4一6年级古诗配画

4一6年级古诗配画

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“4一6年级古诗配画”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.古诗手绘插画画-古诗插怎么画

2.古诗插画版-古诗的插图怎么画简单又好看

3.二年级古诗插画-二年级夜宿山寺的诗配画怎么画

4.元日的手抄报怎么做 三年级简单

古诗手绘插画画-古诗插怎么画

       古诗的插图怎么画

       古诗的插图画法如下:

       1、先在画纸的左侧画出来一个诗人的形象,可以是背影。

       2、画出诗人脚下的石头,代表瀑布旁边。

       3、接着画出来天空的云朵,三四朵云彩即可,飘散在画纸的右边。

       4、在右侧画出来瀑布的样子,并将瀑布周围补充完整。

       5、最后开始上色,诗人用棕色、绿色和**涂,瀑布用湖蓝色涂,山石用深蓝色和浅蓝色涂。这样一幅古诗配图简笔画就完成了。

       插图也称为插画,插在文字中间用以说明文字内容的图画。对文字内容作形象的说明,以加强作品的感染力和书刊版式的活泼性。插图是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言,其设计在商业应用上通常分为人物,动物,商品形象。

       人物形象:插图以人物为题材,容易与消费者相投合,因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感,人物形象的想象性创造空间是非常大的,人物的脸部表情是整体的焦点,因此描绘眼睛非常重要。运用夸张变形不会给人不自然不舒服的感觉,反而能够使人发笑,让人产生好感,整体形象更明朗,给人印象更深。

       插画作用

       1、用图示的方法展示正文的内容,形象、直观,一目了然。

       2、作文字部分的补充。

       3、能表述复杂的科技问题,减少文字叙述。

       4、文图并茂,美化版面。

古诗插图怎么画

       这里以草地和柳树为例来画。

       第一步,先画出一片草丛,这片草丛可以是直接一笔画画出的轮廓也可以是一根一根的小草组成的草地,之后在草地上画出柳树干,注意,柳树的枝干是岑差不齐的。

       第二步,再一条条描绘出它的枝叶,在空中随着风摆动,另外草丛中还有一些小花。

       第三步,接下来是画远处层叠的山脉和稀疏的树木,这里可兄祥虚以加上一两户人家,也就是画上一些小房子在上面。

       第四步,用翠绿色的颜色给柳叶上色,用棕色涂柳树的枝干,草丛和远处的树也可以涂绿色,地面用土**来上色羡燃,远山用灰色。

       第五步,最后天空用蓝色从深到浅画宴态出渐变,并且在蓝色处写上自己喜欢的诗句,用高光笔在天空中勾画出云彩的形状。

       总结,在给诗配插画的时候,应该注意整体的排版,还有就是要选择和诗句意境相结合的插画加入进去,这样的话整体看上去才会更加的协调,比如在写爱国诗的时候就需要加入比如城门之类的事物才会贴合,有吸引力。

6年级古诗配画最简单的

       6年级古诗配画最简单的如下:

       一、古诗配画:

       在查找古诗配画时可通过搜索古诗名字获得单首古诗的配画,或者可以搜索一些如古代风景图、古代静物图、节日图画来代替,又或者可以通过学生手绘手抄报获得配图。对于古诗配图,多以固定古诗固定配图为多。

       二、六年级部分必背古诗:

       1、春夜喜雨

       [作者]杜甫[朝代]唐

       好雨知时节,当春乃发生。

       随风潜入夜,润物细无声。

       野径云俱黑,江船火独明。

       晓看红湿处,花重锦官城。

       2、芙蓉楼送辛渐

       [作者]王昌龄[朝代]唐

       寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

       洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

       3、西江月·夜行黄沙道中

       [作者]辛弃疾[朝代]宋

       明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

       稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

       七八个星天外,两三点雨山前。

       旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

       4、己亥杂诗(其五)

       [作者]龚自珍[朝代]清

       浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

       落红不是无情物,化作春泥更护花。

       5、凉州词二首·其一

       [作者]王之涣[朝代]唐

       黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

       羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

       6、竹石

       [作者]郑燮[朝代]清

       咬定青山不放松,立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

       7、鸟鸣涧

       [作者]王维[朝代]唐

       人闲桂花落,夜静春山空。

       月出惊山鸟,时鸣春涧中。

古诗插画版-古诗的插图怎么画简单又好看

       七律长征的插图怎么画

       七律长征的插图怎么画内容如下:

       画出小红军的头部,画出身体部分,画出雪山,给图画上色,开始写诗词。插图就完成了!

       扩展资料:

       《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》,这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。

       《七律·长征》这首律诗,描绘了红军长征途中一幅幅威武雄壮的画面,这五幅画面可概括为:腾越五岭疾跨乌蒙山巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪。

       红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。

       绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。

       金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。

       七律:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。

七律长征的插图该怎么画

       七律长征的插图该怎么画如下:

       画出小红军的头部。画出身体部分。画出雪山。给图画上色。开始写诗词。诗配画就完成了!

       《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》,这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。

       七律:

       七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。

       长征:

       1934年10月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,行军二万五千里,终于在1935年10月到达陕北革命根据地。

       红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。

语文课本插图大盘点，认出10张以上可能是学霸，你认出了几张呢？

       说起来,在语文教材中,每篇课文都会附上1~2张插图,这样可以增加趣味性,学生阅读课文会更有立体感,图文并茂嘛!

       那么,接下来我们就举出一系列语文课本插图,各位家长和学生不妨猜测一下,据说认出10张以上的同学可能是学霸哦!

       语文课本上的插图,每一张都是童年回忆,看到最后眼睛酸了

       第一张:

       提示1:作者是鲁迅

       提示2:中的动物叫猹

       第二张:

       提示1:背景是红军长征时期

       提示2:文中提到了一种粗粮提示3:课文标题有6个字,有2个字在提示1中出现

       第三张:

       提示1:图中的桥有两个名字,位于四川省

       提示2:背景同样是红军长征时期

       提示3:课文标题5个字

       第四张:

       提示1:这是一篇古诗词

       提示2:作者是唐代诗人

       第五张:

       提示1:图中的钢琴家是贝多芬

       提示2:课文标题3个字

       提示3:标题是一首曲子

       第六张:

       提示1:取自于人教版小学语文四年级下册的课文

       提示2:背景是苏联卫国战争时期

       提示3:标题是5个字

       提示4:标题跟一种鸟类有关

       第七张:

       提示1:背景是1947年的延安小山村

       提示2:标题的中心词在插图中原封不动地出现

       提示3:标题六个字

       第八张:

       提示1:插图中的主人公非常悲惨

       提示2:作者跟第一张插图相同

       提示3:他说过一句名言,“回”字有四样写法

       第九张:

       提示1:文章来源于《史记》

       提示2:插图的主角跟西门庆有两个字相同

       提示3:主角的名字跟动物有关

       第十张:

       提示1:爱国教材《谁是最可爱的人》被删除后,新增加的课文

       提示2:课文的真实性存疑

       提示3:主角是一位伟大的发明家

       第十一张:

       提示1:主角是苏联***的童年时期

       提示2:课文教小学生学会诚实做人的道理

       提示3:标题中没有提到主角的名字

       第十二张:

       提示1:这篇文言文出自于司马迁的《史记》

       提示2:背景是战国时期

       提示3:标题可能有两个名字,答对一个即可

       第十三张:

       提示1:插图主角是开国十大元帅之一

       提示2:标题就在插图中

       第十四张:

       提示1:插图是峨眉山

       提示2:标题跟峨眉山有关

       提示3:标题四个字

       第十五张

       提示1:标题有四个字,比较抽象

       提示2:标题跟花有关

       提示3:作者是林清玄

       提示4:主题是做人要踏实

       各位孩子和家长,看完这些插图,你们对课文还有印象吗?

       ★小学生如何学习语文?

       其实,学语文最重要的就是积累,孩子可以通过大量阅读书籍积累单词、句子,提高阅读水平,拓展自己的视野。

       通过阅读也可以积累许多素材,这也可以用到作文上面。

       语文教材上会有许多古诗词,孩子也要背诵并理解诗词的含义,这样就可以积累起肚中的墨水,无论是考试还是在女生面前装,都有很大作用。

       此外,语文就是我们日常生活中衍生出的产物,孩子要留心观察四周,只要有一双善于发现的眼睛,就一定可以学好语文。

       总而言之,孩子学好语文就要多说、多读、多写,阅读一篇文章时,不仅要理解文章主旨,也要思考作者的背景时代,这样会对文章有进一步的感悟。

       寄语

       这15张插图的答案,你们想到了吗?接下来就是公布答案的时刻:

       少年闰土、倔强的小红军、飞夺泸定桥、赠汪伦、月光曲、夜莺的歌声、珍贵的教科书、孔乙己、西门豹、爱迪生救妈妈、诚实的孩子、将相和(负荆请罪)、陈毅吃墨(吃墨水)、峨眉道上、桃花心木。

       今日话题:你能猜对几张?

二年级古诗插画-二年级夜宿山寺的诗配画怎么画

       古诗的插图怎么画

       古诗的插图画法如下:

       1、先在画纸的左侧画出来一个诗人的形象,可以是背影。

       2、画出诗人脚下的石头,代表瀑布旁边。

       3、接着画出来天空的云朵,三四朵云彩即可,飘散在画纸的右边。

       4、在右侧画出来瀑布的样子,并将瀑布周围补充完整。

       5、最后开始上色,诗人用棕色、绿色和**涂,瀑布用湖蓝色涂,山石用深蓝色和浅蓝色涂。这样一幅古诗配图简笔画就完成了。

       插图也称为插画,插在文字中间用以说明文字内容的图画。对文字内容作形象的说明,以加强作品的感染力和书刊版式的活泼性。插图是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言,其设计在商业应用上通常分为人物,动物,商品形象。

       人物形象:插图以人物为题材,容易与消费者相投合,因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感,人物形象的想象性创造空间是非常大的,人物的脸部表情是整体的焦点,因此描绘眼睛非常重要。运用夸张变形不会给人不自然不舒服的感觉,反而能够使人发笑,让人产生好感,整体形象更明朗,给人印象更深。

       插画作用

       1、用图示的方法展示正文的内容,形象、直观,一目了然。

       2、作文字部分的补充。

       3、能表述复杂的科技问题,减少文字叙述。

       4、文图并茂,美化版面。

二年级最简单的古诗配画

       二年级最简单的古诗配画如下:

       1、《春晓》伏首唐孟浩然

       春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

       夜来风雨声,花落知多少。

       2、《望天门山》唐李白

       天门中断楚江开,碧水东流至此回。

       两岸青山相缺森数对出,孤帆伏首一片日边来。

       3、《别董大》唐高适

       千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

       莫愁前路无知己,天下谁人不缺森数识君?

       4、《绝句》唐杜甫

       两个黄鹂鸣翠柳,一行春培白鹭上青天。

       窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里春培船。

       5、《游子吟》唐孟郊

       慈母手中线,游子身上衣。

       临行密密缝,意恐迟迟归。

       谁言寸草心,报得三春晖。

       6、《江雪》唐柳宗元

       千山鸟飞绝,万径人踪灭。

       孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

       7、《渔歌子》唐张志和

       西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

       青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

古诗的插图怎么画简单又好看

       古诗的插图怎么画简单又好看如下:

       1、《江南春》

       千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

       译文:千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。昔日南朝到处是香烟缭绕的深邃的寺庙,如今这些亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。

       2、《望天门山》

       天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

       译文:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

       3、《望洞庭》

       湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

       译文:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。

       4、《题西林壁》

       横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

       译文:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。

元日的手抄报怎么做 三年级简单

       二年级最简单的古诗配画

       二年级最简单的古诗配画如下：

       1、《春晓》伏首唐孟浩然

       春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

       夜来风雨声，花落知多少。

       2、《望天门山》唐李白

       天门中断楚江开，碧水东流至此回。

       两岸青山相缺森数对出，孤帆伏首一片日边来。

       3、《别董大》唐高适

       千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

       莫愁前路无知己，天下谁人不缺森数识君？

       4、《绝句》唐杜甫

       两个黄鹂鸣翠柳，一行春培白鹭上青天。

       窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里春培船。

       5、《游子吟》唐孟郊

       慈母手中线，游子身上衣。

       临行密密缝，意恐迟迟归。

       谁言寸草心，报得三春晖。

       6、《江雪》唐柳宗元

       千山鸟飞绝，万径人踪灭。

       孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

       7、《渔歌子》唐张志和

       西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

       青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

二年级夜宿山寺的诗配画怎么画

       二年级夜宿山寺的诗配画画法如下：

       1、首先在画面底部和两侧画一些草丛和植物，然后在花丛中画一些花朵，小草上画一只蝴蝶，画面右侧画一座楼房。

       2、在楼房左侧画一个横着的打开的画卷形状的边框，然后在高楼里画一个古人。

       3、在画面左侧画一座高高的山峰，然后画一些草丛，画面左上方画一轮圆圆的月亮，周围画一些星星做点缀。

       4、接下来就可以开始上色啦，将背景涂成蓝色，月亮和星星涂成，草丛涂成深浅不一的绿色，山峰甜醋灰色，花朵甜醋彩色，蝴蝶甜醋。

       5、将高楼涂成橙色和褐色，画卷边框边缘涂成粉色，两侧涂成棕色，古人的帽子和衣服涂成青色。

       6、最后在边框里写出我们《夜宿山寺》的全诗，这样一幅好看的诗配画就完成啦。

       《夜宿山寺》的赏析

       全诗纪游写景，既写山寺之高，也写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。诗人用夸张的艺术手法，给人以丰富的联想，全诗语言自然朴素，却形象逼真，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。李白的诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言自然婉转，具有浓郁的浪漫主义色彩。摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入诗中，让人顿感情趣盎然。

《石灰吟》古诗配画

       一、《石灰吟》古诗配图如下：

       二、释义：

       （石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

       三、赏析：

       这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

       作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。

       首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉身碎骨浑不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

       四、作者：

       于谦（1398年5月13日－1457年2月16日），字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。汉族，明朝浙江承宣布政使司杭州钱塘县人。因参与平定汉王朱高煦谋反有功，得到明宣宗器重，担任明朝山西河南巡抚。明英宗时期，因得罪王振下狱，后释放，起为兵部侍郎。土木之变后英宗被俘，J王朱祁钰监国，擢兵部尚书。于谦力排南迁之议，决策守京师，与诸大臣请J王即位。瓦剌兵逼京师，督战，击退之。论功加封少保，总督军务，终迫也先遣使议和，使英宗得归。天顺元年因“谋逆”罪被冤杀。谥曰忠肃。有《于忠肃集》。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

       以下是一个简单的三年级元日手抄报制作步骤：

       1.?准备材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

       2.?在大纸张上画一幅冬日的景象，可以画雪花、雪人、冰块等。

       3.?写上“元日”三个字，用不同颜色的笔勾勒出艺术感强的效果。

       4.?在手抄报的下方写上“元日是中国传统节日之一，它代表着新年的开始”。

       5.?用现成的图案或自己画的图案装饰，如新春饰品、金鱼、玫瑰等。

       6.?最后把各部分粘贴在大纸张上，制作一个个人专属的元日手抄报。

       注意：在制作手抄报的过程中，可以加入自己的创意和想法，让手抄报更具有创意和艺术性。

       今天关于“4一6年级古诗配画”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“4一6年级古诗配画”，并从我的答案中找到一些灵感。