高中古诗文必背篇目_高中古诗文必背篇目72

高中古诗文必背篇目_高中古诗文必背篇目72

       高中古诗文必背篇目是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.高中语文古诗词必背篇目

2.高中语文必背古诗词有哪些？

3.高一必修一语文必背古诗词

4.高中必备古诗文言文

5.高中必背古诗词的有哪些？

高中语文古诗词必背篇目

       高中语文古诗词必背篇目：

       必背古诗有《锦瑟》、《登高》、《过零丁洋》、《游山西村》、《雁门太守行》等。

       必背的古词有《山坡羊·潼关怀古》、《浣溪沙》、《渔家傲·秋思》、《水调歌头》、《诗经·菲葭》等。

       《诗经·菲葭》

       蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

       迎洞从之，道阻且长。迎游从之，宛在水中央。

       菲葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

       逸洞从之，道阻且跻。序游从之，宛在水中坻。

       蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之滨。

       诩河从之，道阻且右。迎游从之，宛在水中汰。

高中语文必背古诗词有哪些？

       高中语文必背篇目有《劝学》、《逍遥游》、《师说》、《阿房宫赋》、《氓》等。

       1、《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子佰创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而度深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。

       2、《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作知，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

       3、《师说》是唐代文学家韩愈创作衟的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对佰比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则。

       4、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁度灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗知的情怀。

       5、《卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。此衜诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，表达了她悔恨的心情与决绝的态度。

高一必修一语文必背古诗词

       1、《论语》十则

       2、鱼我所欲也《孟子》

       3、生于忧患，死于安乐《孟子》

       4、曹刿论战《左传》

       5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》

       6、出师表（诸葛亮）

       7、桃花源记（陶渊明）

       8、三峡（郦道元）

       9、杂说（四）（韩愈）

       10、陋室铭（刘禹锡）

       11、小石潭记（柳宗元）

       12、岳阳楼记（范仲淹）

       13、醉翁亭记（欧阳修）

       14、爱莲说（周敦颐）

       15、记承天寺夜游（苏轼）

       16、送东阳马生序（节选）（宋濂）

       17、关雎《诗经》

       18、蒹葭《诗经》

       19、观沧海（曹操）

       20、饮酒（其五）（陶渊明）

       21、送杜少府之任蜀州（王勃）

       22、次北固山下（王湾）

       23、使至塞上（王维）

       24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

       25、行路难（其一）（李白）

       26、望岳（杜甫）

       27、春望（杜甫）

       28、茅屋为秋风所破歌（杜甫）

       29、白雪歌送武判官归京（岑参）

       30、早春呈水部张十八员外（韩愈）

       31、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

       32、观刈麦（白居易）

       33、钱塘湖春行（白居易）

       34、雁门太守行（李贺）

       35、赤壁（杜牧）

       36、泊秦淮（杜牧）

       37、夜雨寄北（李商隐）

       38、无题（李商隐）

       39、相见欢（李煜）

       40、渔家傲·秋思（范仲淹）

       41、浣溪沙（晏殊）

       42、登飞来峰（王安石）

       43、江城子密州出猎（苏轼）

       44、水调歌头（苏轼）

       45、游山西村（陆游）

       46、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）

       47、过零丁洋（文天祥）

       48、天净沙·秋思（马致远）

       49、山坡羊·潼关怀古（张养浩）

       50、己亥杂诗（龚自珍）

       51、得道多助，失道寡助《孟子》

       52、伯牙善鼓琴《列子》

       53、答谢中书书（陶弘景）

       54、湖心亭看雪（张岱）

       55、河中石兽（纪昀）

       56、木兰诗《乐府诗集》

       57、登幽州台歌（陈子昂）

       58、卖炭翁（白居易）

       59、南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）

       60、满江红（秋瑾）

       61、劝学《荀子》

       62、逍遥游《庄子》

       63、师说（韩愈）

       64、阿房宫赋（杜牧）

       65、赤壁赋（苏轼）

       66、氓《诗经》

       67、离骚（节选）（屈原）

       68、蜀道难（李白）

       69、登高（杜甫）

       70、琵琶行并序（白居易）

       71、锦瑟（李商隐）

       72、虞美人（李煜）

       73、念奴娇·赤壁怀古（苏轼）

       74、永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾）

       详情可见最新的考试大纲：

       其中，在语文大纲中明确了高考语文科考核目标与要求，确定了高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

       A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

       B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

       C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

       D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

       E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

       F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

       对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

       考试范围与要求

       根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

       一、现代文阅读

       现代文阅读内容及相应的能力层级如下：

       （一）论述类文本阅读

       阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。

       1．理解 B

       ⑴ 理解文中重要概念的含义

       ⑵ 理解文中重要句子的含意

       2．分析综合 C

       ⑴ 筛选并整合文中的信息

       ⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思

       ⑶ 分析论点、论据和论证方法

       ⑷ 分析概括作者在文中的观点态度

       （二）文学类文本阅读

       阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

       1．理解 B

       ⑴ 理解文中重要词语的含义

       ⑵ 理解文中重要句子的含意

       2．分析综合 C

       ⑴ 分析作品结构，概括作品主题

       ⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法

       3．鉴赏评价 D

       ⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

       ⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力

       ⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向

       4．探究 F

       ⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

       ⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

       ⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

       （三）实用类文本阅读

       阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

       1．理解 B

       ⑴ 理解文中重要概念的含义

       ⑵ 理解文中重要句子的含意

       2．分析综合 C

       ⑴ 筛选并整合文中信息

       ⑵ 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

       ⑶ 分析文本的文体特征和主要表现手法

       3．鉴赏评价 D

       ⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向

       ⑵ 评价文本产生的社会价值和影响

       ⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断

       4．探究 F

       ⑴ 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

       ⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

       ⑶ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解

       二、古诗文阅读

       阅读浅易的古代诗文。

       1．识记 A

       默写常见的名句名篇

       2．理解 B

       ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

       ⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

       常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

       ⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法

       不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

       ⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识

       ⑸ 理解并翻译文中的句子

       3．分析综合 C

       ⑴ 筛选并整合文中信息

       ⑵ 归纳内容要点，概括中心意思

       ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度

       4．鉴赏评价 D

       ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

       ⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

       三、语言文字应用

       正确、熟练、有效地使用语言文字。

       1．识记 A

       ⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音

       ⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字

       2．表达应用 E

       ⑴ 正确使用词语（包括熟语）

       ⑵ 辨析并修改病句

       病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

       ⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段

       ⑷ 正确使用常见的修辞手法

       常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

       ⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

       ⑹ 正确使用标点符号

       四、写作

       能写论述类、实用类和文学类文章。

       表达应用 E

       作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

       1．基础等级

       ⑴ 符合题意

       ⑵ 符合文体要求

       ⑶ 感情真挚，思想健康

       ⑷ 内容充实，中心明确

       ⑸ 语言通顺，结构完整

       ⑹ 标点正确，不写错别字

       2．发展等级

       ⑴ 深刻

       透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

       ⑵ 丰富

       材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

       ⑶ 有文采

       用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

       ⑷ 有创新

       见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

高中必备古诗文言文

        #高一# 导语想要提高高中语文成绩，那么对于古诗文的背诵是非常重要的， 为各位同学整理了《高一必修一语文必背古诗词》，希望对你的学习有所帮助！

        1.高一必修一语文必背古诗词 篇一

       念奴娇·赤壁怀古

       　苏轼

       　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

       　故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

       　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

       　江山如画，一时多少豪杰。

       　遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

       　羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

       　故国神游，多情应笑我，早生华发，

       　人生如梦，一尊还酹江月。

       　白雪歌送武判官归京

       　岑参

       　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

       　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

       　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

       　将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

       　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

       　中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

       　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

       　轮台东门送君去，去时雪满天山路。

       　山回路转不见君，雪上空留马行处。

       　观刈麦

       　白居易

       　田家少闲月，五月人倍忙。

       　夜来南风起，小麦覆陇黄。

       　妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

       　相随饷田去，丁壮在南冈。

       　足蒸暑土气，背灼炎天光，

       　力尽不知热，但惜夏日长。

       　复有贫妇人，抱子在其旁，

       　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

       　听其相顾言，闻者为悲伤。

       　家田输税尽，拾此充饥肠。

       　今我何功德，曾不事农桑。

       　吏禄三百石，岁晏有余粮。

       　念此私自愧，尽日不能忘。

       　钱塘湖春行

       　白居易

       　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

       　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

       　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

       　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

       　雁门太守行

       　李贺

       　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

       　角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

       　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

       　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

        2.高一必修一语文必背古诗词 篇二

       次北固山下

       　王湾

       　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

       　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

       　使至塞上

       　王维

       　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

       　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

       　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

       　李白

       　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

       　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

       　行路难

       　李白

       　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

       　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

       　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

       　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

       　行路难!行路难!多歧路，今安在?

       　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

       　望岳

       　杜甫

       　岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

       　荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

       　茅屋为秋风所破歌

       　杜甫

       　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

        3.高一必修一语文必背古诗词 篇三

       兰亭集序

       　永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

       　是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

       　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉!

       　每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

       　赤壁赋

       　壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

       　于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

       　苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

       　苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

       　客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

       　游褒禅山记(节选)

       　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔;尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

        4.高一必修一语文必背古诗词 篇四

       1、《诗经·氓》

       　氓之蚩蚩，抱布贸丝。

       　匪来贸丝，来即我谋。

       　送子涉淇，至于顿丘。

       　匪我愆期，子无良媒。

       　将子无怒，秋以为期。

       　乘彼垝垣，以望复关。

       　不见复关，泣涕涟涟。

       　既见复关，载笑载言。

       　尔卜尔筮，体无咎言。

       　以尔车来，以我贿迁。

       　2、《迢迢牵牛星》

       　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

       　纤纤擢素手，札札弄机杼。

       　终日不成章，泣涕零如雨。

       　河汉清且浅，相去复几许?

       　盈盈一水间，脉脉不得语。

       　3、《短歌行》

       　曹操

       　对酒当歌，人生几何?

       　譬如朝露，去日苦多。

       　慨当以慷，忧思难忘。

       　何以解忧?唯有杜康。

       　青青子衿，悠悠我心。

       　但为君故，沉吟至今。

       　呦呦鹿鸣，食野之苹。

       　我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

       　明明如月，何时可掇?

       　忧从中来，不可断绝。

       　越陌度阡，枉用相存。

       　契阔谈讌，心念旧恩。

       　月明星稀，乌鹊南飞。

       　绕树三匝，何枝可依?

       　山不厌高，海不厌深。

       　周公吐哺，天下归心。

       　4、《山居秋暝》

       　唐·王维

       　空山新雨后，天气晚来秋。

       　明月松间照，清泉石上流。

       　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

       　随意春芳歇，王孙自可留。

       　5、《琵琶行》(节选)

       　白居易

       　寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

       　移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

       　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

       　转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

       　弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

       　低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

       　轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。

       　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

       　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

       　间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

       　冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

       　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

       　银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

       　曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

       　东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

       　我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

       　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

       　感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

       　凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

       　座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

        5.高一必修一语文必背古诗词 篇五

       金缕衣

       　无名氏

       　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

       　劝学(节选)

       　荀子

       　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳,輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

       　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

       　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

       　师说

       　韩愈

       　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

       　嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣!彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师;士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

       　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

       　李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

       　月夜忆舍弟

       　杜甫

       　戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

       　饮酒

       　陶渊明

       　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

       　杂诗

       　王维

       　君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?

       　渡桑乾

       　刘皂

       　客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。

高中必背古诗词的有哪些？

       1. 高中生必背古诗文40篇

        氓 离骚（节选） 迢迢牵牛得 短歌行（对酒当歌） 归园田居（少无适俗韵） 山居秋暝 蜀道难 梦游天姥吟留别 将进酒 兵车行 蜀相 客至 登高 登岳阳楼 石头城 琵琶行并序 李凭箜篌引 过华清宫（长安回望绣成堆） 锦瑟 菩萨蛮（小山重叠金明灭） 虞美人（春花秋月何时了） 雨霖铃（寒蝉凄切） 桂枝香（登临送目） 念奴娇（大江东去） 鹊桥仙（纤云弄巧） 声声慢（寻寻觅觅） 书愤（早岁那知世事艰） 永遇乐（千古江山） 扬州慢并序 长亭送别（节选） 逍遥游（节选） 劝学（节选） 屈原列传（节选） 陈情表 腾王阁序（节选） 师说 阿房宫赋 六国论 游褒禅山记 前赤壁赋。

2. 高中必背古诗文文言文有哪些

        《论语》十则孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

        子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

        子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉。

        择其善者而从之，其不善者而改之。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

       

        子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

        《鱼我所欲也》 孟子 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

        生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

        如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

        是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

        一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

        万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。3、《生于忧患，死于安乐》 孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

        故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

        入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

        《曹刿论战》 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战。

        曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

        乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

        对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

        对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

        对曰：“忠之属也。可以一战。

        战则请从。公与之乘。

        战于长勺。公将鼓之。

        刿曰：“未可。齐人三鼓。

        刿曰：“可矣。”齐师败绩。

        公将驰之。刿曰：“未可。

        下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

        既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。

        一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

        夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

        然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

        宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

        侍中侍郎郭攸之、费祎董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

        将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

        亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

        侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

        先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

        先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

        今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

        至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

        若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以失咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

        今当远离，临表涕零，不知所言。7《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。

        缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

        渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水。

3. 高中必背语文文言文和古诗

        沁园春长沙 采桑子重阳 陈情表 赤壁赋 腾王阁序 过秦论 师说 阿房宫赋 归去来兮辞 兰亭集序 蜀道难 将进酒 兵车行 李杜诗五首 齐桓晋文之事 屈原列传 劝学 邹忌讽齐王纳谏 诗经三首 离骚 孔雀东南飞 汉魏晋诗三首 梦游天姥吟留别 近体诗六首 词七首 六国论 游褒禅山记

        李杜诗五首为；峨眉山乐歌 春夜洛成闻笛 客至

        旅夜书怀 登岳阳楼

        诗经三首为 静女 氓 无衣

        词七首 虞美人 雨霖铃 念奴娇赤壁怀古 鹊桥仙 声声慢 京口北固亭怀古 扬州慢

        汉魏晋诗三首 归田园居 短歌行 迢迢牵牛星

        近体诗六首 山居秋暝 登高 蜀相 石头城 锦瑟 书愤

        其它背诵书篇 渔翁 闻乐天左江江州司马 李平箜篌引 过华清宫 菩萨蛮 浪淘沙 桂枝香金陵怀古 江城子 苏幕遮 一剪梅

4. 高中必背古诗词 文言文

        荀子《劝学》

        韩愈《师说》

        杜牧《阿房宫赋》

        苏轼《前赤壁赋》

        《诗经——氓》

        屈原《离骚》（长太息以掩涕兮。.岂余心之可惩）

        李白《蜀道难》

        杜甫《登高》

        白居易《琵琶行》

        李商隐《锦瑟》

        李煜《虞美人》（春花秋月何时了）

        苏轼《念奴娇-赤壁怀古》

        辛弃疾《永遇乐》（千古江山）

        陶渊明《归园田居》（其一）

        李清照《声声慢》（寻寻觅觅）

        王羲之《兰亭集序》

        王勃《滕王阁序》

        李密《陈情表》

5. 高中生必背古文有哪些

        以下这些是 高中课本上的

        邹忌讽齐王纳谏（全文）

        子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 （浴乎沂一段）

        劝学 秋水 过秦论 兰亭集序 归去来兮辞 师说 阿房宫赋（全文）

        谏太宗十思书（十思一段和前一段）

        六国论

        游褒禅山记（议论的一段）

        项脊轩志（姗姗可爱一段）

        长亭送别（3小段）

        陈情表 赤壁赋 逍遥游 滕王阁序 （全文）

        齐桓晋文之事（孟子论述的长段）

        报任安书（孙子膑脚一段）

        屈原列传（屈原即黜 一段，渔父一段，还有一段忘了）

        初中

        陋室铭………………………………………… 刘禹锡

        爱莲说………………………………………… 周敦颐

        桃花源记…………………………………………陶源明 （全文）

        五柳先生传 三峡 小石潭记 与朱元思书 始得西山宴游记 醉翁亭记（了解）

        《孟子》

        得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 鱼我所欲也

        岳阳楼记…………………………………………范仲淹 （全文）

        出师表…………………………………………诸葛亮

6. 高中生必备古诗文50篇

        《论语》六则

        鱼我所欲也

        生于忧患，死于安乐

        曹魁论战

        邹忌讽齐王纳谏

        出师表

        桃花源记

        三峡

        陋室铭

        小石潭记

        岳阳楼记

        醉翁亭记

        爱莲说

        记承天寺夜游

        送东阳马生序

        关雎

        蒹葭

        观沧海

        饮酒

        送杜少府之任蜀州

        次北固山下

        使至塞上

        闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

        行路难

        望岳

        春望

        茅屋为秋风所破歌

        白雪歌送武判官归京

        早春呈水部张十八员外

        酬乐天扬州初逢席上见赠

        观刈麦

        钱塘湖春行

        雁门太守行

        赤壁

        泊秦淮

        夜雨寄北

        无题

        相见欢

        渔家傲

        浣溪沙

        登飞来峰

        江城子密州出猎

        水调歌头

        游山西村

        破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

        过零丁洋

        天净沙秋思

        山坡羊潼关怀古

        己亥杂诗

7. 高中必备古诗文

        文言文{18篇}

        1.《论语》六则

        《论语》

        2.生于忧患，死于安乐

        《孟子》

        3.鱼我所欲也

        《孟子》

        4.逍遥游

        《庄子》

        5.劝学

        《荀子》

        6.曹刿论战

        《左传》

        7.出师表

        诸葛亮

        8.桃花源记

        陶渊明

        9.三峡

        郦道元

        10.师说

        韩愈

        11.陋室铭

        刘禹锡

        12.阿房宫赋

        杜牧

        13.岳阳楼记

        范仲淹

        14.醉翁亭记

        欧阳修

        15.记承天寺夜游

        苏轼

        16.赤壁赋

        苏轼

        17.爱莲说

        周敦颐

        18.送东阳马生序

        宋濂

        诗词曲{42篇}

        1.关雎

        《诗经》

        2.蒹葭

        《诗经》

        3.氓

        《诗经》

        4.离骚

        屈原

        5.观沧海

        曹操

        6.饮酒（结庐在人境）

        陶渊明

        7.送杜少府之任蜀州

        王勃

        8.次北固山下

        王湾

        9.使至塞上

        王维

        10.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

        李白

        11.行路难（金樽清酒斗十千）

        李白

        12.蜀道难

        李白

        13.望岳

        杜甫

        14.春望

        杜甫

        15.登高

        杜甫

        16.茅屋为秋风所破歌

        杜甫

        17.白雪歌送武判官归京

        岑参

        18.酬乐天扬州初逢席上见赠

        刘禹锡

        19.钱塘湖春行

        白居易

        20.观刈麦

        白居易

        21.琵琶行

        白居易

        22.雁门太守行

        李贺

        23.赤壁

        杜牧

        24.泊秦淮

        杜牧

        25.夜雨寄北

        李商隐

        26.无题（相见时难别亦难）

        李商隐

        27.锦瑟

        李商隐

        28.相见欢（无言独上西楼）

        李煜

        29.虞美人（春花秋月何时了）

        李煜

        30.渔家傲（塞下秋来风景异）

        范仲淹

        31.浣溪沙（一曲新词酒一杯）

        晏殊

        32.登飞来峰

        王安石

        33.江城子·密洲出猎

        苏轼

        34.水调歌头（明月几时有）

        苏轼

        35.念奴娇（大江东去）

        苏轼

        36.游山西村

        陆游

        37.破阵子（醉里挑灯看剑）

        辛弃疾

        38.永遇乐（千古江山）

        辛弃疾

        39.过零丁洋

        文天祥

        40.天净沙·秋思

        马致远

        41.山坡羊·潼关怀古

        张养浩

        42.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍

8. 高中生必备古诗文

        1. 昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》2. 投我以桃，报之以李。

        《诗经·大雅·抑》3. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》4. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

        屈原《离骚》5. 满招损，谦受益。《尚书·大禹谟》6. 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

        《左传·宣公二年》7. 辅车相依，唇亡齿寒。《左传·僖公五年》8. 一鼓作气，再而衰，三而竭。

        《左传·庄公十年》9. 前事不忘，后事之师。《战国策·赵策一》10. 士为知己者死，女为悦己者容。

        《战国策·赵策一》11. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！《战国策·燕策三》12. 知己知彼，百战不殆。《孙子·谋攻》13. 千里之行，始于足下。

        《老子·第六十四章》14. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子·第五十八章》15. 民不畏死，奈何以死惧之？《老子·第七十四章》16. 物以类聚，人以群分。

        《易经·系辞上》17. 天行健，君子以自强不息！《易经·乾卦》18. 工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》19. 己所不欲，勿施于人。

        《论语·卫灵公》20. 学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》21. 吾十有五而志于学，三下而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从以所欲，不逾矩。

        《论语·为政》22. 温故而知新，可以为师矣。《论语·为政》23. 敏而好学，不耻下问。

        《论语·公冶长》24. 学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》25. 三人行，必有我师焉。

        择其善者而从之，其不善者而改之。《论语·述而》26. 吾生也有涯，而知也无涯。

        《庄子·养生主》27. 穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子·尽心上》28. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

        《孟子·梁惠王上》29. 天时不如地利，地利不如人和。《孟子·公孙丑下》30. 得道者多助，失道者寡助。

        《孟子·公孙丑下》31. 行，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

        《孟子·告子上》32. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子·告子下》33. 生于忧患，死于安乐。

        《孟子·告子下》34. 富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子·滕文公下》35. 故不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。

        《荀子·劝学》36. 千里之堤，以蝼蚁之穴溃。《韩非子·喻老》37. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

        《礼记·学记》38. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》39. 临渊而羡鱼，不如归家织网。

        《淮南子·说林训》40. 塞翁失马，焉知非福。《淮南子·人间训》41. 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，帮能就其深。

        李斯《谏逐客书》42. 一夫作难而七庙隳（huī），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。贾谊《过秦论》43. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

        《史记·维阴侯列传》44. 燕雀安知鸿鹄之志哉！《史记·陈涉世家》45. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。《史记·留侯世家》46. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！《史记·廉颇蔺相如列传》47. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。

        《史记·项羽本纪》48. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》49. 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作，《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。

        司马迁《报任安书》50. 百闻不如一见。班固《汉书·赵充国传》51. 少壮不努力，老大徒伤悲！汉乐府《长歌行》52. 精诚所加，金石为开。

        范晔《后汉书·广陵思王荆传》53. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》54. 山不厌高，海不厌深。

        周公吐哺，天下归心。曹操《短歌行》55. 本自同根生，相煎何太急？曹植《七步诗》56. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

        诸葛亮《出师表》57. 鞠躬尽瘁，死而后矣。诸葛亮《后出师表》58. 非淡泊无以明志，非宁静无以志远。

        诸葛亮《诫子书》59. 茕茕孑立，形影相吊。李密《陈情表》60. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

        陈寿《三国志·吴书·先主传》61. 士别三日，即更刮目相待。陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》62. 好读书，不求甚解。

        每有会意，便欣然忘食。陶渊明《五柳先生传》63. 山气日夕佳，飞鸟相与还。

        陶渊明《饮酒》64. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。陶渊明《归去来兮辞》65. 盛年不重来，一日难再晨。

        陶渊明《杂诗》66. 及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》67. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

        吴均《与朱元思书》68. 宁可玉碎，不能瓦全。《北宋书·元景安传》69. 若要人不知，除非己莫为。

        枚乘《上书谏吴王》70. 近朱者赤，近墨者黑。傅玄《太子少傅箴》71. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

        王籍《入若耶溪》72. 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

        北朝民歌《敕勒歌》73. 疾风知劲草，板荡识诚臣。李世民《赐萧（。

       高中必背古诗文有《登幽州台歌》、《己亥杂诗》、《登飞来峰》《夜雨寄北》、《赤壁》等。

       1、登幽州台歌

       作者：陈子昂

       前不见古人，后不见来者。

       念天地之悠悠，独怆然而涕下!

       《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。

       白话译文：向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。一想到天地无穷无尽，我倍感凄凉独自落泪。

2、己亥杂诗

       作者：龚自珍

       浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

       落红不是无情物，化作春泥更护花。

       《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍，近代思想家、文学家及改良主义的先驱者。这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。

       译文：

       浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、登飞来峰

       作者：王安石

       飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

       不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

       《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

       译文：

       飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。

4、夜雨寄北

       作者：李商隐

       君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

       何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

       《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百读不厌。

       译文：

       你问我什么时候回去，我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么寂寞，多么想念你！

5、赤壁

       作者：杜 牧

       折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

       东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

       《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。

       译文：

       一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

       好了，关于“高中古诗文必背篇目”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“高中古诗文必背篇目”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。