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重送裴郎中贬吉州赏析_重送裴郎中贬吉州注释

zmhk 2024-09-02 人已围观

简介重送裴郎中贬吉州赏析_重送裴郎中贬吉州注释       大家好,我很乐意和大家探讨重送裴郎中贬吉州赏析的相关问题。这个问题集合涵盖了重送裴郎中贬吉州赏析的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。1.《重送裴郎中贬吉州》表达

重送裴郎中贬吉州赏析_重送裴郎中贬吉州注释

       大家好,我很乐意和大家探讨重送裴郎中贬吉州赏析的相关问题。这个问题集合涵盖了重送裴郎中贬吉州赏析的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。

1.《重送裴郎中贬吉州》表达了作者怎样的思想感情

2.阅读下面这首唐诗,回答问题。重送裴郎中贬吉州唐 刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更

3.简要说明谢亭送别和重送裴郎中贬吉州的最后一句在表达和抒情各有何特点

4.同作逐臣君更远,青山万里一孤舟 。为什么该句子的表现手法是借景抒情不是寓情于景?孤舟二字已将情寓于景

5.重送裴郎中贬吉州表达了作者怎样的思想感情

重送裴郎中贬吉州赏析_重送裴郎中贬吉州注释

《重送裴郎中贬吉州》表达了作者怎样的思想感情

       《重送裴郎中贬吉州》

       年代: 唐 作者: 刘长卿

       猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

       同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

       译文:黄昏时分,猿声凄切,江边送客早已四散。江水滚滚,一片苍茫,独自更觉伤心悲凉。

       同被贬逐漂泊,只是君行更远。青山万里,我真是挂念你的一叶扁舟。

       主要表达了作者刘长卿对友人裴郎中路途险远的担忧和依依不舍的惜别之情。(裴郎中是裴姓的一个人,官职做过郎中,但实际姓名不详。)刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪,同病相怜,发为歌吟,感情真挚动人。

       同时也表达出对自己也被贬的遭遇,郁郁不得志,空有抱负却得不到赏识与施展的无奈与悲伤。

阅读下面这首唐诗,回答问题。重送裴郎中贬吉州唐 刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更

       首句描写氛围。“猿啼”写声音,“客散”写情状,“暮”字点明时间,“江头”交代地点。七个字,没有一笔架空,将送别的环境,点染得“黯然销魂”。猿啼常与悲凄之情相关。《荆州记》载渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”何况如今听到猿声的,又是处于逆境中的迁客,纵然不浪浪泪下,也难免要怆然动怀了。“客散暮江头”,也都不是纯客观的景物描写。

       《重送裴郎中贬吉州》

       唐刘长卿

       猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

       同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

       译文

       黄昏时分,猿声凄切,江边送客早已四散。

       江水滚滚,一片苍茫,独自更觉伤心悲凉。

       同被贬逐漂泊,只是君行更远。

       青山万里,我真是挂念你的一叶扁舟。

简要说明谢亭送别和重送裴郎中贬吉州的最后一句在表达和抒情各有何特点

       

       小题1:“猿啼”以声音来渲染凄清氛围(1分);“客散暮江头”,“暮江头”点明时间地点(1分);暮霭沉沉,朋友扬帆远去,营造了清冷凄切的送别环境。(2分)

       小题2:两个“自”字,使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起,以无情水流反衬(1分)人之有情,以自流之水极写无可奈何的伤别之情(1分)。

       小题3:写法:以景结情(1分),寓情于景(1分);好处:营造意境,含蓄蕴藉(1分)。

       “青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂,表现了作者对友人的恋恋不舍的深情(1分)

       

       小题1:试题分析:送别诗一般都与离情有关,本题要求分析写景的作用。可找出写景的词汇从用词色彩和感情色彩两方面来分析。

       点评:本题不难。写景一般都是为抒情服务的,猿啼一般因叫声凄惨,常引发人的伤感,暮色也易引发人的离情。所以平时注意分辨不同的意象所表达的含义,如柳表留,雁与思念有关等。

       小题2:

       试题分析:炼字就是分析某个字在诗中所起的作用,对表达情感所起的作用。因此分析时可联系当时情感分析此字的作用。自的本意是自己或自我。诗人自己伤心,是有情,而水自己流自己的,是无情。两者相融合别是一番情趣。

       点评:本题不难。此类题已给出要分析的字。只要联系诗词具体描述其表达的情感即可。

       小题3:

       试题分析:。最后一句都是写景的句子,很明显是寓情于景。抒情方式有两种,一种是直抒胸臆,一种是寓情于景。后者比前者要含蓄,更有味道。具体分析时可按照用什么景表达了什么情的思路简要分析。

       点评:本题不难。寓情于景的手法在诗歌鉴赏题中比较常见,因此平时练习时要注意识记什么手法有什么作用,答题时可结合诗句具体分析。

同作逐臣君更远,青山万里一孤舟 。为什么该句子的表现手法是借景抒情不是寓情于景?孤舟二字已将情寓于景

       前首诗最后一句以风雨凄凄的黯淡景色正衬离情,以描写景色作为反衬的手法表达情感。后一首诗“一孤舟”与“水自流”相照应,既写尽了裴郎中旅途的孤寂,伴送他远去的只有万里青山,又表达了诗人恋恋不舍的深情。

重送裴郎中贬吉州表达了作者怎样的思想感情

       这两句出自刘长卿《重送裴郎中贬吉州》:

       猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

       同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

       “青山万里”紧承上句“更远”而来,既写尽了裴郎中旅途的孤寂,伴送他远去的只有万里青山,又表达了诗人恋恋不舍的深情。所以说是借景抒情的手法。

       “孤舟”写出了作者旅途的孤寂,即是写“舟”之“孤”,更是写“人”之“孤”。

       “万里青山”又表达了作者恋恋不舍的深情。随着孤帆远影在望中消失,诗人的心何尝没有随着眼前青山的延伸,与被送者一道渐行渐远呢!

       既表达了诗人对友人不舍的深情,又抒发了诗人对世俗的感叹。

       《重送裴郎中贬吉州》是唐朝诗人刘长卿创作的一首七言绝句,这是一首写景抒情的诗作,诗人通过描述与裴郎中同时被贬吉州,在两人分开的途中所见景物,既表达了诗人对友人不舍的深情,又抒发了诗人对世俗的感叹。

       好了,今天关于“重送裴郎中贬吉州赏析”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“重送裴郎中贬吉州赏析”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。