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静夜郭沫若阅读答案_静夜郭沫若阅读答案漏
zmhk 2024-08-30 人已围观
简介静夜郭沫若阅读答案_静夜郭沫若阅读答案漏 下面,我将用我自己的方式来解释静夜郭沫若阅读答案的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下静夜郭沫若阅读答案的话题。1.郭沫若静夜2.郭沫若的《静夜》中,界神话传说来表达思
下面,我将用我自己的方式来解释静夜郭沫若阅读答案的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下静夜郭沫若阅读答案的话题。
1.郭沫若静夜
2.郭沫若的《静夜》中,界神话传说来表达思念之情的句子是什么?
3.谁有广安市06年的中考语文试卷
郭沫若静夜
郭沫若的?《静夜》原文:月光/淡淡,
笼罩着/村外的/松林。
白云/团团,
漏出了/几点/疏星。
天河/何处?
远远的/海雾/模糊。
怕会有/鲛人/在岸,
对月/流珠?
原文解释:
月光淡淡”似雪像霜“笼罩着村外的松林”给人以梦幻的感觉。在这梦幻般仙境的上空是“白云团团”“漏出了几点疏星”给人以神奇的感觉。除了“漏”出的疏星里面还有些什么呢?真想掀开它的白色的似透非透的神秘的面纱看个究竟。怎么看不见天河呢?只是看见“远远的海雾模糊”,有光,有云,有星,有雾,这么神奇的地方,这么个迷幻的世界里,恐怕会有统人在岸边对着月亮流珠吧。
扩展资料
《静夜》的简析:
这首小诗写得宁静、典雅,遣词造句和诗行的组织,都富有古典诗词的风味,其中包含了个人对于时代的失望情绪,也隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。诗歌写得清幽、典雅,静谧,有着古典诗词的意境和韵味,如一首小夜曲,流过人们的心田,给人美的享受。
郭沫若的《静夜》中,界神话传说来表达思念之情的句子是什么?
静夜
郭沫若
月光淡淡
笼罩着村外的松林。
白云团团,
漏出了几点疏星。
天河何处?
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸,
对月流珠?
(本篇最初发表于1922年8月18日上海
《时事新报·学灯》,原题《静夜吟》)
夜(叶赛宁 )
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月洒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月洒下它的光辉
给周围的一切披上银装。
谁有广安市06年的中考语文试卷
怕会有鲛人在岸,
对月流珠?
写天上鲛人的故事.诗人展开想像的翅膀,飞向那茫茫的星空,描述了一个凄婉的故事.诗人抬眼看到的是一条海雾蒙蒙的天河,由这令古今多少人引发无穷联想的天河,诗人又想到了传说故事.可诗人这一次所写的不再是牛郎织女,而是传说中的鲛人.牛郎织女的故事可能家喻户晓,鲛人泣珠的传说人们也许就比较陌生.面对茫茫的天河,诗人并不能真正看见什么,只是凭想像猜测会有鲛人在岸,对月泣珠.这是一个非常凄美的场面.在这月华满天的时刻,诗人想到天上的鲛人对月流珠,其实是诗人自己在对月深思.诗人此时的哀伤、无奈、恫怅,在这样凄清的月色之下,化作了诗行,这也可视为诗人的“流珠”吧.
2006年四川广安市中考语文试题及答案
语 文 试 卷
A卷 A卷总分 B卷 B卷总分 全卷总分 总分人
题号 一 二 三 四
得分
温馨提示: 1. 答题前请将密封线内的项目填写清楚。
2. 全卷由A卷和B卷组成。A卷满分为100分,B卷满分为50分,120分钟完卷。
3. 本卷试题并不难,许多题目是没有标准答案的,相信你能正确运用所积累的语文知识,发挥聪明才智,做出充满创意的精彩回答。
A卷 (100分)
一、语文基础知识及其运用: 下列各小题的四个选项中, 只有一项符合题目要求,请将正确答案的选项填入题前的括号内.(每小题2分, 共18分)
1. 下列加点字注音准确无误的一项是 ( )。
A. 迸(bìng)裂 B. 阴晦(huì) C. 澎湃(bài) D. 提(tí)防
2. 下列词语书写完全正确的一项是 ( )。
A. 滥芋充数 口干舌燥 头晕目炫 剽悍
B. 黄粱美梦 甜言密语 鞠躬尽瘁 矍铄
C. 泱泱不乐 眼花僚乱 迫不急待 斑澜
D. 面面俱到 明知故犯 喧宾夺主 窥伺
3. 对下列加点词语解释有误的一项是 ( )。
A. 藤萝花开得这样盛,这样密,紫色瀑布遮住粗壮的盘虬卧龙般的枝干。(盘虬卧龙:形容枝干直挺粗大。)
B. 他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!(颓唐:衰颓败落。)
C. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(销声匿迹:消失声音藏起形迹。)
D. 去年暑假,我读了许多课外书籍,获益匪浅。(获益匪浅:指收获很大,得到很多。匪:不。)
4. 依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是 ( )。
①哥白尼的地动学说粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种_____的宇宙观。
②人类_____沙漠的最大理想在社会主义制度下会很快地变成现实。
③云能帮助我们_____阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要的意义。
A. 荒谬、征伐、区别 B. 荒谬、征服、识别
C. 荒诞、征伐、识别 D. 荒诞、征服、区别
5. 下列加点的成语使用不当的一项是 ( )。
A. 李东真的别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。
B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止。
C. 这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D. “神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是2005年举世瞩目的大事。
6. 下列句子没有语病的一项是 ( )。
A. 中学生是青少年学习的重要阶段。
B. 目前,广安市文化市场稽查队发现在例行检查时,一些网吧接纳了未成年人。
C. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D. 那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无,似无似有。
7. 和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。
例句:天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。
A. 直的雨道扯天扯地的垂落,地上射起无数的箭头。
B. 每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D. 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
8. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是 ( )。
A. 《惠崇《春江晚景》》是北宋苏轼写的一首题画诗。
B. “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?”
C. 到了江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。
D. 他告诉我:只有古柏知道这昔日的野岭荒山是怎样变成今天的繁华世界?
9. 下列课文内容与作家、作品、体裁对应不完全正确的一项是 ( )。
A. 黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍的父亲━━朱自清━━《背影》━━散文
B. 西北望,射天狼━━苏轼━━《水调歌头·明月几时有》━━词
C. 菲利普夫妇━━莫泊桑━━《我的叔叔于勒》━━小说
D. 鲁提辖拳打镇关西━━《水浒传》━━施耐庵━━小说
二、背诵及理解 (10分,每小题2分)
10. 请将默写的内容用正楷或规范的行楷书写在下面的田字格内。
几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄
11. 郭沫若的《静夜》中,借神话传说表达思念之情的诗句是:__________________,_______________________?
12. 《陋室铭》中,以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是:______________________,____________________。
13. 欧阳修《醉翁亭记》中“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的第二个“乐”的意思是______________,第三个“乐”的意思是_________________。
14. 将“微斯人,吾谁与归”翻译成现代语。
译文:_________________________________________________________________
三、现代文阅读 (共32分)
〈一〉阅读文段A,完成15—20题。(20分)
文段A
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到"如在画图中"的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑,从古代的宫殿到近?囊话阕》浚?蟛糠质嵌猿频模?蟊咴趺囱?冶咭苍趺囱?K罩菰傲挚删?唤簿慷猿疲?孟窆室獗苊馑频摹6?哂辛艘桓鐾ぷ踊蛘咭坏阑乩龋?鞅呔霾换崂匆桓鐾?耐ぷ踊蛘咭坏劳?幕乩取U馐俏?裁?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。星奖诟糇牛?欣茸咏缱牛?愦味嗔耍?爸戮图?蒙盍恕?墒乔奖谏嫌凶┢龅母魇斤慰胀及福?茸哟蠖嗍橇奖呶匏?腊?模?导适歉舳?桓簦?缍?唇纾?蚨?黾恿司爸碌纳疃取S屑父鲈傲只乖谑实钡奈恢米吧弦幻娲缶底樱?愦尉透?嗔耍?负蹩梢运蛋颜?鲈傲址?艘环?lt;BR> 15. 给“轩榭”注音,并解释“自出心裁”在文中的含义 (4分)
轩榭( )( ) 自出心裁___________________________________
16. 第一段中有句话概括了苏州园林的总特征,是哪句话?选文是从哪几个方面来说明这个特点的?(5分)
答:
17. 选文用了多种说明方法,请列举三种。(3分)
答:
18. 说明语言要求准确,试从选文中找出一个语句,分析是怎样体现说明语言的准确性的。(3分)
答:
19. 苏州园林亭台轩榭的布局有什么特点?(2分)
答:
20. 用自己的话描述“隔而不隔,界而未界”是怎样的情形。(3分)
答:
〈二〉阅读文段B,完成21—24题。(12分)
文段B
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家━━戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱(A)的态度,常常和书中的学说(B),常常(C)书中的学说,常常(D)书中的学说:要这样才能有更新是善的学说产生。古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。
21. 选段出自课文《___________________》,这一段论述的论点是____________________________________________________________。(3分)
22. 选段主要运用的论证方法有:________________________________(2分)
23. “辩论”、“修正”、“评判”、“怀疑”是文中A、B、C、D四处的词语,结合上下文,你觉得它们的正确位置应该是:
A____________ B____________ C____________ D____________(4分)
24. 哥白尼对“天动学说”产生怀疑,于是有了“地动学说”的诞生;中国人民对计划经济产生了怀疑,于是有了市场经济的发展……像这样能支撑选段论点的论据还有很多,请你再举出这样的事例。(3分)
答:
四、作文 (40分)
25. 刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光为乐。生活虽贫困,温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情能带来快乐……
请以“快乐”为话题写一篇文章。要求:
①题目自拟,立意自定,文体自选。
②感情真挚,思想健康向上。
③文章字数不少于500字(若诗歌不少于20行)。文中不能出现真实的人名、地名、校名
B卷 (50分)
一、积累与运用 (20分)
26. 下列词语的字形、注音、释义完全正确的一组是 ( )。(2分)
A. 狼籍 (jí 践踏) 坦荡如砥 (dí 磨刀石)
B. 锲而不舍 (qì 雕刻) 油光可鉴 (jiàn 镜子)
C. 义愤填膺 (yīng 胸膛) 猝然长逝 (cù 突然)
D. 黄晕 (yǜn 昏暗的光圈) 比肩继踵 (zhǒng 脚后跟)
27. 下列句子加点的成语使用正确的一项是 ( )。(2分)
A. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感。
B. 由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
C. 这样美好的天气,同学们来到邻水大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐。
D. 广安自然资料丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。
28. 能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是 ( )。(2分)
A. 智多星 B. 青面兽 C. 黑旋风 D. 豹子头
29. 古往今来,许多文学作品写过石头:女娲曾以石补天,__________曾以石填海,《______________》曾名为《石头记》,______________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。(3分)
30. 仿照下列的例句造句。(3分)
例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。
仿句:书是_________,能________________________;书是_________,能________________________;书是_________,能________________________。
31. 下列一段话有三处语病,找出来并修改。(3分)
①现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会的能力,以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。
①句的修改:_________________________________________________________
②句的修改:_________________________________________________________
③句的修改:_________________________________________________________
32. 某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查,统计结果如下:
焦点访谈 幸运52
喜欢 不太关注 喜欢 不太关注
29% 71% 80.5% 19.5%
①概括地说,统计表反映的情况是:________________________________(2分)
②这个调查结果说明什么问题?(3分)
答:
二、阅读 (30分)
〈一〉阅读文段C,完成33—37题。(15分)
文段C
①有一类人,像古井。
②表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜。路人走过时,都不会多看它一眼。可是,有一天,你渴了,你站在那淘水来喝,这才惊异地发现,那口古井,竟是那么深,深不可测;掏上来的水,竟是那么的清,清可见底;而那井水的味道,竟是那么甜,甜美得让你魂儿出窍。
③才美不外露,已属难能可贵;大智若愚,更是难上加难。
④世人都迫不及待地把自己所拥有的抖出来让别人看。肚里有一分的,说自己有两分,有两分的呢,说自己有三分,以此类推。
⑤正因为这样,一旦发现了古井,便好似掘到了金山银库,有难以置信的惊喜━━以为它平而浅,实则它深又深。上至天文,下至地理,无所不知,知无不言。你掏了又掏,依然掏之不尽。每回掏出来的话语,都闪着智慧的亮光。你从中得到了宝贵的启示,你对人生有了坚定的信念。
⑥这口古井,不肯、也不会居功,它静静伫立,看你变化,看你成长。你若有成就,它乐在其中而不形之于外。古井,可遇而不可求,一旦遇上,是你的造化。
33. 请给短文加一个恰当的标题: ___________________________。(2分)
34. “古井”有什么作秀品质?作者借“古井”赞美了什么样的人或精神?(4分)
答:
35. 第②段中,正面描写古井“才美不外露”的句子是:________________________,第⑥段中与之照应的一句是___________________________;第②段侧面描写古井“才美不外露”的一句是______________________________________。(3分)
36. 文章画线句子使用了什么修辞手法?有何表达效果?(3分)
答:
37. 本文说“才美不外露”可贵,《马说》中韩愈以为“才美不外见”可悲。你同意哪种观点?请说明理由。(3分)
答:
〈二〉阅读文段D,完成38—43题。(15分)
文段D
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
38. 用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿,并将句子翻译成现代汉语。(3分)
公 与 之 乘。战 于 长 勺。 译文:______________________________________
39. 解释下列加点的词。(2分)
战于长勺_____________ 公将鼓之_____________
公将驰之_____________ 遂逐齐师_____________
40. 下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。(2分)
A. 公与之乘 B. 公将鼓之 C. 公将驰之 D. 登轼而望之
41. 选段主要使用了________________的表达方式,通过________________描写和________________描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。(3分)
42. 联系全文看,本文所写的事件是_______________________,发生的时间是_______________________,地点在______________________。(3分)
43. 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?(2分)
答:
广安市二00六年高中阶段教育学校招生考试 (非课改区)
语文参考答案及评分意见
(阅读提示:主观性试题答案无唯一标准,只要符合题意,言之成理,语句通顺,即可判满分)
A卷
一、语文基础知识及运用 (18分,每小题2分)
1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. C 9. B
二、背诵及理解 (10分,每小题2分)
10. 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼
(内容正确,书写基本规范得2分;内容正确,书写不规范,在1分内酌情扣分)
11. 怕会有鲛人在岸,对月流珠
12. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
13. 动词:以……为快乐 名词:快乐(乐趣)
14. 没有这样的人,我同谁一道呢?
三、现代文阅读 (32分)
〈一〉(20分)
15. xuān xiè 出自内心的剪裁、创造 (各2分)
16. 使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。(1分)
从四个方面说明:讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次。(4分)
17. 作比较、举例子、打比方等。(列举正确3个即可得3分)
18. 略
19. 绝不讲究对称
20. 虽然有花墙和廊子间隔着,实际上并没有完全隔开。
人们站在某个地方,不仅能看见花墙和廊子内的景致,而且透过镂空的花墙和无墙的廊子,看见更多,更深,更远的景致。(意思对即可。3分)
〈二〉(12分)
21. 怀疑与学问 (1分)
怀疑是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。(2分)
22. 道理论证、事实论证(举例论证)、对比论证 (答到两个即可给2分)
23. A. 怀疑 B. 辩论 C. 评判 D. 修正
24. 言之成理,言之有据即可。
四、作文 (40分)
评分说明:
类型 内容 结构 语言 卷面
一类卷(36—40分) 立意有深度内容充实感情真实切合作文要求 结构严谨条理清晰 语言流畅用词准确简洁得体 卷面整洁书写工整
二类卷(31—35分) 中心明确内容具体感情真实符合作文要求 层次分明结构完整 语言通顺用词较准确 卷面整洁书写规范
三类卷(26—30分) 中心基本明确内容比较具体感情较真实不偏离作文要求 层次清楚结构较完整 语言较通顺有个别语病 卷面较整洁书写较规范
四类卷(21—25分) 中心基本明确内容不够具体 层次较清楚结构较完整 语言基本通顺有少量语病 卷面较零乱书写较潦草
五类卷(20分以下) 中心不明确内容不具体偏离题意 条理不清结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱字迹不清
注:(1)没有标题扣2分。
(2)每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。
(3)每少50字扣1分。
(4)特色加分(5分)。达到下列三项之一者可加2—3分, 特别突出的可加5分。
①感情真挚,有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特,有个性。
③语言生动,有文采。
B卷
一、积累运用 (20分)
26. C 27. A 28. C
29. 精卫; 红楼梦; 吴承恩
30. 略
31. ①句“解决问题、发现问题和分析问题”应改为“发现问题、分析问题和解决问题”。
②句应去掉“不被淘汰”中的“不”,或将末句改为:“将来走入社会才不会(致于)被淘汰。”
③句将“处心积虑”换成“沤心沥血”等带褒义或中性色彩的恰当的词。
32. ①喜欢“幸福52”的学生远远多于关注“焦点访谈”的学生。(大意对即可)
②对不同电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向。(或“多数学生不关注社会问题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”之类意思也可)
二、阅读
〈一〉(15分)
33. 古井(遇上“古井”是你的造化、愿你遇上古井……)
34. 才美不外露(大智若愚)(2分) 默默奉献,无私助人(2分)
35. 表面看起来,是一潭死水……不起波澜;
这古井看你变化……,看你成长。
路人走过,都不会多看一眼。
36. 排比(1分) 使语言畅达,有气势,增强了说服力和感染力,更好地渲染了古井美德,表达了赞美之情。(大意对即可。2分)
37. (两种观点均可,只要言之成理,语言通顺,即可给满分,否则酌情扣分。)
〈二〉(15分)
38. 公/与之乘 战/于长勺(1分) 鲁庄公与曹刿共坐一辆战车,(齐鲁两军)在长勺交战。(2分)
39. 在 击鼓 驱车(追赶) 于是
40. B
41. 记叙 语言、动作
42. 长勺之战 鲁庄公十年 长勺
43. 例如:①我们遇事要三思而后行,切不可莽撞行事。
②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。(答到一点即给2分)
好了,关于“静夜郭沫若阅读答案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“静夜郭沫若阅读答案”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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