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沁园春雪拼音版_沁园春雪拼音版的全文

zmhk 2024-05-29 人已围观

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4.沁园春雪注音版拼音版

5.海纳百川适合挂客厅吗

6.再别康桥和沁园春雪的全部注音一定要正确若发现有错就不加分了

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考场仿写作文

1. 写一篇考场作文

生活中的真善美和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。

十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。

我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市 *** 征集义务家长来陪他们过中秋节！”哦，我这才恍然大悟。在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。

在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动。

在回家的路上，我回忆起今天的情景，心潮起伏，感慨万千。在今天这个和谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同样得到幸福，因为我们的祖国是个和谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅能过好每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。

想想我自己，生活中，我应该珍惜每一个美好时光，诚实守信，学习中，我一定努力学习，积极发言，天天向上，长大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖国贡献力量，为我们和谐的社会多献一份爱心。

2. 以考场为题目写篇作文

有人说：生活是老师，小时候的我却不懂它的含义。长大了，父亲对我说：“生活处处是考场。”我还是有些疑惑，直到那个周五的下午——

我吃过午饭，坐在客厅的沙发上，手里握着遥控器，电视上不停地切换画面。正当我津津有味地看着电视剧时，父亲推开门进来了。

“咦，你怎么不去上学？已经一点半了。”父亲望了望表。

我用手指了指脚——脚肿得像个面包（体育课上发生的意外），然后目光又聚在了电视上。

父亲有些生气了，坐在我的身旁，说：“这么点小伤，你就不上学了？还在家看电视？你现在已经六年级了……我当年上学的时候，那个苦可比你的大多了……”我一撅嘴，“啪”地一声关上电视，一拐一拐地走向卧室。

“站住！”父亲喊了一声，“上学去！”

我望着父亲那坚定的目光，心里委屈极了。可是，我知道父亲的倔脾气，就不敢再和他争辩。

我换好衣服，提着书包，眼里蓄满了泪水，一步步蹭到了楼梯前。往日宽松的鞋今天却显得格外狭小，夹得我的脚生疼生疼的。我回头望了望站在门口的父亲。他锁上门，拎起我的书包，用鼓励的目光望着我。我多想再趴在父亲宽大的后背上呀，可是……

“咱们走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。”我的小心思全被父亲看透了。

我咬紧牙，手抓着扶手，一步一步艰难地走。每走一步，我的脚就像针扎一般地疼，我的眼泪快流了下来。

“十一、十二……”父亲在一旁耐心地为我叫好。

终于走完了，我长长舒了一口气。父亲缓缓伸出他的手，为我抹去脸上的汗水和泪水。我扭过头，不愿说话。

父亲说：“其实你每走一下，我的心就疼一下，我知道那种疼是钻心的疼，可是……你的人生不可能总在父母的背上度过呀，今后的坎坷还要你自己去面对。如果这几级台阶都战胜不了，那你的人生路又将怎样走过呢？”

我略有所悟地点点头。

“今天你迈下这数十级台阶，就如同你迈上了一个新的台阶。”

我明白了，父亲又想说些什么，我抢先一步：“生活处处是考场！”

父亲笑了，我也笑了。

3. 以《在考场上》写一篇作文

乱嗡嗡的教室变得安静下来。

四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。

我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。

我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。

怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！ “叮当，叮当……”清脆的 *** 响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。

老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。

第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。

一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。

唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。

哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来…… 题，最终做完了，我没有笑，请老师检验一个我的学习成绩吧！愿我的答卷能使老师满意。

考场里乱哄哄的！我在座位上紧张的复习着。这时， *** 打破了喧哗，监考老师走了进来，接着发卷…… 虽说生病了，但我还是在考场上挣扎了一天半，直到最后的一场考试——数学——我最苦恼的科目。

时间在这一道道题中徘徊着，脖子僵硬了，一抬头，却大吃一惊！有的同学在监考老师转身之际传递着答案；有的同学公然把别人的试卷拿到自己桌上……我茫然了，难道这就是公平竞争吗？怪不得考试前有人悠哉游哉，原来他们也有自己的“备考”方式。我特别气，觉得自己的劳动被嘲弄了，真想站起来喝止。

但是，我没有。这时我的脑子里出现了一连串的疑问：“假如有人主动给你答案，那苦思已久而想不出的答案，你会要吗？或者你会在紧张的愚弄之下而失去意识地去问人答案吗？……” “当我们走上社会，生活中种种考试我们也可心这样去解决吗？……” “咚，咚，咚……”铃响了，我的思绪被打断了，我终于交上了一张答不完整的数学试卷……。

4. 怎样写好作文

作文、作文，作得头疼。”

可即使头疼，学生还得写，而且非要写好不可，怎么办呢？多年来的实践，我有了如下的心得。一、擦亮慧眼，找材料“巧妇难为无米之炊。”

学生常常在拿起笔的时候，茫然不知所措。所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。

新接一个班级，我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔，如：一分钟演讲，诗歌朗诵，讲故事等。然后用已有的材料指导学生写作，让学生个个有话可说，觉得作文原来并不难，只要把自己的见闻、感受写好就行了。

其实，文章的素材生活中处处都有，如：班级举办主题班会了，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的的观察生活，学会抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。

二、范文引路，勤创作有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，我提倡学生模仿和借鉴范文。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。

讲课文时，我注重写作知识的渗透。为要强调文章结构的重要性，我在教学《沁园春雪》时，又一次突出分析了词的结构，上阕写景，下阕议论，用“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”将写景与议论联接。

写景先总写远眺雪景，后分写雪景，想象中的晴天之景，这样雪景中又有了虚实、动静之分。下阕用一“惜”字引来对英雄的评论，最后点明主旨。

在反复的诵读中，学生印象很是深刻。此外，利用作文、周记的评讲，把学生作品展示给大家。

如“沈倩倩同学借鉴《我骄傲，我是一棵树》的构思，巧用《枪的自述》，从多个角度，回顾了六十年前的沧桑岁月。因其构思独特，被评为学校“抗日征文”一等奖。

同学们成功的作品，拉近了大家和作文的距离。只要稍加评点，学生作品中的技艺，更易被大家接受。

还有，我选用一些历史佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点，这既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。

三、日记勤记，多积累在平时作文教学中，我强调每位学生每天至少练笔一次，大至对时事的感慨，小至本班一生一师的一言一行，哪怕只作一次读书摘录、评点，一次遣词造句的训练，也不让一日空过，把自己的所见所闻记下，把自己的感情淋漓尽致地表达出来。付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考试》，内心感触真挚感人，先刊入《溱湖》第八期，后又被《盐城晚报》刊登。

熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来必须也就得心应手了。总之，在作文教学过程中，引导学生擦亮慧眼找材料，指导学生学会模仿、迁移，鼓励学生记日记积累，组织学生创作投稿，必然能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力。

5. 怎么在考场上写好一篇作文作文600字

1.首先得要打作文草稿，你得大致先列一下你每段该写些什么。

2.再来就是题目：有个良好的题目能让人迫不及待的读下去：比如：《我跟春天有个约会》《将成长进行到底》我们可以利用比如说有名的句子或者比如春晚的小品的名字啊！这些跟能深深打动人心。

3.则是开头：一般在考场上的一些作文考卷上都会有一些引导语，一般是比较优美，不妨可以照抄下来。

4.则是中间：这得靠大家的课外阅读能力和词语的应用，一句话的末尾为了让句子看起来优美，最好是别加“了”还有！在文章中，也不能出现比如说：“吓死人了”“愁死了”中的“死！”，还有则是句子得要简短，但不能简短到一个成语，这是不行的。还有一个是语言要优美！用的词很重要！比如说：一般的是用“安静”，你可以换成“寂静”是不是听起来更有韵味了呢？还有最后一点就是分段得要多，杰修就是有一回，分段太少了，被老师说了。所以分段很重要，最好是能详略搭配更好！什么是“详略搭配”呢？就是说你的中心得要被点明！比如说你要去个地方玩，（这是略→）但是你路上的经过可以一笔带过，重点写你玩的过程。（←这是详）这就是详略搭配。文章如果写别写网络上的，比如说：魔兽啊！CS啊！CF啊！这些会让你的作文变得无趣。还有一个就是如果你离题了，但是你必须怎么绕也得绕回来，别越绕越远了！

5.最后一个则是结尾了，你可以跟题目一样，比如：题目是：《粗心的我》结尾可以是：这就是粗心的我。还有一个可以是和开头一样，这样写拿的分数最高了！这叫总分总！但是你不能直接抄下来，最好是前面先写几个收尾，然后再在抄下来，可是总分总的方式大部分可以用在考试上面。

6. 写一篇关于考场经历的作文

考试大家都经历过，有的人喜欢考试，可有的人却不喜欢考试，我呢？是属于不喜欢考试，下面我来为大家说一个我的考试经历。

着是星期一的一天，我高高兴兴的去学校上学，路上我碰到了我的同学，我在叫她，可她好像没听见似的我拍了她的肩膀一下她立马回过神来，我看见她有一些愁眉苦脸我就问她怎么了，她说：“要考试了你不担心吗？如果考的不好爸爸妈妈又要骂我了，如果考的更差那还不得打我呀，你呢？你担心不担心？我听到这本来很好的心情马上变的差了也有了一些忧郁，我们就这样一路上没有说话来到了教室，我看到同学们都早早的来到了学校复习语文了，我也赶快把书包放好，把语文拿出来读了起来。

时间过的真快呀！一眨眼要考试了，我紧张急了抓紧时间又复习了一遍语文书，把句子读了一遍，老师把试卷发了下来我的心紧张的“怦怦”直跳，第一题是看拼音写词语我用最快的速度把看拼音写词语做好了，可我与到了一些难题只有空着了，只有等一下再来思考喽！！！！！！！！！阅读是我的弱点，可今天的题目又偏偏那么难，哎！！！！！终于把阅读做好了，写作文我的最爱我用尺子把线画好，就写了起来，我看了看表还有30分钟应该能够完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二时一就写起了作文，等我写好了作文才过了20分钟，我连忙思考起了前面没有做的题目，当我把所有的题目做好时下课 *** 刚刚响了，我心想：万事大吉了，幸好我赶上了时间，否则我可就完了要被扣许多的分的。

这次考试真是太惊险了，不过我也算逃过了一结，啊！！我真希望不再哦于考试呀！！！！！！！！！！！

7. 写考场好作文

高分作文五大诀窍

1、审题

2、妥善立意

3、编写提纲

4、沉着行文

5、检查与修改

作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。”

来自中国中学生联盟网中考页面的作文E站那里很多范文跟技巧，希望有帮助

8. 题目是考场我是怎么写作文的作文

童年趣事

打开了时间大门，时光开始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生美好的回忆。有一次，我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元，我因为太小无知，不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这个都不懂，这个东西是书签，可以夹在一本书里面。”我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张很好的东西，原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走，刚好遇到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？”

我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买东西呀。”我听完，还是不知道这张纸是钱还是书签，就把这张纸藏再了枕头下。几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈不是说钱可以买东西？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不能买东西。”爸爸说：“怎么不能了，你快拿来。”我说：“你问老妈要吧。”爸爸听完，立刻跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问 *** 什么。”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。

9. 作文该怎么写

提供一些写作的方法

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物

作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，

“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

作用的格式：

标题（点出重点）

开头-发展-- *** --结尾

沁园春雪的生字拼音解释

王月沁,通"月近",也就是老人们常说的月底10月30号嘛,止于沁字:1"渗入；浸润：沁人心脾,吸入芳香凉爽的空气或饮料，令人感到舒适。也形容优美的诗文、音乐等给人清新、爽朗的感受"也预示着她的出现就如给你们带来的舒心与喜悦,2从水,心声。本义:沁水,

还有一说:"二、玉在土中年久，本质松朽，他物浸染，名曰沁。但凡出土或传世的古玉真品，光亮如新者极其罕见，其上多带有一种非人为造成的沁色，因为它的沁色丰富多彩、绚丽斑澜，故而为历代收藏家、鉴赏家所珍爱。仅以玵青类的沁色为例，在《玉纪》和《玉纪补》中就有虾子青、鼻涕青、蟹壳青、竹叶青、澄潭水苍、雨过天青六种。这还不算，古玉上还有各种巧沁和多色沁，巧沁例如唐澜斑、黑蚓迹等，多色沁例如天地玄黄、群仙上寿、万福攸同者，可谓变化神奇。若按照今人的智慧加上现代的科学技术和考古学中的某些方法，还是可以把，握一些玉器受沁规律的，这主要应从地理位置、埋藏环境葬具结构等几方面来验证。地理位置。众所周知，我国的地势西高东低，尤其是西北五省，土壤多呈碱性。反之，东部海拔低，土壤湿润肥沃并呈酸性，因而对玉器的腐蚀和色变就不尽相同。同理，以北纬32度为界，南温北寒，这也是造成北方多土沁，南方多水沁的重要原因之一。埋藏环境。玉沁的各色名称许多都源自于此，例如新石器时代，人葬的礼仪中有往棺底铺设朱砂（辰砂）的习俗，因而造成陪葬的玉器出土后，浸染了朱砂并深入肌理，美其名日：“宝石红，、“洒也红，、“孩儿面”。其余例如铜沁、水银沁等，一望名称即可知其然。葬具结构。除去直接掩埋外，葬具中的棺株一般分为石质和木质的棺椁坚质和木质固耐用，但由于石棺不严，故耐用细泥沙随水会渗入，因而造成底部的沁色会重于上部。木质棺椁是用榫卯构成，时间一长便会腐朽，形同直接掩埋，玉器上就会出现满沁现象。当然，后代的墓葬法中也用木质葬具，即便朽尽塌陷，玉器却能保存完好，但造成了接触地表的一面沁色严重，而没有接触地表则基本无沁。绚丽的冶色是历代伪古玉者追求的对象，最晚从明代始，就有用苍黄、杂色、边皮、葱玉冒充玉沁而“每得高值”的记载，其后的清，民国乃至当代，作沁的方法更加隐蔽，手段也更加高明，给无比灿烂的古玉文化蒙上了，—层阴影。综上所述，古玉的沁色是鉴赏古玉的关键之—，也是伪制古玉的关键，真假之辨却无非只在“自然”二字。这需要多看书、多看物、多请教、多思考才能亲自掌握要领。不要急于求成，不再急功近利，必会收获大成。

玉是一种像有生命的物质，具有善于吸收其他物质的特性。古玉器被埋入土中之后，一方面会将近邻的物质吸入自己体内，同时，其体内原有的物质也会起酸化作用。特别是地中水银，会沁入玉质，同时相邻之松香、石灰及其他各种有色物质也皆随之浸*到里面，所以凡出土古玉，都会沾染上某种颜色，这便是所谓的"沁色"。而古玉出土之后，经过人体的盘玩，其体内的物质成分由于受到人气的涵养，玉性又会慢慢复苏，从而使古玉原先的沁色发生奇妙的变化，呈现出无光十色的丰富色彩。

古玉沁色是我国独有的，它的价值不可等闲视之。据报载，1900年八国联军入侵北京，慈禧太后外逃时怀中就揣着一块玉中之王---"脱胎"，后来在路上送给追随皇室的军机大臣王文韶。"脱胎"是一块质地优良的羊脂白玉，经几百年埋于土中，饱经尸血、气浸入，出土后又佩在人身上长达百余年，受活人气息渗入，然后又入土、再出土，几次反复才形成，存世罕见。据史籍记载，一块小小的"脱胎"浸入水中，可让一大缸清水变为通红。

出土古玉沁色之所以会千差万别，是由于入土地时间、地点不同，受沁的深浅程度不同所致。行业内有沁色"十三彩"之说，就是极言其色彩之多。古玉沁色的不同则主要和近邻物质有关，一般玉埋于土中，总会受到土的侵蚀，受土侵蚀较轻的称"土蚀"、"土锈"，较重的称"土浸"、"土斑"，它们都是受地气熏蒸而致。一般入土时间长的古玉，其"土锈"、"土斑"用刀也刮不掉，因为含沙性的土已经渗到了玉的肌理中，并与玉合而为一了。受黄土沁的古玉颜色如栗子黄；受松香沁的古玉色如蜜蜡，呈淡**；受靛青沁的古玉色如青天，这是由于服装上的靛蓝深入到玉的纹理；受血沁的古玉颜色赤红，称"枣皮红"，色深的称"酱瓣紫"；受铜沁的古玉色如翡翠，称"鹦哥绿"，这是因为铜器入土后，产生铜绿，如果玉器在它边上，铜绿就深入其中，出土复原后色泽比翠更加娇嫩滋润；受地火影响的古玉则都变成白色，谓之"鸡骨白"、"象牙白"、"鱼肚白"等。受石灰沁的古玉成淡绯色，经过盘玩后，色如绯霞一样光彩夺目。

水银沁有地中水银沁和殉葬水银沁之分，殉葬水银沁又有大坑（大墓）、小坑（小墓）之别。完全受地中水银沁的古玉，呈黄白色或微黑微青的颜色；完全是大坑水银沁的古玉，呈黑漆色；小坑水银沁的颜色则在黑的深度和广度上比大坑要逊色；古玉上的水银沁，大则连成一片，小则成块分布，更有的像线一样细，这些都是因玉质纹理坚密的不同和所处环境不同而有区别，但均具有色泽黝黑光亮的共性。黑白分明的古玉，一半是由大坑水银所沁，一半是由地中水银所沁"

至于<沁园春雪>就不用我说了,所以我想王月沁这个名字再好不过了，又听，有意义，又上口，希望能采纳，不胜荣幸

如果用了,请得告诉我呀,QQ:451314091 或到我的百度空间留言!!!

沁园春雪原文带拼音标准版

?沁园春雪的生字拼音解释如下：

2、词语解释

天公指“天”。

折腰鞠躬，倾倒。

文采本指文艺方面的才华。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

风骚本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化。

大雕一种凶猛的鸟，飞得又高又快，不易射中，古人常用“射雕”来比喻善射。

惟余莽莽只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。

大河上下指黄河的上上下下。

顿失滔滔指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

红装素裹形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。

秦皇汉武指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。

唐宗宋祖指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

一代天骄指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。

风流人物这里指能建功立业的英雄人物。

数称得上。

山舞银蛇，原驰蜡象群山好像一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。蜡象，白色的象。原，作者自注指秦晋高原。

须等到。

妖娆娇艳美好。

输和下文的“逊”，都是差、失的意思。

成吉思汗元太祖铁木真。

弯弓拉弓。

俱往矣都已经过去了。俱，都。

2、词语解释

天公指“天”。

折腰鞠躬，倾倒。

文采本指文艺方面的才华。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

风骚本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化。

大雕一种凶猛的鸟，飞得又高又快，不易射中，古人常用“射雕”来比喻善射。

惟余莽莽只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。

大河上下指黄河的上上下下。

顿失滔滔指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

秦皇汉武指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。

唐宗宋祖指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

一代天骄指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。

风流人物这里指能建功立业的英雄人物。

数称得上。

山舞银蛇，原驰蜡象群山好像一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。蜡象，白色的象。原，作者自注指秦晋高原。

须等到。

妖娆娇艳美好。

输和下文的“逊”，都是差、失的意思。

成吉思汗元太祖铁木真。

弯弓拉弓。

俱往矣都已经过去了。俱，都。

2、词语解释

天公指“天”。

折腰鞠躬，倾倒。

文采本指文艺方面的才华。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

风骚本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化。

大雕一种凶猛的鸟，飞得又高又快，不易射中，古人常用“射雕”来比喻善射。

惟余莽莽只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。

大河上下指黄河的上上下下。

顿失滔滔指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

秦皇汉武指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。

唐宗宋祖指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

一代天骄指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。

风流人物这里指能建功立业的英雄人物。

数称得上。

山舞银蛇，原驰蜡象群山好像一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。蜡象，白色的象。原，作者自注指秦晋高原。

须等到。

妖娆娇艳美好。

输和下文的“逊”，都是差、失的意思。

成吉思汗元太祖铁木真。

弯弓拉弓。

俱往矣都已经过去了。俱，都。

沁园春雪注音版拼音版

具体如下：

北(běi)国(ɡuó)风(fēnɡ)光(ɡuānɡ)，千(qiān)里(lǐ)冰(bīnɡ)封(fēnɡ)，万(wàn)里(lǐ)雪(xuě)飘(piāo)。

望(wànɡ)长(chánɡ)城(chénɡ)内(nèi)外(wài)，惟(wéi)余(yú)莽(mǎnɡ)莽(mǎnɡ)；大(dà)河(hé)上(shànɡ)下(xià)，顿(dùn)失(shī)滔(tāo)滔(tāo)。

山(shān)舞(wǔ)银(yín)蛇(shé)，原(yuán)驰(chí)蜡(là)象(xiànɡ)，欲(yù)与(yǔ)天(tiān)公(ɡōnɡ)试(shì)比(bǐ)高(ɡāo)。

须(xū)晴(qínɡ)日(rì)，看(kàn)红(hónɡ)装(zhuānɡ)素(sù)裹(ɡuǒ)，分(fēn)外(wài)妖(yāo)娆(ráo)。

江(jiānɡ)山(shān)如(rú)此(cǐ)多(duō)娇(jiāo)，引(yǐn)无(wú)数(shù)英(yīnɡ)雄(xiónɡ)竞(jìnɡ)折(zhé)腰(yāo)。

惜(xī)秦(qín)皇(huánɡ)汉(hàn)武(wǔ)，略(luè)输(shū)文(wén)采(cǎi)；唐(tánɡ)宗(zōnɡ)宋(sònɡ)祖(zǔ)，稍(shāo)逊(xùn)风(fēnɡ)骚(sāo)。

一(yí)代(dài)天(tiān)骄(jiāo)，成(chénɡ)吉(jí)思(sī)汗(hàn)，只(zhǐ)识(shí)弯(wān)弓(ɡōnɡ)射(shè)大(dà)雕(diāo)。

俱(jù)往(wǎnɡ)矣(yǐ)，数(shù)风(fēnɡ)流(liú)人(rén)物(wù)，还(hái)看(kàn)今(jīn)朝(zhāo)。

《沁园春·雪》

朝代近现代

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

译文：

北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

内容品鉴：

该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。

下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。

“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。”俱往矣，数风流人物，还看今朝“，“俱往矣”三字，言有尽而意无穷，有画龙点睛之妙。

“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这震撼千古的结语，发出了超越历史的宣言，道出了改造世界的壮志。那一刻思接千载，那一刻洞悉未来，那一刻豪情万丈，那一刻傲视古今。

海纳百川适合挂客厅吗

沁园春雪注音版拼音版

běi guó fēng guāng ， qiān lǐ bīng fēng ， wàn lǐ xuě piāo 。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

wàng cháng chéng nèi wài ， wéi yú mǎng mǎng ； dà hé shàng xià ， dùn shī tāo tāo?

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

shān wǔ yín shé ， yuán chí là xiàng ， yù yǔ tiān gōng shì bǐ gāo 。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

xū qíng rì ， kàn hóng zhuāng sù guǒ ， fèn wài yāo ráo 。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

jiāng shān rú cǐ duō jiāo ， yǐn wú shù yīng xióng jìng zhé yāo 。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

xī qín huáng hàn wǔ ， lüè shū wén cǎi ； táng zōng sòng zǔ ， shāo xùn fēng sāo 。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

yī dài tiān jiāo ， chéng jí sī hán ， zhǐ shí wān gōng shè dà diāo 。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

jù wǎng yǐ ， shǔ fēng liú rén wù ， hái kàn jīn zhāo 。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

译文

北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。

望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。

被白雪覆盖的群山好像银蛇在舞动，高原好像白象在奔跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。

等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美好。

江山是如此的媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

可惜秦始皇、汉武帝，略差文治功劳；唐太宗、宋太祖，稍逊文学才华。

称雄一世的英雄人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

这些人物都已经过去了，称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

再别康桥和沁园春雪的全部注音一定要正确若发现有错就不加分了

这个么，无所谓，家是给自己看的，自己喜欢就好，不过你这个海纳百川挂在办公室的多一些，家里建议挂一些温馨的，让人心情愉悦的。

成语：海纳百川

拼音： hǎi nà bǎi chuān

解释：纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。

出处：晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。”

造句：

(1) 博大是一种海纳百川的胸怀；博大是一种气吞山河的气势；博大是大爱无疆的精神。

(2) 博大是海纳百川的气魄；博大是纵横捭阖的无畏；博大是驰骋四海的包容。

(3)?海纳百川，有容乃大。多一点宽容吧！生活中有了宽容，将会变的更加美好，世界会变的更加精彩。

(4) 博大是一种海纳百川的心胸；博大是一种雄壮阔达的气度；博大是一种高远无尽的境界。

(5) 博大是海纳百川的大度；博大是壁立千仞的胆魄；博大是汪洋浩博的豪放。

客厅一般用什么成语?

再(四声)别康桥(biékāngqiáo)

作者(zuòzhě): 徐志摩(xúzhìmó)

轻轻的(qīngqīngde)我(wǒ)走(zǒu)了(le)，正如(zhèngrú)我(wǒ)轻轻的(qīngqīngde)来(lái)；我(wǒ)轻轻的(qīngqīngde)招手(zhāoshǒu)，作别(zuòbié)西天(xītiān)的(de)云彩(yúncai)。那(nà)河畔(hépàn)的(de)金柳(jīnliǔ)，是(shì)夕阳(xīyáng)中(zhōng)的(de)新娘(xīnniáng)；波光(bōguāng)里(lǐ)的(de)艳(yàn)影(yǐng)，在(zài)我(wǒ)的(de)心头(xīntóu)荡漾(dàngyàng)。

软泥(ruǎnní)上(shàng)的(de)青(qīng)荇(xìng)，油(yóu)油(yóu)的(de)在(zài)水底(shuǐdǐ)招摇(zhāoyáo)；在(zài)康(kāng)河(hé)的(de)柔(róu)波(bō)里(lǐ)，我(wǒ)甘心(gānxīn)做(zuò)一(yī)条(tiáo)水草(shuǐcǎo)！那(nà)榆(yú)荫(yīn)下(xià)的(de)一(yī)潭(tán)，不是(búshì)清泉(qīngquán)，是(shì)天上(tiānshàng)虹(hóng)；揉(róu)碎(suì)在(zài)浮(fú)藻(zǎo)间(jiān)，沉淀(chéndiàn)着(zhe)彩虹(cǎihóng)似的(shìde)梦(mèng)。

寻(xún)梦(mèng)？撑(chēng)一(yī)支(zhī)长(cháng)篙(gāo)，向(xiàng)青草(qīngcǎo)更(gèng)青(qīng)处(chù)漫(màn)溯(sù)；满载(mǎnzài)一(yī)船(chuán)星(xīng)辉(huī)，在(zài)星(xīng)辉(huī)斑斓(bānlán)里(lǐ)放歌(fànggē)。但(dàn)我(wǒ)不能(bùnéng)放歌(fànggē)，悄悄(qiāoqiāo)是(shì)别离(biélí)的(de)笙(shēng)箫(xiāo)；夏(xià)虫(chóng)也(yě)为(wéi)我(wǒ)沉默(chénmò)，沉默(chénmò)是(shì)今晚(jīnwǎn)的(de)康桥(kāngqiáo)！

悄悄的(qiāoqiāode)我(wǒ)走(zǒu)了(le)，正如(zhèngrú)我(wǒ)悄悄的(qiāoqiāode)来(lái)；我(wǒ)挥一挥(huīyīhuī)衣袖(yīxiù)，不(bù)带走(dàizǒu)一(yī)片(piàn)云彩(yúncai)。

沁园春(qìnyuánchūn) 雪(xuě)

北国(běiguó)风光(fēngguāng)，千(qiān)里(lǐ)冰封(bīngfēng)，万(wàn)里(lǐ)雪(xuě)飘(piāo)。望(wàng)长城(chángchéng)内外(nèiwài)，惟(wéi)馀(yú)莽莽(mǎngmǎng)；大河(dàhé)上下(shàngxià)，顿(dùn)失(shī)滔滔(tāotāo)。山(shān)舞(wǔ)银(yín)蛇(shé)，原(yuán)驰(chí)蜡(là)象(xiàng)，欲(yù)与(yǔ)天公(tiāngōng)试(shì)比高(bǐgāo)。须(xū)晴(qíng)日(rì)，看(kàn)红妆(hóngzhuāng)素裹(sùguǒ)，分外(fènwài)妖娆(yāoráo)。江山(jiāngshān)如此(rúcǐ)多娇(duōjiāo)，引(yǐn)无数(wúshù)英雄(yīngxióng)竞(jìng)折腰(zhéyāo)。惜(xī)秦(qín)皇(huáng)汉(hàn)武(wǔ)，略(lüè)输(shū)文采(wéncǎi)；唐(táng)宗(zōng)宋(sòng)祖(zǔ)，稍逊(shāoxùn)风骚(fēngsāo)。一代天骄(yídàitiānjiāo)，成吉思汗(chéngjísīhàn)，只(zhī)识(shí)弯(wān)弓(gōng)射(shè)大(dà)雕(diāo)。俱(jù)往(wǎng)矣(yǐ)，数(shù)风(fēng)流(liú)人(rén)物(四声），还（二声）看（四声）今（一声）朝（一声）

庆园春雪拼音版高中必修

形容客厅的成语

区区小事

拼音： qū qū xiǎo shì 简拼： qqxs

近义词：反义词：

用法：

解释：〖释义〗区区：小，少。形容很小很少的小事。

出处：〖出处〗《左传·襄公十七年》：“宋国区区。”

例子：〖示例〗

谒后语：

谜语：

成语故事：

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