史前岁月到唐代诗人的戍边诗篇，再有忽必烈派兵进驻别失八里屯田，时间跨度3000余年，沧海桑田，兴衰成败，犹如一幅画卷徐徐展现，引人入胜。

       

        让我从《明月照天山》这本书中拾起几颗珍宝，呈现给各位欣赏。

       

        红柳娃的传说

        乾隆年间，纪晓岚曾经被发配到新疆一段时间。他的《阅微草堂笔记》中，屡屡提及“红柳娃”的传说。在清代新疆的一部官修通志中也有过记载，说是在乌鲁木齐附近的天山深处，每当红柳生长时，就有身高大约1--2尺，头戴柳叶帽，赤身在山间跳跃奔跑的小矮人，人们称之为”红柳娃”。

        在民间，“红柳娃”则被传说成怪力神之类的迷信故事。

       

        直到近代，考古学家在俄罗斯阿尔泰发现了距今2万年的丹尼索瓦人化石，在印尼弗洛勒斯岛发现的距今1.2万年的小矮人，都与新疆的“红柳娃”的体貌特征非常相似。究竟”小矮人”和“红柳娃”之间有何联系，又因为何种原因消失？至今，没有答案，迷雾重重。

       

        带着开颅手术的头颅骨

       

        考古工作者在新疆小河五号墓地发现的一具古尸，其颅骨有一个直径约6厘米的圆形钻孔，断面光滑整齐，有明显地愈合痕迹，经专家鉴定这是一位女性，接受开颅手术后，大约又活了一个月。

        这是多么惊人地发现！在远古时代，没有手术刀麻醉药的情况下，采用什么样的技术做开颅手术？即便在 科技 发达的今天，开颅手术也是一项高难度的技术活，手术风险很大。可是，远古先人是怎么做到的呢？

        虽然 小河五号墓地的开颅手术没有找到确切答案， 但是，在新疆的察吾呼，焉布拉克等地都发现过带有穿孔的头骨，说明小河五号墓地发现的开孔颅骨不是个案，当时，塞人究竟为何给颅骨开孔，用什么技术开孔，考古学家们研究的结论各有千秋。目前，大致有治病说、宗教信仰说，还有尸体防腐需要等说法，尚无定论。

       

        塞种人到哪里去了？

        塞种人也称塞人， 是活动在西域的古代部族 ，距今约在公元前一千纪。班固的《汉书》中也多次提到过”塞种”。

       

        塞人善战，尚武。他们生活在欧亚草原，哪里一马平川，随时要对付来自各方的威胁和进攻。残酷的生存争斗，造就了塞人勇敢尚武精神，有着强悍的战斗力。

       

        他们永远生活在战争中，不是部族之间相互攻击，就是塞人之间为争夺财物而相互撕战。曾经不可一世，勇武善战的波斯王朝居鲁士大帝也是在与塞人作战时阵亡的，可见当时的塞人多么强悍善战。

       

        塞人在 历史 上起过举足轻重地作用，亚历山大大帝远征时，马其顿军队就多次遭遇塞人阻击，损兵折将大伤元气，不得已，回师南下，转向印度进军。

       

        20世纪70年代，苏联考古学家在中亚伊克塞发掘了“塞人王子墓”，出土8000余件金器 ，轰动了世界。这一发现，证实了“塞人多黄金”的说法。然而，在新疆发现的塞人墓却没有大量金器，大约是底层塞人墓。

       

        塞人的生殖器崇拜

       

        在新疆天山南北发现了很多关于生殖器崇拜的岩画，最著名的是呼图壁康家石门子岩画，该岩画全长14米，高9米，面积达120平方米，上有300多个大小不等，形态各异的男女人物形象。这些男女有站着的，有躺卧的，有穿衣有裸体的，表现出交媾行为。

       

        除了岩画表现生殖器崇拜外，塞人还制作石祖和石阴。所谓石祖，石阴，就是男女生殖器模型。在天山一带很多地方都有发现。

       

        塞人的生殖器崇拜与他们的信仰有关，原始 社会 生产力低下，生产工具简陋，加之自然环境恶劣，人的寿命很短，婴儿成活率低，增加人口获取劳动力就是他们的生存之道，因此，塞人祈盼多生孩子。

       

        不只是塞人，世界上很多国家的民族也都有过生殖器崇拜，如古埃及人有年年祭拜男根的习俗。泰国人的生殖崇拜充满喜感色彩，有些 旅游 胜地小摊上就有生殖器模样的纪念品售卖，有的寺庙外墙会有铁或木头制作地很夸张的男根树立，求子的妇女们顶礼膜拜，求子许愿非常热闹。

       

        韩国人也有生殖崇拜主题公园，济州岛把石头爷爷作为当做吉祥物摆在村口，用来辟邪祈福求子嗣。

       

        塞人的葬礼

       

        塞人贵族去世后，有一套完整的尸体防腐处理技术，先给尸体全身涂上蜂蜡，内部填充香料，草药，然后用马鬃重新缝合。有的，还要在头部钻孔，取出脑组织，再缝合伤口并覆盖头皮。

       

        这一波操作，不由使人联想起埃及长老木乃伊的制作过程， 历史 总是惊人地相似。这些相似的技术是各自的发现还是知识的传播？只有穿越回去向古人请教了。

       

        塞人贵族下葬时，会将其生前使用的武器，马匹，生活用品随葬，就连宠妾，厨师和侍从也要陪葬。这些习俗和古代其它民族的皇亲贵族陪葬习俗有异曲同工之处。

       

        尽管民族不同，国家，地域不同，贵族们希冀死后也能享受荣华富贵地欲望是一样的。陪葬的妻妾下人的命运也是一样的悲惨。

       

        曾经强健，尚武，勇敢善战的塞人为何突然消失了，他们从何时何地向何处迁徙，遭遇了什么，天灾还是战争？亦或融合于其它种族？没有任何记载，了无声息？没有了踪迹。

       

        这本书没有给出答案，因为研究尚未定论。也有考古学家研究资料认为，塞人是被西迁的月氏人追赶击败，塞王不得不率领塞人向南退让，改名换姓成为一个新的民族，也有说塞人已经融汇到其它民族之中了。真相如何，有待学者和考古学家的研究 探索 。

       

        疏勒城铁血之战

        在新疆奇台半截沟，有一座不起眼的古城被称为”石城子遗址”。这里曾经发生过多次惊心动魄的激烈战争。

        汉明帝永平17年，东汉朝廷派戊已校尉耿恭和关宠分别驻军屯守金蒲城（今新疆奇台县一带），北匈奴左鹿蠡王率两万大军进攻车师，想夺回对车师的控制权。汉匈双方进行过多次激烈战争，史称“五争车师”。

       

        在一次车师争夺战中，耿恭派汉军300支援车师，遭遇匈奴大部队，结果全军覆没。匈奴骑兵趁机攻打金蒲城，耿恭亲自登城帅兵与匈奴激战，城中兵力很少，寡不敌众，危机时刻，耿恭命将士用毒箭射杀，士兵们在城头大喊：“汉军有神箭，中箭者伤口必有异常！”

       

        果然，中箭的匈奴士兵伤口就像被开水烫过一样，溃烂难以愈合。毒箭令匈奴军心大乱，此时，好像天公也赶来助威，雷鸣电闪大雨倾盆，耿恭趁势发起攻击，匈奴败退。从此民间传说：汉军有神灵相助。

       

        后来，耿恭考虑到守城兵力不足，就退守到疏勒城。就是今天的石城子古城。石城子易守难攻，城外有“怪石阵”、怪坡”、”响坡”等自然屏障。

       

        所谓“怪坡，是一段山路，上坡”不难，下坡却比爬山还难。“响坡”是人走过时，会发出战鼓般响声的山坡。更有“怪石阵”，像一堆巨石组成的迷宫，挡在山口。这些神奇的自然现象，给汉军守城的故事赋予了神话色彩，令匈奴望而生畏。

       

        在疏勒城还流传着耿恭跪拜枯井，泉水喷涌而出，被围军民得救的故事。唐代诗人王维因此写下诗篇《老将行》，其中一句 “誓令疏勒出飞泉” 说得就是此事。

       

        关于耿恭带兵抗击匈奴的事迹，在石城子一带有很多古迹可循，感兴趣的朋友可以做更深入的阅读或赴原址探寻 。

        倘若站在石城子古城遗址，放眼怪石坡，响坡古战场，似乎能听到战马嘶鸣，杀声阵阵，能看到守城将士浴血奋战，他们在耿恭率领下以饥饿之躯，拼死守城，饿死不投降的悲壮场面。

        关于耿恭帅兵守城，还有一个值得记载的事情，当疏勒城陷于危机之中时，关宠曾上书朝廷请求派兵援救。消息传到朝廷，大臣们议论纷纷，司空第五伦认为：西域路途遥远，艰难险阻重重，应当放弃救援。司徒鲍昱则提出反对意见慷慨陈词：“当国民陷入危难之时，不去施于援手，只能使敌人更残暴，让忠臣更寒心。边疆无事尚可，倘若外敌入侵陛下还能派谁去为国效力呢？”

       

        年轻的汉章帝还算明智，力排众议，调集了远在张、酒泉、敦煌三郡的精锐部队和鄯善国的士兵七千余人赶去救援。当援军赶到疏勒城时，城中只剩下衣衫褴褛，形容枯槁的二十六人。第二天援军掩护耿恭他们撤退，天寒地冻，一路屡遭匈奴追击拦截，且战且退，到来年三月，终于撤回玉门关，守城将士仅有13人生还。

       

        在玉门关 ， 中郎将郑重亲自安排为耿恭他们洗浴换衣服，还上书朝廷称赞“恭之节义，古今未有 ”。唐代诗人戴叔伦写《塞上曲》“愿得此生常报国，何须生人玉门关。 ”赞美戍边将士们舍身报国的英雄气概。

        这是一次朝廷派兵远程救援边疆守城将士的国家行为，其中的艰难曲折，惊心动魄的故事，其精彩，震撼力不亚于美国大片“拯救大兵瑞恩”。

       

        尤其是司徒鲍昱在朝廷上慷慨激昂力主救援地一段话，至今，依然掷地有声，有很强的感染力。感动之余不仅纳闷：为什么霸屏的总是那些勾心斗角，男欢女爱的后宫戏？为何屏幕上像耿恭这样可歌可泣的英雄形象少而又少？是文人墨客作家们不了解自己的民族英雄吗？不为他们的家国情怀，牺牲精神感动自豪吗？

       

       

        （均来自网络玩，有侵必删）

“明月出天山,苍茫云海间。”中的“天山”是哪座山（）

       2007-2008学年度下学期七年级语文第二单元测试题

       班级 姓名

       一 二 三 四（一） 四（二） 四（三） 作文 总分

       一、基础知识

       题号 1 2 3 4 5

       答案

       1、下面是一个同学整理常用字读音的作业，请指出加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）

       A、气魄pò 炽痛chì 澎湃 bài 哽住 gěng

       B、哺育 fǔ 惩罚 chěng 懊恼 ào 逼狭 xiá

       C、屏障 píng 山巅 diān 滋长 zī 参差 cì

       D、惨白 chǎn 泛滥 fàn 镐头 gǎo 胡骑 jì

       2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）

       A、臆测 绝壁 摇篮 泛滥 B、暇疵 装潢 穿带 魄势 浊流

       C、坦荡 景至 翘手 浩荡漾 D、恫吓 字贴 丰饶 蚱蜢 杳然

       3、加点字释义有错误的一组是（ ）（2分）

       A、山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门）

       B、崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（远古） 问女何所忆（思念）

       C、澎湃（大浪相击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若飞（过）

       D、懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买）

       4、下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（2分）

       A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。

       B、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九?一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

       C、《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国沦陷的无奈。

       D、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀的爱国主义精神。

       5、下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）

       A、在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。

       B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

       C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。

       D、初中三年的语文综合性实践活动，使我们开阔视野，增强了能力。

       二、积累与运用（10分）

       6、请写出与黄河有关的俗语（或谚语）和古诗各一句。（4分）

        俗语（或谚语）：______________________

        古诗：________________________________________

       7、阅读下面的一组材料，写出你的发现。(3分)

        材料一：只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(安徒生《丑小鸭》)

        材料二：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。(王安石《伤仲永》)

        材料三：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”(《资治通鉴?孙权劝学》)

       我的发现：

       8、校园草坪上有一警示语：“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，请问，该警示语使用的修辞手法是 ，委婉地表达了 的意思。（3分）

       三、古诗文默写（10分）

       9、（1）山际见来烟， 。

        （2）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是 ， 。

        （3）爱国主义情感是最崇高最神圣的感情，古今仁人志士都具有这种情感，你还知道哪些表达爱国主义情感的诗句，请写出两句。（4分）

        A

        B

       10、请写出三句与“月”有关的诗词

        （1） （2）

        （3）

       四、文段阅读（分）

       （一）文段一（18分）

       最后一课

       可怜的人！

       他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

       我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：

       “我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。

       “你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”

       接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

       ……

       忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

       “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

       但是他哽住了，他说不下去了。

       他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

       “法兰西万岁！”

       然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

       11、文中有句话表现小弗郎士决心回答好老师的提问，决心学好祖国语言，请用波浪线把这句话画出来。（1分）

       12、本文段用了哪些描写手法刻画韩麦尔先生？从中可以看出先生是一个怎样的人？（4分）

       13、为什么说韩麦尔先生是“一个可怜的人”？（3分）

       14、“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”中“监狱大门”指的是： ，“钥匙”指的是： ，全句的含义是：

        。（4分）

       15、试着分析下列句子的含义。（2分）

       韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

       16、如何理解韩麦尔先生下课前的动作与神态（4分）

       （二）文段二：（30分）

       木兰诗

       （一）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。A、将军百战死，壮士十年归。

       （二）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

       （三）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

       （四）C、雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

       17、在横线上填上原诗句。（2分）

       18 、解释下列加点词。(4分)

        ①出郭相扶将（ ） ②著我旧时裳（ ）

       ③对镜帖花黄（ ） ④双兔傍地走（ ）

       19、请找出文中的通假字，试举两例：（6分）

       A、 通 ，意思是 。

       B、 通 ，意思是 。

       20、翻译画波浪线的诗句：（9分）

       A

       B

       C

       21. 下列句子使用修辞方法不同的一项是（ ）（2分）

       A、将军百战死，壮士十年归。 B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

       C、开我东阁门，坐我西阁床。 D、出门看火伴，火伴皆惊忙。

       22.下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（ ）（2分）

       A、 木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

       B、 木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

       C、 木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。

       D、 木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

       23、第四个文段中连用了“开、坐、脱、著、理、帖”6个动词，试品味它们的表达作用。（2分）

       24、你最欣赏木兰的哪一点？你能举出二例我国历史上的巾帼英雄吗？（3分）

       我欣赏的是：

       我所欣赏的巾帼英雄：

       （三）课外文段（22分）

       妈妈的手

        忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”

        “几下呢？”他问我。

        “随你的便。“我生气地说。

        “好，五十下，你得给我五毛钱。”

        于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。”

        我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”

        他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得 ，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。

        我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？

        从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”

        她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”

        我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？

        四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。

        有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”

        他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我“用个女工吧，何必如此劳累呢？你知道吗？劳累是最容易催人老的啊！”可不是，我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想，为什么让自己老得这么快？为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些？

        可是每当我在厨房炒菜，外子②下班回来，一进门就夸一声“好香啊！”孩子放下书包，就跑进厨房喊：“妈妈，今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢？

        有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。

        我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊！

        如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！

        可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？

        （选自《三更有梦书当枕》）

       注释①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。

        25、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？（4分）

       26、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？（3分）

       27、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。）（4分）

       28、本文运用 的记叙顺序，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）

       29、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。（7分）

       答案

       一、基础知识

       题号 1 2 3 4 5

       答案 C A D C B

       二、6、关于黄河的俗语

       不见棺材不落泪，不到黄河不死心 黄河清，圣人出 黄河百害，惟富一套 跳进黄河也洗不清 黄河面恶心善，长江面善心恶 九曲黄河十八湾

       黄河归来不看川，黛眉归来不看山 三年两决口，百年一改道 黄河决了口，县官活不成

       君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》

       “黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》

       黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

       大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》

       白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》

       欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》

       九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘禹锡?唐《浪淘沙》

       7、一个人成长与否与后天的教育、天资有关。

       8、拟人 委婉地表达了要爱护草地，不要践踏。

       9、文天祥 人生自古谁无死,留取丹心照汗青

       林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

       晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。”

       捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

       先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

       位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

       王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

       人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

       天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

       唐?李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。

       明?于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。

       宋?陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。

       唐?李白： 中夜四五叹，常为大国忧。

       位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

       10、床前明月光，疑是地上霜。 李白 举头望明月，低头思故乡。 李白

       月下飞天镜，云生结海楼。 李白 举杯邀明月，对影成三人。 李白

       长安一片月，万户捣衣声。 李白 明月出天山，苍茫云海间。 李白

       醉月频中圣，迷花不事君。 李白 却下水晶帘，玲珑望秋月。 李白

       我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 李白

       峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白 松风吹解带，山月照弹琴。 王维

       深林人不知，明月来相照。 王维 明月松间照，清泉石上流。 王维

       广泽生明月，苍山夹乱流。 马戴 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 卢纶

       露从今夜白，月是故乡明。 杜甫 星临万户动，月傍九霄多。 杜甫、

       晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明 无言独上西楼，月如钩。 李煜

       明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易

       一弹流水一弹月，半入江风半入云。 对联 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 刘方平

       晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 李商隐 会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 苏轼

       文段（一）18分

       11、天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。

       12、外貌、语言、行动、神态 强烈的爱国感情、痛恨敌人、有祖国必胜的信念。

       13、韩麦尔先生因失去国土而痛苦万分，令人同情。

       14、“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁；“钥匙”比喻法国语言。这句话的含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。

       15、小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和对失去祖国的痛苦心情。韩麦尔先生的爱国精神，使小弗郎士觉得韩麦尔先生的形象高大了。小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是一位法语教师，而且是位爱国志士。

       16、表现了先生强烈的爱国感情和因即将失去国土而痛苦的心情。

       （二）17、朔气传金柝，寒光照铁衣。

       18、外城 穿 粘贴 跑

       19、帖通贴，粘贴 著通着，穿 火通伙，伙伴

       20、A、多年来，将士们身经百战出生入死，最终（木兰）胜利归来。

       B、当着窗户，对着镜子，梳理如云的秀发，贴上好看的花黄。

       C、雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？

       21、D 22、A

       23、急于恢复女儿装，表现了木兰对和平生活的向往和归来后喜不自禁的心情，刻画了木兰天真活泼、淳朴可爱的性格。

       24、木兰爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。穆桂英、梁红玉、红娘子、冯婉贞等。

       （三）

       25、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱，两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。

       26、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。

       27、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。

       示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。

       示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。

       示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。

       28、插叙 照应的句子： 四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。 作用：承上启下

       29、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。

《三峡》阅读答案

明月出天山,苍茫云海间。?中的?天山?是哪座山（）

        A.终南山

        B.祁连山

        C.昆仑山

        D.太行山

        正确答案：B

       引这几句诗作为开场，因为它恰如其分概括了李白的特征及成就。酒、月光、剑，是李白的生命组成，半个盛唐是李白的成就。盛唐诗坛的两座高峰，就是李白和杜甫，李居盛唐一半。李白嗜酒，“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，嗜酒可到皇命不从；“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，嗜酒可到倾家荡产；李白爱月，是明月的朋友，“举杯邀明月，对影成三人”邀友共饮；“青天有月来几时，我今停杯一问之”，对友好奇；“小时不识月，呼作白玉盘”，与友戏谑；“明月出天山，苍茫云海间”高歌友人大千气象；“且就洞庭赊月色，将船沽酒白云边”，向友告贷；李白爱剑，从二十五岁仗剑辞国，交游天下。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，用剑表达愤怒；“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，“安得倚天剑。跨海斩长鲸”，用剑表建功立业；“弹剑作歌奏苦声。曳裾王门不称情”用剑表不得志。

       好了，今天我们就此结束对“明月出天山阅读理解答案”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。