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雪梅宋卢钺诗

zmhk 2024-06-14 人已围观

简介雪梅宋卢钺诗       作为雪梅宋卢钺诗话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。1.梅雪争春未肯降,什么意思?2.有几首雪梅的诗

雪梅宋卢钺诗

       作为雪梅宋卢钺诗话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。

1.梅雪争春未肯降,什么意思?

2.有几首雪梅的诗呢?

3.梅须逊雪三分白全诗

4.卢钺雪梅的古诗

5.雪梅宋卢钺的古诗

雪梅宋卢钺诗

梅雪争春未肯降,什么意思?

       “争”字用拟人手法写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。

       一、原文

       梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

       梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

       二、译文

       梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下,只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

       三、出处

       宋代卢钺的《雪梅》

扩展资料:

       一、作者简介

       卢钺,别名卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首《雪梅》流芳百世。

       二、赏析

       “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”将香气物质化,使人觉得香气可以测量。此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来,写得妙趣横生。

有几首雪梅的诗呢?

       雪却输梅一段香的全诗如下:

       《雪梅·其一》

       梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。?

       梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

       诗词译文:

       梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。这可难坏了诗人们,只得放下笔思考,到底该怎么给它们写评判文章呢。说句公道话,梅花在晶莹洁白的品质方面,虽然比雪花逊色三分,但是,雪花又在一片清幽的香气这一特色方面输给了梅花。

专家解读:

       宋代卢钺的这首《雪梅》,是咏物说理诗中的一篇精品。尤其是对梅花的评语,可谓入木三分,非梅之知音不可然也。这首诗咏物贴切自然,合乎情理,说理精辟深刻,很有启发性。

       诗人在首句“梅雪争春未肯降”中巧用一个“争”字,运用拟人的写法,就把梅、雪为争春发生的“摩擦”,双方都认为自己各自占尽春色,装点了春光,而且谁也不肯让谁的情态,淋漓尽致地描绘了出来。在写法上新颖别致,出人意料。

       诗的后两句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”是对“骚人阁笔费评章”原因的回答,也道出了雪、梅各执一端的根据,并且巧妙地写出了二者的长处与不足:梅不如雪白,雪没有梅香,蕴含着深刻的哲理。

       借用梅雪争春告诉人们:人各有所长,各有所短,要互相欣赏,懂得取长补短,才能达到更完美的境界。

梅须逊雪三分白全诗

       雪梅,指宋代诗人卢梅坡的两首《雪梅》诗,其中的"梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。"成为千古名句。

       雪梅

       其一

       〔宋〕卢梅坡

       梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

       梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

       其二

       (宋) 卢梅坡

       有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

       日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

卢钺雪梅的古诗

       梅须逊雪三分白全诗如下:

卢钺《雪梅》

       梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

       梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

       出自宋代卢钺的《雪梅》解释:梅花也许比不上雪花的晶莹洁白,雪花却输给梅花的清香芬芳。赏析:诗人将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来,写得妙趣横生。

译文

       梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下,只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

       卢梅坡的这首《雪梅其一》,高度赞美了梅花的品格,并且在这首诗中,诗人描写的极为传神,也非常的生动,梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。这头两句诗人便是直抒胸臆,直接描写到了梅花高贵的品格,而且这诗句也写得很直白,人们一读便是能够明白其中的意思。

       对于梅花和雪来说,它们都各自占据了春色,谁也不肯服输,这也就使得很多的文人愁坏了,不知道如何去判断谁的文章好一样,看上去好像谁的都一样。在这两句诗中,诗人以一种非常纯粹,也非常唯美的表现手法,描写的极为生动,让人感受到了诗人笔下,那异常唯美的画面。

       诗的最后两句,也是这首诗最为经典的两句,诗人进一步地描写到了梅花的品格,以及梅花的傲气,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

       同样的这两句诗,也是写得很直白,非常好理解,那这两句的意思是,但是对于我来说,应当是要说一句比较公道的话,梅花虽然很漂亮,也很高贵,但是比起雪花来,它没有雪花洁白,然而对于雪来说,它又没有梅花的香气。这两句可谓是写得极为自然,也非常的唯美,犹如天然形成一般。

       卢梅坡的这首《雪梅其一》,可谓是把梅花描写的活灵活现,同时他把梅花与雪作这么一种对比,可谓是写出了新意,读来真是令人赞叹不已,这也正是诗人的高明之处,他在这首诗中,并没有使用一个生僻的字,也没有使用一个典故,但是同样的把这首诗,描写的极为传神,读来更是朗朗上口,让人感受到了梅花的高贵,以及梅花的品格。

雪梅宋卢钺的古诗

       卢钺雪梅的古诗如下:

       雪梅二首:

       其一:

       梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

       梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

       其二:

       有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。?

       日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

       词句注释:

       雪梅二首:《元遗山志·卷四》于诗题下有小注:“定襄神山梅房作。”

       降(xiáng):服输。

       骚人:诗人,因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。搁笔:放下笔。搁,放下,《后村千家诗》作“阁 ”。评章:评议文章,这里指评议梅与雪的高下。

       逊:差,不如。

       一段香:一片香。

       有梅无雪不精神:

       梅:《秋崖先生小稿》作“诗”。

       日暮:指太阳快落山的时候,傍晚。《秋崖先生小稿》作“薄暮”。

       十分春:全部的春天。

       白话译文:

       其一:

       梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

       其二:

       只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃。

       雪梅宋卢钺的古诗是梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

雪梅

       雪梅二首是南宋诗人卢钺创作的一组七言绝句。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,缺一不可,结合在一起,才能组成美丽的春色。

       第一首诗前两句写梅雪争春,要诗人评判,后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系,次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系,梅花开放而还没下雪,所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生,富有韵味。

       这首两首诗具体创作年代已无法考证,当作于宋末的一个初春日,梅花开放,作者赏玩之时。

       梅、雪与诗共同使得春意昂然。需要说明的是第三句容易让人误解成“作完了诗,天正好下起了大雪”,实际的情况是触景生情,天下起了大雪,才写成了诗。

       诗的题目是《雪梅》,不能说雪还没下,就将咏雪的诗写好了。“诗成”之所以放在“天又雪”的前面,是因为受到诗歌格律的限制。

知识拓展:

       卢梅坡,别名卢钺,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首《雪梅》流芳百世。

       卢梅坡,(生卒事迹均不详),南宋诗人,《全宋词》录其《鹊桥仙》(三月廿一)等4首。“梅坡”应该也不是他的名字,而是他自号为梅坡,到现在他的原名和原字都散佚了,独留下一个卢梅坡的名字。

       根据他写的诗可以总结出:擅长写绝句,擅长写植物,喜欢咏花,极其喜欢梅花,长居京城,与刘过关系很好,家道不错。

       作为辛派词人,我们提起刘过,总喜欢将他与“金戈铁马”、“整顿乾坤”、“誓斩楼兰”联系在一起,豪放粗犷是其词的当行本色。但他有些词却写得蕴藉含蓄,委婉动人。

       这反而更使人觉得他是真豪杰,觉出他的真性情来。联想到鲁迅先生所言:“无情未必真豪杰”,愈觉此言不虚。

       非常高兴能与大家分享这些有关“雪梅宋卢钺诗”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。