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相信未来朗诵词原文_相信未来朗诵词原文图片

zmhk 2024-06-17 人已围观

简介相信未来朗诵词原文_相信未来朗诵词原文图片       大家好,今天我来和大家聊一聊关于相信未来朗诵词原文的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。1.????δ?????д?ԭ??2.诗歌《相信

相信未来朗诵词原文_相信未来朗诵词原文图片

       大家好,今天我来和大家聊一聊关于相信未来朗诵词原文的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。

1.????δ?????д?ԭ??

2.诗歌《相信未来》的朗诵背景音乐?

3.相信未来 全诗停顿划分 拜托了 谢谢

4.相信未来朗诵前的串词

5.请推荐一首适合朗诵的诗歌(一分钟以内)

相信未来朗诵词原文_相信未来朗诵词原文图片

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       相信未来

       女1:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

       男1:我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。

       女2:当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,

       男2:我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。

       女1:我要用手指那涌向天边的排浪,

       女2:我要用手掌那托住太阳的大海,

       男1:摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,

       男2:用孩子的笔体写下:相信未来。

       男2:我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛—— 她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。

       男1:不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅,失败的苦痛,是寄予感动的热泪,深切的同情,还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。

       女2:我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次地探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情客观、公正的评定,

       女1:是的,我焦急地等待着他们的评定。

       男1:朋友,坚定地相信未来吧,

       女1:相信不屈不挠的努力,

       女2:相信战胜死亡的年轻,

       男2:相信未来,热爱生命。

       合:相信未来,热爱生命。

诗歌《相信未来》的朗诵背景音乐?

       迎新晚会主持人台词草稿 </B>男:一百零六颗跃动的心灵聚到了一起女:一百零六个热血的人儿走到了一起合:走到了古老而又年轻的北洋校园男:他们来自祖国各地女:他们来自大江南北合:但今天他们全都属于一个响亮的名字:北洋男:这个名字能让他们回首往事时心潮澎湃女:这个名字能让他们在世人面前昂首挺胸合:这个名字就是:北洋男:北洋,一百零九年的历史让你各处蕴含着深厚的底蕴女:北洋,一片片幽幽的湖儿让你时时绽现出分外的美丽男:此刻 你用宽大的胸怀又接受了我们这些渴求知识的学子女:此刻 你用大海样深邃的智慧又指引了我们前进的方向合:此刻 你就是我们心中永不灭的亚历山大港的灯塔男:望着学府路上脚步匆匆的莘莘学子,看着青年湖畔一个个晨读的身影,我被北洋浓浓的书卷气息所深深感染女:仰望主楼那镌刻着悠悠历史的青砖碧瓦,环顾敬业湖边郁郁苍天的古树,我被北洋巍巍的学府威严而五体折服男:我们都已在社会的熔炉中品尝过尘世的酸甜女:我们已不再是懵懂少年不再幼稚迷茫合:我们会无比珍惜这来之不易的学习机会男:牢牢把所握住在北洋的每分每秒女:细细体味恩师们教诲的每字每句合:我们要像婴儿般吮吸北洋给我们的每滴乳汁男:我们知道,三年之后远离你的步履即便再艰难也终将迈出女:我们明了,三年之后静谧的校园将目送我们远去的背影合:但北洋你要知道 我们的心灵从未离开你一分一毫男:因为MBA的学子们早已爱上了你,亲爱的北洋女:因为我们的人生旅途中已刻上了天大光辉的烙印男:或许并不是每个人都能成为运筹帷幄的CEO女:也许并不是每个人都有幸执掌职业经理人的帅印男:但我们会永远为一个深埋于心间的称谓而骄傲:合:那就是:我们是北洋人!男:北洋人意味着实事求是校训的一脉传承女:北洋人体现着求真务实精神的发扬光大男:04级的MBA不会让这个称谓有丝毫的污点女:04级的MBA只会让北洋因我们吐气扬眉 无比自豪男:天大 北洋女:北洋 天大男:请将关注的目光投向04级MBA女:请把殷切的期望留给04级MBA合:看 我们在用青春作证: 只争朝夕 厚积薄发 俱往矣 数管理精英 还看海河岸边 天大MBA!!!  

相信未来 全诗停顿划分 拜托了 谢谢

       诗歌《相信未来》的朗诵背景音乐是久石让的《The rain》。

       《The rain》?是日本著名作曲家久石让的作品,是北野武的**《菊次郎的夏天》里的**配乐。

       《The Rain》与同一专辑中的《Mother》在旋律上有很多相似点。《The Rain》是小提琴开场在前而《Mother》是大提琴开场在前但都是配合钢琴演奏。《The Rain》的旋律中,除《Mother》,还有《Summer》的旋律部分。

       the rain可以说是一曲“先抑后扬”的音乐:开始的一段钢琴把人带入一个雨夜的世界,随后忧伤的小提琴声响起,如同一个思绪重重的人陷在哀伤的记忆中……

       短暂的雨声后,有着相同旋律的大提琴音渐渐响起,似乎是被前者感染唤起了相同的感情一般,只是声音更加低沉,最后也渐消于无……世界似乎陷入了无边的雨夜中……然而也并不是真的无边,随着音调的走高,一段欢快的旋律出现了,像是主人公经过昨夜的洗礼,收拾好了心情,重新振起精神,迈着轻松坚定的步子重新上路了……

       在**中the rain是为正男和菊次郎困于公车站时的配乐,而影片的中心也是从此时正式展开:当菊次郎知道正男从没见过自己的母亲后,被唤起了相同的感情,天亮后带着正男踏上寻找母亲的旅途。在这里小提琴演绎的是正男的心事,大提琴则演绎着菊次郎的心事。

       参考资料

       百度百科—The rain

相信未来朗诵前的串词

       当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的/炉台,

       当/灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀,

       我/依然/固执地/铺平/失望的灰烬,,(前三句深沉哀伤)

       用/美丽的雪花/写下:相信/★未来。(雪花有纯洁干净明了清晰的倾向性)

       当/我的紫葡萄/化为/深秋的/露水,

       当/我的鲜花/依偎在/别人的/情怀,

       我依然/固执地/用/凝霜的/枯藤,(不同的意象对比,优美与落寞的对应)

       在/凄凉的大地上/写下:相信/★未︵来︵。(重读振起情绪)

       我要用/手指/那涌向天边的/排浪,

       我要用/手掌/那托起太阳的/大海,(此两句激昂高亢,语速快)

       摇曳着/曙光/那温暖漂亮的/笔杆(惊喜、热烈单纯的情绪)

       用/孩子的笔体/写下:相信/★未︵来︵。(热切而坚定)

       我/之所以/坚定地/相信未来,(“之所以”引发思考)

       是我/相信/未来/人们的/眼︵睛——(强调眼睛之敏锐清醒)

       她/有/拨开/历史风尘的/睫毛,(高昂)

       她/有/看透/岁月篇章的/瞳孔。(铿锵、抑扬有力地)

       不管/人们/对于/我们腐烂的皮肉,

       那些/迷途的/惆怅、失败的/苦痛,(读出现实的苦态)

       是寄予/感动的/热泪、深切的/同情,

       还是/给以/轻蔑的/微笑、辛辣的/嘲~~讽。

       我坚信/人们/对于/我们的/脊骨,(突出信念和精神)

       那/无数次的/探索、迷途、失败和成功,

       一定会/给予/热情、客观、公正的/★评定。(大声,极肯定)

       是的,我焦急地/等待着/他们的/评︵定。

       朋友,坚定地/相信/未来/吧,(热烈呼告)

       相信/不屈不挠的/努力,

       相信/战胜死亡的/★年轻,(停顿蓄势)

       相信/★未来、热爱/★生︵命︵。 (高亢地收束,声音延长)

       注:“★”表示停顿略长,语气略加重;“︵”表示语气延长;“~~”表示颤音;“ ”表示重音。

       百度坑爹...下划线都不见了...重音为“雪花”“凄凉的大地上”“温暖漂亮”“相信”“拨开”“看透”“脊骨”“公正”“一定会”“未来”

       求采纳~~

请推荐一首适合朗诵的诗歌(一分钟以内)

       写作思路:写作时从大处着手,尽量阐述自己的看法或者思想,全面详细的解答问题,并且紧扣问题的中心,把要表达的内容完整表述出来。

       每个人都有未来,每个人都有梦想,那么怎么才能在未来的岁月中实现自己的梦想呢?让我们相信自己,相信未来,有付出就会有收获,相信你的未来不是梦,请欣赏诗朗诵《相信未来》。

扩展资料

       串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过,观众没有回味的余地,如果深奥了,观众没法接受到你的信息,编撰者的目的就无法达到。

       串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出,其辞典雅,语言上要求规范,往往诙谐幽默的语言就只能放弃,娱乐性演出,语言则大可诙谐幽默,让观众愉快就是目的,串词大可不必太严肃。

       纯商业性的演出,可以以诙谐幽默为主,似乎是可以不必准备串词的,因为,让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品,商家、厂家,则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词,他们高兴,串词作者的任务就完成了。

       给你几首我曾经朗诵过的,我这里还有配乐《雪花的快乐 》徐志摩 假如我是一朵雪花,

        翩翩的在半空里潇洒

        我一定认清我的方向—— 再别康桥

        徐志摩

       轻轻的我走了,

       正如我轻轻的来;

       我轻轻的招手,

       作别西天的云彩。

        

       那河畔的金柳,

       是夕阳中的新娘;

       波光里的艳影,

       在我的心头荡漾。

        

       软泥上的青荇,

       油油的在水底招摇;

       在康河的柔波里,

       我甘心做一条水草!

        

       那榆荫下的一潭,

       不是清泉,

       是天上虹;

       揉碎在浮藻间,

       沉淀着彩虹似的梦。

        

       寻梦?撑一支长篙,

       向青草更青处漫溯;

       满载一船星辉,

       在星辉斑斓里放歌。

        

       但我不能放歌,

       悄悄是别离的笙箫;

       夏虫也为我沉默,

       沉默是今晚的康桥!

        

       悄悄的我走了,

       正如我悄悄的来;

       我挥一挥衣袖,

       不带走一片云彩。

        飞扬,飞扬,飞扬——

        这地面上有我的方向。 一棵开花的树

       如何

       让你遇见我

       在我最美丽的时刻

       为这

       我已在佛前求了五百年

       求佛让我们结一段尘缘

       佛于是把我化做一棵树

       长在你必经的路旁

       阳光下

       慎重地开满了花

       朵朵都是我前世的盼望

       当你走近

       请你细听

       那颤抖的叶

       是我等待的热情

       而当你终于无视地走过

       在你身后落了一地的

       朋友啊

       那不是花瓣

       那是我凋零的心

        不去那冷寞的幽谷,

        不去那凄清的山麓,

        也不上荒街去惆怅——

        飞扬,飞扬,飞扬——

        你看,我有我的方向。

        在半空里娟娟的飞舞,

        认明了那清幽的住处,

        等着她来花园里探望——

        飞扬,飞扬,飞扬——

        啊,她身上有朱砂梅的清香!

        那时我凭藉我的身轻,

        盈盈的,沾住了她的衣襟,

        贴近她柔波似的心胸——

        消容,消容,消容——

        溶入了她柔波似的心胸

       非常高兴能与大家分享这些有关“相信未来朗诵词原文”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。