程颢的诗_程颢的诗句

程颢的诗_程颢的诗句

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1.秋月宋程颢这首诗的解释

2.程　颢《春日偶成》原文、赏析、作者表达什么思想情感？

3.程颢的字.号.朝代.最有名的诗.另一首诗.诗的特点

4.春日偶成表达了诗人怎样的思想感情

5.古诗《秋月》程颢拼音

秋月宋程颢这首诗的解释

       解释：

       清澈的溪水流过碧绿的山头，悬空一泻而下，澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。这秋色把人世间隔在三十里之外，空中是悠闲自在的白云，山上是悠闲自在的红叶。幽静的秋色是多么令人陶醉啊！

       原文：

       秋月

       朝代：宋朝? 作者：程颢

       清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

       隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

       古诗简介

       《秋月》是北宋诗人朱熹（一作程颢）创作的一首七言绝句。在这首诗中，诗人借助于秋月下的小溪描写抒写了超脱尘世、闲适自在的情趣，流露了追求光明磊落的思想情怀。

程　颢《春日偶成》原文、赏析、作者表达什么思想情感？

       是宋代诗人程颢创作的。

       诗的前两句是：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，

       画面：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，阳光温暖极了。我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。

扩展资料：

       全文

       

       春日偶成

       宋代：程颢

       云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

       时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

       文学赏析

       尽管程颢是一位著名的理学家，可他仍然无法抗拒大自然对他的吸引，做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解，同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺，既表现了他对子人生价值的另一种认识，也表现出了他乐在其中，孤芳自赏的高雅。

       至此，一向被人们认为是道貌岸然的理学家也有意无意地披露了他性格的另一个侧面：他不仅生活在令人窒息的“理”的世界中，还是一个对大自然充满感情的活生生的人，只不过他的感情经常被“理”压抑和扭曲罢了。

       创作背景

       这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻，

       作者简介

       程颢（1032—1085.7.9） 字伯淳，号明道，学者称其“明道先生”。河南府（今河南洛阳）人。北宋理学家、教育家，理学的奠基者，“洛学”代表人物。程颢的主要成就是他的理学主张。程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者，世称“二程”。

程颢的字.号.朝代.最有名的诗.另一首诗.诗的特点

        春日偶成

        程　颢

        云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

        时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

        程颢（1032—1085），字伯淳，号明道，洛阳（今河南洛阳）人。宋仁宗嘉祐二年（1057）进士，历官上元（今江苏南京）主簿、太子中允、监察御史里行，因反对王安石变法，出为镇宁军判官。哲宗即位，召为宗正丞，未行而卒。与弟程颐同学于周敦颐，同为周程理学的创始人。《四库全书》收《二程文集》十三卷（与程颐同撰），《全宋诗》录其诗一卷又两句。“春日偶成”的意思是诗人在春天散步，偶有感触，即兴而成。

       

        前两句写诗人在散步时所见到的春天美景。首句写晴空万里，微风拂煦，阳光明媚。次句写诗人在散步时，身边都是盛开的繁花与葱茏的草木。“花”泛指春天开放的各种花朵，“柳”在这里指以柳树为代表的春天长得很茂盛的各种草木。“前川”这里指前面的路而非河流。

        后两句写诗人的感受：路边上的人不了解我内心的快乐，一定会说我偷空去学习那些喜欢寻花问柳的年轻人。这两句诗实际上采用了否定的形式，进一步肯定了春日风景之美好，花草树木都欣欣向荣，自己的内心也因此非常快乐。

        因为程颢是理学家，所以有些读者喜欢探讨这首诗的理趣。程颢《上蔡语录》说：“吾学虽有授受，‘天理’二字却是自己体贴出来。”而且《二程遗书》卷二说天理客观存在，“不为尧存，不为桀亡”。就这首诗所写的内容而言，春天来了，必然会出现云淡风轻、桃红柳绿的现象，这些现象就证明了天理的存在。诗人充分认识到这一点，所以很快乐，而这种快乐与年轻人去踏青、去寻花问柳的快乐是不同的。

春日偶成表达了诗人怎样的思想感情

       程颢

       字伯淳，人称明道先生，宋洛阳人。

       《游月陂》

       月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。

       万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。

       水心云影闲相照，林下泉声静自来。

       世事无端何足计，但逢佳节约重陪。

       〔赏析〕这是一首纪游诗，也是一首理趣诗。作者在这首诗中，虽然也写了一些较为生动的景物，但其着眼点仍在于抒发自己的人生哲理。所谓“水心云影闲相照，林下泉声静自来”，多么闲静幽雅，这正是作者所追求的境界。因此他认为世上的事情，可以不必去计较。只要在佳节能约几个朋友相聚就是很大的快乐。诗抒写了随遇而安、不计较得失的

       淡泊情怀。

古诗《秋月》程颢拼音

       表达了作者追求平淡自然、闲适恬静生活的思想感情。

       出自：《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。原文：

       春日偶成

       宋代：程颢

       云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

       时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

       译文：

       云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。

       这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。

扩展资料：

       创作背景：

       这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻。

       赏析：

       开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。

       作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的阳光;地面上，红花，绿柳，碧水。

       从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景图。后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”，出语新颖，平淡中寓有深意，这种怡然自得之乐，似乎也感染了读者。

       全诗色泽协调，情景交融，表现了作者追求平淡自然、不急不躁的修身养性的性格色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。

       全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年时代以及对故乡黄陂的怀念。此诗以“时人不识”作反衬，强调自己别有乐趣。

       这三、四两句说理而涉趣，颇能启人要寻绎诗人乐趣之所在，似乎寄兴在前两句的写景之中。然则，景亦寻常的春日风光，何所别于偷闲少年游荡之乐?

       但作者自称别有“余心乐”，留下一个疑问，让读者寻思。诗味隽永，亦富理趣。这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗。

       古诗《秋月》程颢拼音如下：

       īng，xī，liú，guò，bì，shān，tóu，kōng，shuǐ，chéng，xiān，yī，sè，qiū。

       清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

       gé，duàn，hóng，chén，sān，shí，lǐ，bái，yún，hóng，yè，liǎng，yōu，yōu。

       隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

       翻译：清澈的溪水流过碧绿的山头，悬空一泻而下，夜空和在融融月中流动的溪水像秋一样明朗、澄清。这秋色把人世间隔在三十里之外，空中的白云、山中的红叶都悠闲自在，这幽静的秋色是多么令人陶醉啊！

赏析：

       这首诗中诗人借助于秋月下的小溪描写抒写了超脱尘世、闲适自在的请趣，流露了追求光明磊落的思想请怀。

       诗的前两句借水中的倒影写景，这两句化用了谢灵运《登江中孤屿》中“云日相辉映，空水共澄鲜”两句诗的意境，描绘了秋夜中欣赏水之清、山之碧的景色。后两句即景抒怀。诗人在静观秋光月色之中油然而生出一丝超尘脱俗、悠然自得之物外心境。

       “白云”、“红叶”，既是带有象征意义的幻像，又是诗人在秋月下所见的山林实景，也是诗人悠闲清静心境的真实写照。全篇无一笔写月，却又处处见月，可谓大家手笔。

       今天关于“程颢的诗”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。