诗歌朗诵《我长大了》_幼儿园大班诗歌朗诵我长大了

诗歌朗诵《我长大了》_幼儿园大班诗歌朗诵我长大了

       如果您有关于诗歌朗诵《我长大了》的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

1.ʫ?????С??ҳ????ˡ?

2."我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案

3.中班语言教案：《温暖的家》

4.幼儿园毕业诗歌

5.适合幼儿园大班朗诵的诗歌

6.幼儿园古诗串词

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       ■母亲组诗

       （一）

       您的伟大 凝结了我的血肉

       您的伟大 塑造了我的灵魂

       您的一生 是一次爱的航行

       您用优美的年轮

       编成一册散发油墨清香的日历

       年年 我都在您的深情里度过

       在您的肩膀和膝头嬉戏

       （二）

       您是一棵大树

       春天 倚着您幻想

       夏天 倚着您繁荣

       秋天 倚着您成熟 .

       冬天 倚着您沉思

       您那高大宽广的树冠 ~

       使四野永不荒野

       母亲 您给了我生命

       您是抚育我成长的土地

       （三）

       在悲伤时 您是慰藉

       在沮丧时 您是希望

       在软弱时 您是力量

       在您小小海湾中躲避风雨

       您为我开阔了视野

       您是我永远的挚友 生命的动力

       （四）

       您怀着爱怜 谨慎地俯身守护

       您尽情袒露明亮的胸襟

       您旺盛的精力笑容坚强

       您沸腾的血液奔流不息

       （五）

       让我沉浸在您的欢乐中

       让我享受在您的温馨中

       让我陶醉在您的双臂间

       让我偎依在您的怀抱里

       （六）

       悠悠的云里有淡淡的诗

       淡淡的诗里有绵绵的爱

       绵绵的爱里有深深的情

       深深的情里有浓浓的意

       （七）

       如果母亲是雨 那我就是雨后的虹

       如果母亲是月 那我就是捧月的星

       母亲是我生长的根

       我是母亲理想的果

       （八）

       我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的

       寒霜 星星点点闪着银光

       我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`

       捧掬我一颗心献给您

       （九）

       愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _

       愿我银铃般的笑声盈满您的眉间

       愿我全部的祝福揉进您的心田

       一片绿叶 饱含它对根的情谊

       一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 "

       让您心中的花朵盛开如云

       让芬芳伴您走过悠悠岁月

       希望采纳

"我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案

       实践表明，在教学过程中，教师的情感因素对学生有着一定的影响，尤其是智力方面的影响。教师积极的情感容易感染学生，激发学生的学习热情，让学生感受到轻松自由，精神振奋，思维也会异常活跃。相反地教师消极的情感，则容易让学生产生压抑感，使课堂气氛沉闷，扼杀学生探究、讨论问题的欲望，窒息学生的创造性思维，进而影响了学生智力的发展。所以说，在实施语文教学过程中，语文教师要注重发挥和利用情感的教育作用。

       一、通过课文的情感因素感染熏陶学生

       中学语文教材中的文学作品塑造了许多感人的人物形象，我们可以利用这些人物形象感染熏陶学生、开启他们的心灵。比如朱自清的《背影》一文，为我们描绘了一位平凡而普通的父亲形象，表现了父亲爱子心切。课文中的淡淡的记叙、朴实的话语、深情的思念，朴实无华、催人泪下；人物身上流露出来的真挚的、毫无修饰的情感，使教者感动，读者动心，这父子间的深情，这崇高的境界，处处感染着读者――我们的学生。抓住学生热爱父母的感情与作品中的形象进行沟通，就会产生感人的力量。在朱父的淳朴身影中，同学们仿佛看到了自己父母的辛劳，仿佛听到了父母那慈祥的教导。父母是孩子们的守护神，不孝敬父母就是亵渎了神灵，不孝敬父母，怎么会关心别人，不热爱父母，怎么去爱祖国、爱人民?朱父平凡的举止，让学生感受到了亲情的可贵、亲情的伟大，并以此激励自己，热爱父母，为报答父母，他们以极大的热情去努力学习。

       二、营造课堂情感氛围，激发学生的学习热情

       首先是教师要以自身的人格魅力激发学生情感。作为语文教师，热爱自己的学生，是必备的基本职业素养。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的”。师爱是建立良好的师生关系、使教育取得成功的前提和基础，学生只有“亲其师”才能“信其道”。―个语文教师只有热爱自己的学生，学生才能从教师那里体会到温暖，才能从内心涌现出一股强大的力量，如饥似渴地学习。

       其次要设计好导语和板书并注意美读。导语设计得好，就能激发学生的兴趣，使一堂课有个良好的开端。好的导语像磁石，能把学生分散的思维聚拢过来；思想的电光石火，能给学生启迪，催人奋进。

       板书要注意形式多样，运用变换的字体，亦可用图表、图画，以便学生容易明白。同时，还可以让学生板书或回答问题，或归纳课文内容，或写段意。这样更能激发学生的兴趣。教师的美读是引导学生理解文章内容和情感的重要方法之一。语文教材中安排了很多情感丰富、意境优美的文章，假如教师上课时能饱含激情地诵读，设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉，把文章中所表现的情感表达出来，学生就会随着教师情感的指引，入文、入境、入神、入化，最终受到情的感染、美的熏陶。

       其三，运用多媒体技术，以生动直观的形象激活课堂情感氛围。把多媒体电脑提供文本、图像、动画、声音、视频等教学信息的特点和语文教学相结合，提高了语文教学的效率、打破了“粉笔加嘴巴”的传统教学模式，为语文教学提供了生动直观的教学形象。另外，在教学中，还可以利用电脑在显示器上或投影器上显示相应的文本、图形、图表、动画、视频，或打印出所需要的图文资料，用以实现自己的直观想像。

       三、通过学习写作文激起学生的真情实感。

       在多年的教学中，我发现，根据学生的不同年龄段的心理、生理特征，来布置作文，可以使得学生在作文中宣泄自己的情绪，而在此基础上，教师再给以正确的引导，则可以教会他们做人的道理，培养他们积极向上的情感。

       比如初一年级的新生，非常想家，思念爸爸、妈妈，甚至有人暗自落泪。面对这种情况，我让学生们写作文《我的初一生活》、《进入中学以来的感受》、《我长大了》等作文，引导他们观察初中的生活以及自己的变化。通过写作文，他们惊喜地发现，短短的几个星期，自己已经长大了，即使没有父母在身边，他们也能照顾自己，自己洗衣服、自己处理零花钱。并且随着科目的增多，他们学到了更多的知识，对自己充满了希望，对未来充满了激情，因而更加努力地去学习。

       四、开展丰富多彩的语文活动，加强师生的情感沟通

       在中学语文教材中，还有许多内容可以设计成活动课，比如对一些情节生动、戏剧效果较好的课文，教师可以给学生改编成课本剧，让学生自编、自导、自演。还可组织学生进行诗歌朗诵比赛，进行书法比赛以培养学生良好的书写习惯等。在这些活动中，学生玩得很开心，变得无拘无束，师生心灵之间好像搭起了一座宽阔的桥，感情在交流、心灵在互换。

       情感是学生追求真理的动力，是智力发展的翅膀，是师生共同实现语文教学目标的能源。语文知识的传递不应该是冷冰冰的，冷冰冰的思想，学生是不会接受的。加强师生的情感沟通，这样语文的教与学就达到高度的和谐，使得语文教学走上成功之路。

中班语言教案：《温暖的家》

       一、设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩

       大，幼儿对外界事物的认识也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展

       下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，

       激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。

        二、活动目标：

        1、通过才艺展示，感知自己长大了。

        2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。

        3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。

        三、活动准备：诗歌《我爱祖国》、各种职业的。

        四、活动进程：

        1、复习诗歌《我爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的

       变化，体验自己长大了。

       教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？......中

       班的时候......现在我上大班了......教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法

       不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本

       领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是

       妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、刻苦......在讨论中感受自己的

       长大的经历及自身的成长过程）

        2、才能展示。

        既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能给大家展示一下自

       己的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本

       领的成就感及自豪感。

        3、谈理想，教师适时出示各种职业的。

        师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小

       学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来你长的更大了，你会

       做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努

       力）

        五、活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。

幼儿园毕业诗歌

       　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的中班语言教案：《温暖的家》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班语言教案：《温暖的家》1

活动目标：

       　1、能清楚地表达出角色人物及工作特征。

       　2、在活动中能够用温暖的语言表达出对家人的爱。

       　3、尝试给家人设计温暖的图画，表现对家人的爱。

活动准备： PPT、录像《我长大了》、音乐《感恩的心》、白纸、水彩笔

活动过程：

       　一、开始部分

       　导入——教师朗诵：小朋友，我们每个人都有一个温暖的家，我们的家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有我，我们的家中充满了爱，今天就让这份爱传递到幼儿园的每个角落。

       　请幼儿说说家里都有谁？

       　二、基本部分

       　1、观看PPT，初步感知家人的爱

       　教师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？我们一 起来看看，这几位小朋友和爸爸妈妈之间的爱。

       　2、教师提问

       　教师：你看到了什么？

       　教师：爸爸妈妈为你们做了什么事情，你们为爸爸妈妈做过什么事情。（针对）

       　3、幼儿观看录像，感受“报答”的含义

       　4、引导幼儿园大声温暖的说出“爸爸妈妈我爱你”

       　教师：小的时候，爸爸妈妈为我们做了很多事，浅浅地我们长大了，而他们却老了，那么我们也要用我们的爱去报答他们，现在请小朋友说一句天天的祝福的话语，你想说什么？

       　5、集体幼儿说出“爸爸妈妈我爱你”，并播放歌曲《感恩的心》，激发幼儿对家人的爱。

       　三、结束部分

       　幼儿绘画：画出温暖的家，送给爸爸妈妈。

中班语言教案：《温暖的家》2

       　活动设计：

       　活动目标：

       　1、引导幼儿理解儿歌内容，让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力、口语表达能力。

       　2、尝试学习仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和口语的表达能力。

       　活动重点：学习按照规律仿编诗歌。

       　活动难点：培养幼儿能大胆表达创编的诗歌

       　活动准备：

       　1、多媒体课件：蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。

       　2、多媒体图饰：白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友

       　3、小每人一张。

       　活动过程：

       　一、激发兴趣，引出课题。

       　1.今天老师给你们请来了许多小客人，你们看它们是谁呀？播放多媒体图饰：白云、小鱼、小鸟、花儿、蝴蝶、小羊图

       　2.师:小朋友们都有自己的温暖的家，我们的'小客人也有自己的家，那你们知道小客人们的家在哪里吗?（幼儿自由议论）

       　3.师：那到底是不是这样呢？请小朋友竖起小耳朵来听听这首好听的诗。

       　二、展示课件，教师有感情的朗诵诗歌。

       　1.帮助幼儿理解诗歌内容。小朋友你听见儿歌里说了什么，要用诗歌里面的话来回答。（幼儿回答一句，其他幼儿跟学一句）

       　2.你们知道小羊为什么喜欢住在绿绿的草地上？小鱼喜欢清清的河里？……

       　3.集体完整朗诵诗歌一遍。

       　4.分角色朗诵诗歌。

       　5.请个别幼儿朗诵。

       　三、结合诗歌原有模式进行仿编。

       　1.师：蓝蓝的天空除了可以是白云的家，还可以是谁的家呀？ 幼：燕子（提醒幼儿用诗歌中的话来告诉大家，说完整，什么是什么的家。）

       　2.依次类推仿编诗歌

       　3.师幼有感情地朗诵新编的诗歌。

       　4.请能力强的幼儿朗诵自编的诗歌.

       　四、游戏：送它们回家。

       　请小朋友拿起自己椅子下的，想一想它的家在哪里？用仿编一句诗歌，再把它送到家里。

适合幼儿园大班朗诵的诗歌

幼儿园毕业诗歌(通用12首)

在日常的学习、工作、生活中,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗?下面是小编精心整理的幼儿园毕业诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园毕业诗歌 1

这天,是我最后一次站在那里,

和老师、小朋友在一齐,我是多么欢喜。

再过几天,我就要进小学,做个一年级小学生,

坐在明亮的教室里,读书写字多么神气。

四年前我第一次来到那里,不懂道理,有时还要发脾气。

这天,站在那里的还是我自我,

脸上再也没有泥,手帕、袜子自我洗,

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,

懂得了很多道理。

亲爱的老师我从心里感谢您!

以后我必须来看您,向您汇报我的学习成绩!

幼儿园毕业诗歌 2

老师我们会回来看您

打碎了碗(群朗诵)

挂倒了椅

走到门口还摔了个大筋斗

老师戳着我们的头,说:

你们这些疯孩子什么时候才变乖

老师老师我是孙悟空(男孩甲说)

老师老师我是二郎神(男孩乙说)

老师老师我变来变去还是个小小孩(齐声说)

踮起脚尖(女孩说)

走进熟悉的幼儿园

我把一棵紫丁香载在老师的窗前

让它绿色的枝叶儿伸进教室的窗口

看着您上课

您看,您看,紫丁香就是我们一张张可爱的笑脸

运动场上我们在大喊(群朗诵)

何老师,王老师加油!加油!

VCD出现我们的老师

我禁不住亲吻屏幕上的您叭叭叭!

何老师我爱您!冯老师我爱您!

老师看看我们的个子吧!(男孩说)

尽管肩还不宽胸还不厚

可毕竟日日升高天天长大

象春天的笋子

一日三拔

而我们的眼睛(群朗诵)

闪亮闪亮的睦子

充满情充满爱充满生机

我们带着老师的爱同学的爱

向前向上跨进小学的校园

亲爱的老师当我们带上红领巾必须会回来看您!

幼儿园毕业诗歌 3

三年前,我是一条小小的毛毛虫,

什么都不懂,什么都不会,还总是爱撒娇,发发小脾气。

有一天,我挺着圆滚滚的小屁屁,一扭一扭地来到那里。

啊,那里有亲爱的老师,还有笑眯眯的阿姨。

她们的本领好大呀,把好多好多的东西,都塞到了我的肚肚里。

呀,我长大了,学会了唱歌、跳舞、画画,也爱上了做游戏。

瞧,我有了翅膀,不再是一条毛毛虫,我成了一只美丽的小蝴蝶。

亲爱的老师,让我亲亲你;亲爱的阿姨,让我抱抱你。

我要飞向一年级的校园了,和许许多多的小伙伴一齐,

学知识、练本领,让自我越来越了不起。

我会跳着最美丽的蝴蝶舞,再飞到那里,

亲亲老师,抱抱阿姨,向你们说一声:我爱你!

嘘,别告诉大家,这是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!

幼儿园毕业诗歌 4

时光飞逝,日月如梭

转眼间,小学六年悄然而过

毕业也是离别季,人生这场旅行

有太多的东西想要留存

就让我们将那些年,那些美好的校园时光

那些青春的脸庞,青涩的情感,

都收录在我们记忆的深处吧!

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”

我们即将迎来生命中第一个“离”。

心中有太多太多不舍,太多太多惜别

我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂

仿拂有千万朵鲜花同时绽放!

但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

但是请大家务必记住:

这一次短暂的别离,是为了下一次更好的相聚!

不管未来有多遥远,请珍惜现在相聚的每一刻

不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友!

幼儿园毕业诗歌 5

今天我要毕业啦!

最后一次站在这里发言,

和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。

再过几天, 我就要进入小学, 做个一年级小学生,

坐在明亮的教室里, 读书、写字,多么神气!

亲爱的老师, 我从心里感谢您!

三年前,我第一次来到这幼儿园,

样样事情要您帮,还要耍耍小脾气,

今天站在这里的还是我自己,

鞋带自己系,图书用品自己理,

还会唱歌、跳舞, 画画、讲故事, 懂得了很多道理。

●对老师说:

亲爱的老师, 我想对您说:

三年来,您给了我们许许多多的关爱,

生病时,您对我问寒问暖,

睡觉时,您陪伴在我身边,

现在我们就要毕业啦,

亲爱的老师,我从心里感谢您!

是您牵着我的小手,把我领进了一个彩色的天地,

是您把点点滴滴的知识播撒在我们心田,

是您把幼小的我,培养成一个健康活泼、有礼大方的好孩子。

● 对爸爸妈妈说:

亲爱的爸爸、妈妈,我想对你们说――

谢谢你们对我的养育,让我健康快乐地成长。

从牙牙学语到蹒跚学步,你们倾注了很多心血,

我的每一个进步,都让你们欣喜不已。

以前,我也常常让你们担心,惹你们生气,

现在我已经长大了,要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生,

爸爸妈妈放心吧,我爱你们,我是你们永远的骄傲!

●对朋友说:

亲爱的朋友们,我想对你们说――

长海幼儿园是我们成长的乐园,

这里有敬爱的老师,美丽的校园,可爱的小伙伴,

我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。

虽然我们曾有过许多的矛盾,

那时我们还小,现在我们是最好的朋友。

希望你留下我的电话号码,有空我们常联系。

再见吧,我亲爱的朋友们,你是我永远的好朋友!

●集体说:

亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的朋友们:

因为你们,长海幼儿园才这般艳丽,天地才充满春意!

让我的亲吻印在你们的脸上,

让你们的微笑伴随着我进入小学的殿堂,

让我们学会感恩,用感恩的心温暖整个世界!

幼儿园毕业诗歌 6

毕业诗

今天是我最后一次站在这里。

和老师、小朋友在一起,

我是多么欢喜。

再过几天,

我就要进小学,

做个一年级小学生,

坐在明亮的教室里,

读书、写字,多神气!

亲爱的老师、阿姨,

我有很多话想说给您。

三年前我第一次到这里,

玩具扔满地,还要发脾气,

今天站在这里的还是我自己,

脸上再没有泥,

手帕袜子自己洗,

还会唱歌、跳舞,

画画、讲故事,

懂得了很多道理。

亲爱的老师、阿姨,

我从心里感谢您,

再见吧,老师!

再见吧,阿姨!

以后我一定来看您,

向您汇报我的学习成绩。

幼儿园毕业诗歌 7

今天,我站在这里,

和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。

暑假结束,我就要上小学,做个一年级的小学生,

今年这里有一年级,我希望还坐在这干净、明亮的教室里, 读书写字多么神气!

亲爱的老师、亲爱的老师,我有很多话想对您说: 二年前我第一次来到这里,玩具仍满地,还要发脾气。 今天,站在这里的还是我自己,

脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,

懂得了许多道理。

亲爱的老师、亲爱的老师,我从心里感谢您!

● 我想对老师说

亲爱的老师,我想对你们说――

二年来,您给了我许多关爱,

生病时,您对我问寒问暖,

睡觉时,您陪伴在旁边,还讲故事给我们听,

上课时,您教给我们许多知识和本领。

从前,我是一个什么也不懂的小娃娃,

现在,我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

亲爱的老师,我想叫你一声妈妈,我从心里感谢您!

今天我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨

亲爱的爸爸、妈妈,爷爷奶奶、叔叔阿姨我想对你们

谢谢你们对我的培养,让我健康快乐地成长, 以前,我也常常让你们担心,惹你们生气, 现在我已经长大了,

要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生, 爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨放心吧,

我爱你们,我是你们永远的骄傲!

幼儿园古诗串词

       适合幼儿园大班朗诵的诗歌如下：

       1、《播种希望的人》

       迎着朝阳，您在晨曦中播种希望;伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。您与时间争锋，您同知识搏斗。在人生征途中，您始终坚信——天高任鸟飞，爱拼才会赢。老师啊!老师，是您，把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。

       2、《经历》

       伴着春夏，伴着秋冬，我长大了，可是，什么才叫做长大呢妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞，老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章。哦！我明白了，长大是过程，长大是经历。感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识，爸爸妈妈请放心，我们是希望，即将绽放异样的光彩。

       3、《赞美老师》

       你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

       无论我们走到哪儿，永远记住您的话；无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

       4、《亲爱的老师》

       九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。

       亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹，是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才，是您无私的奉献;天下遍桃李，是您执着的理想。

       5、《默默的蜡烛》

       您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让。

       您那高尚的人格，深深影响着我们的心灵。感谢您老师，我们真诚的感谢您。您就像那一支默默的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。有您的光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

       6、《我们的祖国》

       我们的祖国真大，北方有冬爷爷的家。十月就飘大雪花。我们的祖国真大，南方有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。啊！伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子们，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

       7、《手帕》

       在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开，翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水，是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。

母爱的精彩开头和结尾诗句

       亲爱的的小朋友们:

       大家下午好!

       在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡，在这充满诗意的季节里，迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。

       这次诗歌朗诵比赛，不仅为小朋友提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中，由羞涩、胆小，不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣，为小朋友的成长创设了一个良好的环境。同时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子，使你们懂得要珍惜生命、感恩今天。

       本次比赛中，也的得到了园长老师的大力支持，首先请幼儿园园长x老师为本次比赛致词，大家欢迎………。

       1、今天我们相聚在这里，愿你在这里度过美好温馨的时光，首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。

       2、接下来请欣赏诗歌《做早操》。

       3、感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许多，下面请欣赏诗歌《我长大了》。

       4、美，是是个永恒的主题，让我们步入诗歌的殿堂，尽情抒发你，请欣赏《丁丁画画》。

       5、诗歌让我们陶醉，诗歌让我们震撼，下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。

       6、抬头仰望天空，国旗迎风飘飘，它是我的爱，你的爱，我们中国人民的爱，请欣赏诗歌《五星红旗我的爱》。

       7、诗歌增长了我们的知识，发挥了我们的想象，丰富了我们的情感，小朋友已经迫不及待的想听下一个了，请欣赏古诗《春晓》。

       8、多美的色彩和意境啊，这就是古诗，下面请欣赏《两只小小鸭》。

       9、诗歌是无际的海，诗歌是无边的天，让诗歌把我们带入画的境界，请欣赏诗歌《画》。

       10、接下来请欣赏《两只蚂蚁吹牛皮》。

       11、让我们吟诗颂园，一起憧憬祖国的辉煌，请欣赏《我们的祖国真大》。

       12、今天，这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海，请欣赏诗歌《看天》。

       13、听着朗朗上口的诗歌，充满了对幸福生活的神往，难怪小朋友为它所感动，下面请欣赏诗歌《幸福歌》。

       14、在妈妈的眼里我是最棒的，在老师的眼里我是最棒的，相信自己永远最棒，请欣赏诗歌《你真棒》。

       15、在漫漫历史长河中，诗歌历来是我国为学国库中的一颗璀璨明珠，下面请欣赏诗歌《祖国祖国我爱你》

       16、真是一首有重量的诗歌啊，听着就能觉出沉甸甸的，下面请欣赏诗歌《我还没长大》

       17、这是激情的时刻，幼儿园的小朋友展现着迷人的风采，这是多么多彩的时刻，深情地火花在这里迸发，下面请欣赏诗歌《萝卜、白菜》。

       18、我们热爱诗歌，我们憧憬诗歌，它带着自由的梦追逐永恒的爱，下面请欣赏诗歌《爱》。

       19、在古诗的世界里，写景抒情的占大部分，下面请欣赏古诗《望庐山瀑布》。

       20、大海是小朋友的梦想，是小朋友梦寐以求的地方，听海的声音涛涛不绝，下面就带小朋友到海滩逛逛，请欣赏《逛海滩》。

       21、诗歌，让我们思想升华，诗歌的余韵在我们心中回荡，下面请欣赏诗歌《彩虹桥》。

       22、是大树给我们带来清爽，是大树给我们遮挡阳光，是大树给我们无尽的欢乐，请欣赏诗歌《树真好》。

       23、此时此刻，让我们留恋诗情画意，敞开心扉释放激情吧，请欣赏诗歌《两件宝》。

       24、下面请欣赏诗歌《娃娃爱看书》。

       25、腊月是雪花飘，梅花开的季节，朵朵腊梅冒着严寒，不怕寒冷，娇艳争放，请欣赏古诗《梅花》。

       26、在当代诗歌中，有一首小朋友绝对耳熟的详诗，它教育小朋友自己的事情自己做，请欣赏诗歌《自己来》。

       27、冬天的阳光是多情的，让我们用喜悦去寻找冬天的阳光，用欣慰去感受冬天的温暖，请欣赏诗歌《雪花》。

       28、诗歌像阳光的雨露，滋润着我们初长的梦想，让我们静静的用心品味它的纯美，读出它的真情，请欣赏诗歌《轻轻地》。

       1. 关于朗诵母爱诗句的结尾

        关于朗诵母爱诗句的结尾 1.关于母爱的诗歌朗诵

        母亲啊！

        天上的风雨来了，

        鸟儿躲到他的巢里；

        心中的风雨来了，

        我只躲到你的怀里。

        资料来源：冰心《繁星》

        母亲呵！

        你是荷叶，我是红莲。

        心中的雨点来了，

        除了你，

        谁是我在无遮搁天空下的荫蔽？

        1.母爱

        是血与脉的相通相融

        是儿女的福母亲的痛

        母爱

        犹如春天的风

        她轻轻拂过

        大地才会一片绿色

        母爱

        是天上的云

        总让烈日

        先从她的身驱穿过

        给大地呼风换雨降祥和

        母爱

        是雨后的霞

        总让清洗过的大地

        不弃的躺在怀里

        把七彩人生梦谱写在高高的天际

        2.母爱

        儿时

        母爱

        是一只温柔的手掌

        打在身上

        关怀 在心上

        成长中

        母爱

        是一只粗糙的手掌

        抚在脸上

        疼痛 在心上

        现在啊

        母爱

        是一只看不见的手掌

        遮在天上

        牵挂 在心上

        10.献给母亲的诗

        母亲是一张弓，

        我是弓上的箭.

        您宁肯将筋骨拉断，

        也要把孩儿送到人生之巅.

        母亲是一座桥，

        任我将您的脊梁踏弯.

        不管风霜雪雨，

        都把我送到理想的彼岸.

        母亲是一轮明月，

        我是您身边的云朵一片.

        每当我读书夜半，

        您常用笑脸把我陪伴.

        母亲是一条小船，

        风口浪尖从不回旋.

        勇敢地载着儿女们，

        渡过了多少激流险滩.

        母亲是一座高山，

        您伟岸的身躯，

        立地顶天 ，

        竭力把您的儿女举到宇宙之间.

        母亲是浩瀚的大海，

        我是您的浪花一点.

        无论我走到哪里

        永远是大海的儿男.

        母亲是一部书，

        这书我永远也读不完.

        您是我人生的辞典，

        指引我向前向前.

        2.关于母亲的诗歌朗诵

        1、《写给母亲的诗》作者：冰心 母亲，好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到…… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿 不要惊讶他无端入梦 这是你至爱的女儿含著泪叠的 万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去2、《呵，母亲》作者：舒婷 呵，母亲 ，你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 。

        呵，母亲 ，为了留住你渐渐隐去的身影 ，虽然晨曦已把梦剪成烟缕 ，我还是久久不敢睁开眼睛 。我依旧珍藏着那鲜红的围巾 ，生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 。

        呵，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色呵，我怎敢轻易打开它的画屏 ？为了一根刺我曾向你哭喊 ，如今带着荆冠，我不敢 ，一声也不敢呻吟 ，呵，母亲 ，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土 ，我怎敢惊动你的安眠 ？我还不敢这样陈列爱的祭品 ，虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 。呵，母亲 ，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布 ，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。

        3、《母爱》作者：凤鸣 是温暖的一缕阳光 和着整个四季每一天的降临 如春风般荡漾 让所有的情感从冬眠中醒来 是对生命的感悟 散发着生命的芬芳 感性 甜蜜 陶醉 令人无法怀疑 是一种心甘情愿的系恋 即使风吹皱时间的苍穹 即使雨打湿青春的岁月 即使魂魄被波峰浪谷摔打 还有什么比这更可靠？什么都不说 什么都知道 只有真实的爱在这里无私守侯4、《啊，母亲》作者：舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。

        我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨。啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。

        啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。

        5、《致母亲》作者： 蹇三 假如我是一只小鸟 你就是我的栖巢 我在你巢中出壳 在你巢里啼叫 风来你遮 雨来你挡 是你丰腴的暖巢 哺育我羽瞒翼丰 是你坚实的爱巢 托举我振翅高翔 飞向辽空 飞越大洋 在风中欢歌 在雨中翱翔 无论我飞在哪里 你都是我的归巢 时时刻刻 恋念不忘。

        3.用诗句结尾的关于母爱作文的结尾

        无法可修饰的一对手

        带出温暖永远在背后

        纵使罗嗦始终关注

        不懂珍惜太内疚

        沉醉于音阶她不赞赏

        母亲的爱却永未退让

        决心冲开心中挣扎

        亲恩总可报答

        春风化雨暖透我的心

        一生眷顾无言地送赠

        是你多么温馨的目光

        教我坚毅望着前路

        叮嘱我跌倒不应放弃

        没法解释怎可报尽亲恩

        爱意宽大是无限

        请准我说声真的爱你

        仍记起温馨的一对手

        始终给我照顾未变样

        理想今天终于等到

        分享光辉盼做到

        4.关于母亲的诗歌朗诵

        ■母亲组诗

        （一）

        您的伟大 凝结了我的血肉

        您的伟大 塑造了我的灵魂

        您的一生 是一次爱的航行

        您用优美的年轮

        编成一册散发油墨清香的日历

        年年 我都在您的深情里度过

        在您的肩膀和膝头嬉戏

        （二）

        您是一棵大树

        春天 倚着您幻想

        夏天 倚着您繁荣

        秋天 倚着您成熟 .

        冬天 倚着您沉思

        您那高大宽广的树冠 ~

        使四野永不荒野

        母亲 您给了我生命

        您是抚育我成长的土地

        （三）

        在悲伤时 您是慰藉

        在沮丧时 您是希望

        在软弱时 您是力量

        在您小小海湾中躲避风雨

        您为我开阔了视野

        您是我永远的挚友 生命的动力

        （四）

        您怀着爱怜 谨慎地俯身守护

        您尽情袒露明亮的胸襟

        您旺盛的精力笑容坚强

        您沸腾的血液奔流不息

        （五）

        让我沉浸在您的欢乐中

        让我享受在您的温馨中

        让我陶醉在您的双臂间

        让我偎依在您的怀抱里

        （六）

        悠悠的云里有淡淡的诗

        淡淡的诗里有绵绵的爱

        绵绵的爱里有深深的情

        深深的情里有浓浓的意

        （七）

        如果母亲是雨 那我就是雨后的虹

        如果母亲是月 那我就是捧月的星

        母亲是我生长的根

        我是母亲理想的果

        （八）

        我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的

        寒霜 星星点点闪着银光

        我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`

        捧掬我一颗心献给您

        （九）

        愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _

        愿我银铃般的笑声盈满您的眉间

        愿我全部的祝福揉进您的心田

        一片绿叶 饱含它对根的情谊

        一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 "

        让您心中的花朵盛开如云

        让芬芳伴您走过悠悠岁月

        5.歌颂母爱的诗句或名人名言,要作为写关于母亲作文时当开头或结尾

        世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.（高尔基）母爱是一种巨大的火焰. （罗曼·罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤.（但丁）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”.（纪伯伦）母爱是世间最伟大的力量.（米尔）成功的时候，谁都是朋友.但只有母亲———她是失败时的伴侣.（郑振铎）母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情.（邓肯）全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样.每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.（惠特曼）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.（高尔基）人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙.（日本）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）。

        6.母爱的诗 要用于朗读的

        游子吟----（唐）孟郊 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 晒 旧 衣----（清）周寿昌 卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。

        重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。 1.母爱是世间最伟大的力量。

        ——米尔 2.母爱是一种巨大的火焰 ——罗曼罗兰 3.“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣， 都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’（注：指高粱饼子）。 ——季羡林 4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

        ——但丁 5.“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬 6.母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。 ——夏加尔（绘画大师） 7.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果 8.我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。

        ——乔治·艾略特 9.就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真 诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 ——马克·吐温 ①我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。

        ——马克·吐温 ②世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基 ③全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲 都有一颗极为纯真的赤子之心。

        ——惠特曼 ④在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器， 你也骗不过你的母亲。 ——荷马·辛普森 ⑤在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。

        ——萨克雷（《名利场》 作者） ⑥母性的力量胜过自然界的法则。 ——芭芭拉·金索尔夫 （美国当代著名作家） ⑦母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。

        ——巴尔扎克 ⑴妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老 师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之 花。

        ——史蒂维·旺德 （美国著名盲人男歌手） ⑵母亲们是天生的哲学家。 ——斯托夫人 （《汤姆叔叔的小屋》作者，美国女作家） ⑶母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。

        ——美国女小说家 菲席 尔.D.C. ⑷我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。 ——林肯 ⑸作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少 物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。

        关心的态度不 仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因 为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。 ——美国作家 诺埃尔.O. ⑹“她让我感到了美的诱惑！” ——达尔文 ⑺对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇 见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。

        如 果我有所成就的话，这要归功于她。 ——查尔斯·卓别林 ⑻“年轻的时候，她说我是一个好孩子。

        有这样一个忘我牺牲的 模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？” ——匈牙利音乐大师李斯特 ⑼“从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。” ——歌德 ⑽“母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的 自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成 自信的成年人。

        你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。” ——多萝西.埃诺博士 （英国伦敦大学心理学家） ⑾“当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如 何生活下去。”

        ——希思（英国前首相） ⑿“我的第一个启蒙老师是我的母亲。” ——茅盾 ⒀我的母亲是我见过的最漂亮的女人。

        我所有的一切都归功于我 的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

        ——乔治·华盛顿 ⒁无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。

        ——亚伯拉罕·林肯 ⒂一位好母亲抵得上一百个教师。 ——乔治·赫伯特 （英国诗人） ⒃青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。

        而一个母亲内心的希望比它们都要长久。 ——奥利弗·温戴尔·荷马。

        7.关于母爱的诗歌朗诵

        男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩； 女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长； 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；（出牌） 男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长； 男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。

        男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

        女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。

        她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。 男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

        男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

        女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。

        那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。 男生：父爱是一座高高的山。

        男。男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩； 女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长； 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；（出牌） 男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长； 男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。

        男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

        女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。

        她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。 男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

        男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

        女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。

        那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。 男生：父爱是一座高高的山。

        男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

        女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。

        那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。 男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色； 女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味； 男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

        女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。 男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷； 女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍； 男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。

        当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂； 女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导； 齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

        女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。 合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。

        愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐。

        8.关于母爱的诗歌,句子

        母爱的诗歌

        1、《游子吟》唐孟郊

        慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，

        意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.

        2、《别老母》清黄仲则

        搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯.

        惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.

        3、《十五》宋王安石

        将母邗沟上，留家白邗阴.月明闻杜宇，南北总关心.

        4、《岁末到家》清蒋士铨

        爱子心无尽，归家喜及辰.寒衣针线密，家信墨痕新.

        见面怜清瘦，呼儿问苦辛.低徊愧人子，不敢叹风尘.

        母爱的句子

        母爱如一束阳光，温暖我冰冷的心窝；母爱如一滴晨曦的雨露，滋润干枯的心田；母爱如一首动听的歌，打动幼小的心灵。

        母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。

        母爱是天涯游子的最终归宿；是儿女的一眼清泉，伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕、绵绵不绝。

        历史的长河不能淹没伟大的母爱，但岁月给我们带来的却是母爱中的精华。母爱如春风，一次又一次抚平我们内心的创伤；母爱如夏雨，一次又一次滋润着我们的心田；母爱如冬雪，一次又一次为大地带来无限的欢乐。也许母爱为我们带来的远不止这些，但我可以通过内心的感动来体会这世间最美丽的爱。

        当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。

        9.关于母爱的诗歌朗诵,三分钟左右原创

        人们最重视的感情便是亲情，而亲情中最为人们所称赞的便是母亲的感情。从古至一成不变的都是母亲付出的多，孩子付出的少，但得到的回报却往往成反比。而比起孩子母亲似乎很容易就会满足。

        小时候，我和妈妈一起在浴室里洗澡，我么相互帮着搓背。妈妈总是一面微笑一面用力的帮我搓背，让我觉得舒服。而我也把帮妈妈搓背当为一项任务，每天盼着天黑，盼着自己执行任务。每天洗澡时用胖乎乎的小手攥着满是肥皂沫的浴球，在妈妈背上使劲的搓，不漏过一点皮肤，直到把妈妈的背搓得红成一片才停下来。然后仰起头问：“我搓得怎么样，舒服吗？”妈妈一脸满足，宠溺的一笑：“我的小宝帮我搓后背当然舒服了！”随后母女相视而笑。母女之间的亲情在不知不觉中包围了这对母女。

        随着时间的推移，年龄的增长，我们母女之间好像形成了隔膜。不知从何时起，我不再把帮妈妈搓背当做一种任务而是一件不得不做的差事，并且也不愿在和妈妈一起洗澡。当我和妈妈说起时，妈妈想了想但还是答应了，但她一向温和的脸上多了两个字——失望，虽然只是一瞬，可我看到了。“但，以后还是要相互搓背！”妈妈补充道。我虽不情愿但还是答应了，随即我看到了妈妈眼中的满足。

        后来妈妈像往常一样帮我搓背，一样的认真，每次都让我觉得舒服。而我已不像以前一样尽力，只是应付差事的胡乱搓两下。但妈妈依旧露初满足的笑，只是笑中多了一丝无奈。没看到这样的表情我的心里就有意思歉意，但随后就会忘了。母女之间的感情在渐渐的发生变化，在坐标轴上由直线变为曲线，无论怎样母亲的付出永远不会变，永远都会很容易满足。

        一次军训，晚上洗澡只能自己搓后背，这时我非常想念妈妈帮我搓背的情景。回家后和妈妈说起这件事，妈妈只是一直淡淡的笑。忽然间我问妈妈：“妈，这两天我不在谁帮你搓背？”“自己啊！”“你能自己做到？”“对啊”“那干什么每次都让我帮你搓”“我只是觉得，我们都很忙，只有在那一会儿工夫，可以静下来，所以，我只是很享受，也很珍惜你帮我搓后背的那一会儿工夫，感觉那才是母女之间应该有的”

        妈妈的话让我愣住了。妈妈的要求竟这么少？只是享受我们母女在一起的温馨？随即我忽然明白了，我之所以觉得妈妈帮我搓背舒服，不光是因为妈妈搓得用力，还因为妈妈是用心在帮我搓，更是因为妈妈把自己的爱融入到里面。而反观自己，只是把它当做一种差事，去应付，敷衍妈妈。心中顿时感到后悔。抬头看着妈妈，母女之间似乎有了一种约定，母女中又像以前一般相视而笑。母女之情终于冲破了隔膜，荡漾在屋中。

        母亲和女儿之间的感情就是如此简单，但他是要经历时间的阻碍，而亲情一定会冲破阻碍的。但无论什么时候母亲对女儿的付出不会变而要求却总是很少，因为母亲也容易就会满足。而作为孩子的我们是不是应该去珍惜这种感情，好好的去爱我们的母亲。

       好了，今天关于“诗歌朗诵《我长大了》”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“诗歌朗诵《我长大了》”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。