小学文言文大全

小学文言文大全

       对于小学文言文大全的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.小学必背文言文

2.中小学生需掌握的文言文

3.小学生必背的文言文都有哪些

4.急求小学阶段的文言文

5.4至6年级的文言文

小学必背文言文

       1. 小学生必背文言文有哪些

        1《曹冲称象》曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

        时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”

        太祖悦，即施行焉。2《田忌赛马》忌数与齐诸公子驰逐重射。

        孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”

        田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”

       

        既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。

        威王问兵法，遂以为师。3《晏子使楚》晏子使楚。

        楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。

        今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。

        见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。

        其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”4《当机立断》渑池道中，有车载瓦瓮，塞于路。

        属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。

        有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣，立偿之。

        命僮仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群噪而前。

        5《包拯断牛》包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举埋鄢作大理评事，出知建昌县。

        以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。

        后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹裴徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。

        有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。

        “寻复有来告私杀牛者，拯曰：”何为割牛知而又告之。”盗惊服。

        6《刻舟求剑》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。

        舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？7《郑人买履》郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”

        反归取之。及反，市罢，遂不得履。

        人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉。

        蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”

        蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

        8《滥竽充数》齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。

        宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。9《画蛇添足》楚有祠者，赐其舍人卮酒。

        舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

        一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

        10《蝴蝶与大鹏》庄子，名周，是战国时代宋国人，曾做过漆园这个地方的小官——漆园吏。庄子是中国古代最会讲故事的人，他的语言如大海，汪洋无际；似江河，浩浩汤汤。

        庄子的想象力更是惊人，一会儿梦到自己变成了蝴蝶，翩翩飞舞；一会儿幻化为大鹏，背负青天，直上九万里，做逍遥游！ 他写的文章结成了一本书，书名就叫《庄子》，后世将他与老子并称为“老庄”。千百年来，许多文学家、诗人，都受到了庄子的影响。

        尤其是李白，最喜欢庄子笔下的大鹏，说自己是“大鹏飞兮振八裔”！11《庄周梦蝶》昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。

        不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。

        12《濠上之辩》庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”

        惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。

        子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

        13《望洋兴叹》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。

        于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

        于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹！14《庄子行于山中》 庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。

        问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”

        夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。

        竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。” 明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。

        先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。”15《报任少卿书》 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。

        盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非。

2. 小学生必背50篇古文

        江南

        敕勒歌

        咏鹅

        咏柳

        风

        凉州词

        登鹳雀楼

        春晓

        凉州词

        出塞

        芙蓉楼送辛渐

        鹿柴

        送元二使安西

        九月九日忆山东兄弟

        静夜思

        古朗月行（节选）

        望庐山瀑布

        赠汪伦

        黄鹤楼送孟浩然之广陵

        早发白帝城

        望天门山

        别董大

        绝句

        春夜喜雨

        绝句

        江畔独步寻花

        游子吟

        江雪

        寻隐者不遇

        枫桥夜泊

        渔歌子

        塞下曲

        望洞庭

        浪淘沙

        池上

        赋得古原草送别

        忆江南

        悯农（一）

        悯农（二）

        山行

        清明

        江南春

        登乐游原

        蜂

        小儿垂钓

        江上渔者

        元日

        泊船瓜洲

        书湖阴先生壁

        六月二十七日望湖楼醉书

        饮湖上初晴后雨

        惠崇《春江晓景》

        题西林壁

        夏日绝句

        示儿

        秋夜将晓出篱门迎凉有感

        四时田园杂兴（昼出耘田）

        四时田园杂兴（梅子金黄）

        小池

        晓出净慈寺送林子方

        春日

        题临安邸

        游园不值

        乡村四月

        墨梅

        石灰吟

        竹石

        所见

        己亥杂诗

        村居

        长歌行

        七步诗

        回乡偶书

        宿建德江

        从军行

        竹里馆

        独坐敬亭山

        秋浦歌

        闻官军收河南河北

        赠花卿

        江南逢李龟年

        逢雪宿芙蓉山主人

        寒食

        滁州西涧

        竹枝词

        乌衣巷

        秋夕

        商山早行

        梅花

        菩萨蛮·书江西造口壁

        朝天子·咏喇叭

        一共九十多篇，其实都是该背的，想要五十个，从里面挑就行了

3. 适合小学生背诵的文言文

        原发布者：sunyun515

        小学生必背文言文 陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说周敦颐（北宋）字茂叔《周元公集》水陆草木之花，可爱者甚藩（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 涉江屈原（战国楚）名平字原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗（jia）之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬（qiu）兮骖（can）白螭（chi），吾与重华游兮瑶（yao）之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。正气歌文天祥 天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，寒和吐明庭；时穷节乃见，一一垂丹青： 前出师表诸葛亮 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信

中小学生需掌握的文言文

       1. 小学5年级必背古文,现代文有哪些

        1 送元二使安西 唐朝 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

        劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2 鹿柴 唐朝 王维 空山不见人，但闻人语响。

        返景入深林，复照青苔上。 3 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。

        洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 4 出塞 唐-王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

        但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 5 凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

       

        羌笛何须怨杨柳？ 春风不度玉门关。 6 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

        桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 7 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 8 早发白帝城 李 白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

        两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 9 泊船瓜州 北宋 王安石 京口瓜州一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还. 10 惠崇春江晚景 宋朝 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 11 题西林壁 宋朝 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。 12 示儿 南宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。

        王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 13 小池 南宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

        小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 14 晓出净慈寺送林子方 南宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

        15 春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春. 16 题临安邸 宋朝 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

        暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州！ 17 望天门山 唐朝 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出。

        孤帆一片日边来。 18 别董大 唐朝 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

        莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 19 春夜喜雨 唐朝 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

        野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

        20 绝 句 唐朝 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天.窗寒西岭千秋雪， 门泊东吴万里船 21 江畔独步寻花 唐-杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

        22 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥青箬笠 绿蓑衣， 斜风细雨不须归 23 塞下曲 唐代 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。

        24 《浪淘沙》 （唐）刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

        26 乐游原 唐朝 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原；夕阳无限好， 只是近黄昏。 27 蜂 唐朝 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。

        采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 28 江上渔者 宋 范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出入风波里。

        29 游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

        30 乡村四月 南宋 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

        31 墨梅 元代 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

        32 石灰吟 明朝 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 碎骨粉身全不怕， 要留清白在人间。

        33 竹石 清朝 郑 燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 34 村居 清 朝 高 鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

        儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 35 已亥杂诗 清朝 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。

        我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 36 宿建德江 唐朝 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。

        野旷天低树，江清月近人。 37 从军行 唐朝 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

        黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。 38 竹里馆 唐朝 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。

        深林人不知，明月来相照。 39 相思 唐朝 王维 红豆生南国，春来发几枝。

        愿君多采撷，此物最相思。 40 夏日绝句 宋朝 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。

        至今思项羽， 不肯过江东。

2. 小学五年级可以看的古文,诗词有哪些

        1、石灰吟

        （明）于谦

        千锤万凿出深山，

        烈火焚烧若等闲。

        粉身碎骨浑不怕，

        要留清白在人间。

        2、竹石

        （清）郑燮

        咬定青山不放松，

        立根原在破岩中。

        千磨万击还坚韧，

        任尔东南西北风。

        3、己亥杂诗

        （清）龚自珍

        九州生气恃风雷，

        万马齐喑究可哀。

        我劝天公重抖擞，

        不拘一格降人才。

        4、三衢道中

        （宋）曾几

        梅子黄时日日晴，

        小溪泛尽却山行。

        绿阴不减来时路，

        添得黄鹂四五声。

        5、约客

        （南宋）赵师秀

        黄梅时节家家雨，

        青草池塘处处蛙。

        有约不来过夜半，

        闲敲棋子落灯花。

        6、兰溪棹歌

        （唐）戴叔伦

        凉月如眉挂柳湾，

        越中山色镜中看。

        兰溪三日桃花雨，

        半夜鲤鱼来上滩。

        7、长歌行

        汉乐府

        青青园中葵，

        朝露待日晞。

        阳春布德泽，

        万物生光辉。

        常恐秋节至，

        焜黄华叶衰。

        百川东到海，

        何时复西归。

        少壮不努力，

        老大徒伤悲。

        8、望洞庭

        （唐）刘禹锡

        湖光秋月两相和，

        潭面无风镜未磨。

        遥望洞庭山水色，

        白银盘里一青螺。

        9、秋夜将晓出篱门迎凉有感

        （宋）陆游

        三万里河东入海，

        五千仞岳上摩天。

        遗民泪尽胡尘里，

        南望王师又一年。

        10、春望

        （唐）杜甫

        国破山河在，

        城春草木深。

        感时花溅泪，

        恨别鸟惊心。

        烽火连三月，

        家书抵万金。

        白头搔更短，

        浑欲不胜簪。

小学生必背的文言文都有哪些

       1. 小学生需要掌握的文言文知识有哪些

        《杨氏之子》

        梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

        译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”

        《伯牙绝弦》

        原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

       

        课文：牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

        课文译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！”伯牙心中的想法，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。

2. 小学生如何掌握最基础的文言文

        小学生的求知欲望比较强，好奇心很强，在小学阶段，你最好培养自己良好的积累习惯，良好习惯的养成是一个人最基础的东西，因此，我建议这位小朋友找一些自己感兴趣的诗词，自己领悟积累起来，然后有时间的时候可以和同学交流一下！

        养兴趣

        有些同学抱怨今天不用文言文，干嘛去学“之乎者也”？此言差矣：首先文言文是我国古代所有文化的承载形式。无论是医学、数学、天文、地理都是用文言文写成，流传至今。要培养学习文言文的兴趣，平时课后要主动地阅读文言文，可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文，特别是一些学生耳熟能详（或者以前曾经从课文中学过）的成语故事，如，《郑人买履》《揠苗助长》《掩耳盗铃》，自己尝试自读，能背诵更好。

        读好文言文

        相对于现代文，文言文的学习难度较大， 文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，但是，文言文的学习同现代文的学习一样，需要从整体入手，也就是说从“文”上下功夫。

        首先要把全文读熟练，达到文从字顺，朗朗上口，在读的基础之上才能把握文意，因此，学习文言文一定要读好，读通顺。文言文的朗读要求：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气，如，《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；“为是其智弗若与？”要读出反问的语气；“曰：非然也”应该读出肯定的语气。

        读懂文言文

        怎样读懂呢？最快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文的基础之上，对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思。同时发扬自主合作精神，和其他同学团结协作，从而读懂课文的主要内容。

3. 对初中一年级的学生,要求掌握哪些文言文知识

        一、《伤仲永》 1.出处：选自《临川先生文集》 2.作者：王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。

        他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。 3.代表作：《王临川集》、《临川集拾遗》、《三经新义》中的《周宦新义》残卷、《老子》若干条。

        4.内容理解：告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 5.字词句： A.字音：环谒〔ye〕 泯〔min〕然 称〔chen〕 夫〔fu〕 B. 词义： ⑴.通假字： ①.日扳仲永环谒于邑人： “扳通“攀”，牵、引。

        ②.贤于材人远矣： “材”通“才”，才能。 ③.未尝识书具： “尝”同“曾”，曾经。

        ⑵.古今异义： ①.是：古义此，与“自”组合意为“自从”，eg：自是指物作诗立就；今为判断词。 ②.或：古义不定代词，有的，eg：或以钱币乞之；今义为或许。

        ③.文理：古义是文采和道理，eg：其文理皆有可观者；今表示文章内容或语句方面的条理。 ⑶.一词多义： ①.自：a.自己，eg：并自为其名；b.从，eg：自是指物作诗立就。

        ②.闻：a.听说，eg：余闻之也久；b.名声，eg：不能称前时之闻。 ③.其：a.这，eg：其诗以养父母；b.他的，eg：稍稍宾客其父。

        ④.并：a.连词，并且，eg：并自为其名；b.副词，全，都，eg：黄发垂髫并怡然自乐。 ⑤.名：a.名词，名字，eg：并自为其名；b.动词，说出，eg：不能名其一处也。

        ⑥.宾客：a.动词，以宾客之礼相待，eg：稍稍宾客其父；b.名词，客人，eg：于是宾客无不变色离席。 ⑦.就：a.动词，完成，eg：自是指物作诗立就；b.动词，从事，做，eg：蒙乃始就学。

        ⑧.然：a.代词，这样，eg：父利其然也；b.形容词词尾，……的样子，eg：泯然众人矣。 ⑨.于：a.介词，此，eg：贤于材人远也；b.介词，在，eg：与厅事之东北角。

        ⑩.为：a.动词，作为，eg：其读以养父母，收族为意；b.动词，成为，eg：卒之为众人。 ⑩.夫：a.指示代词，那些，eg：今夫不受之天；b.名词，丈夫，eg：夫起大呼。

        ⑷.词语活用： ①.忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。） ②.父异焉（异，奇怪，形容词作动词。）

        ③.宾客其父（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。）

        ④.父利其然（利，作动词。） ⑤.日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语；环谒，四处拜访。）

        ⑸.重点词语翻译： ①.世隶耕（隶，属于。） ②. 不至：没有达到（要求）。

        ③.称前时之闻（称，相当。） ④.通悟：通达聪慧。

        ⑤.收族：和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。 ⑥.彼其：他。

        ⑦.泯然：完全。 ⑧.贤于材人：胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。

        C.特殊句式及重点句子翻译： ①.判断句：金溪民方仲永，世隶耕。（全局表判断。）

        金溪百姓方仲永，世代务农。 ②.省略句：a.不使学。

        （即“不使之学”，省略宾语） 不让方仲永学习。 b.令作诗。

        （即“令其做诗”，省略宾语） 我叫方仲永作诗。 c.还自扬州。

        （省略主语“我”） （我）从扬州回乡。 d.受之天。

        （“之”后省略“于”） 先天得到的。 ③.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。

        ④.父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学：（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。 ⑤.其受之天也，贤于材人远矣。

        卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

        ⑥.其诗以养其父母，收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。 ⑦.自是指物作诗立就：从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。

        ⑧.令作诗，不能称前时之闻：叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。 ⑨.今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。

        那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？ 备注：文章属于一篇随笔，采用的是欲抑先扬的写法。 二、《木兰诗》 1.出处：又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。

        2.字词句： A.字音：机杼〔zhu〕 鞍鞯〔an jiang〕 辔〔pei〕头 鸣溅溅〔jian〕 金柝〔tuo〕 阿姊〔zi〕 霍霍〔huo〕 可汗〔ke han〕 贴：军帖〔tie〕；贴〔tie〕黄花；字帖〔tie〕 B.词义： ⑴.通假字： ①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。 ②.出门看火伴：“火”通“伙”。

        ⑵.古今异义： ①.爷：古义指父亲，eg：卷卷有爷名；今指爷爷，即父亲的父亲。 ②.走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。

        ③.但：古义为只，副词，eg：但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词。 ④.郭：古义为外城，eg：出郭相扶将；今仅用作姓氏。

        ⑶.一词多义： 市：a.集市，eg：东市买鞍马；b.买，eg：愿为市鞍马。（名词作动词。

        我愿意为此去买鞍马。） 买：a.买（东西）， eg：东市买骏马；b.雇，租，eg：欲买舟而下。

        ⑷.词语活用： ①.“何”疑问代词作动词。

4. 中考需要掌握的文言文有那些

        邹忌讽齐王纳谏，桃花源记，三峡，陋室铭，小石潭记，岳阳楼记，爱莲说，记承天寺夜游，关雎，蒹葭，观沧海，饮酒，送杜少府之任蜀州，次北固山下，使至塞上，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，行路难，望岳，春望，茅屋为秋风所破歌，白雪歌送武判官归京，早春呈水部张十八员外，酬乐天扬州初逢席上见赠，观刈麦，钱塘湖春行，雁门太守行，赤壁，泊秦淮，夜雨寄北，无题，相见欢，渔家傲，浣溪沙，登飞来峰，江城子，水调歌头，游山西村，破阵子，过零丁洋，天净沙·秋思，山坡羊·潼关怀古，已亥杂诗，鱼我所欲也，生于忧患 死于安乐，曹刿论战

        就这些了

5. 人教版新教材初中规定要掌握的文言文有哪些

        新课程标准》对文言文阅读的要求是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。新《课标》对中学阶段文言文的教学提出了更高的教学要求和评价要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。新《课标》为我们明确地提出了文言文的教学目标，评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度”。不应把词法、句法等方面的知识作为考试的重点内容，这应该是我们在文言文教学中推陈出新的一把标尺。

        我们可以把它分解成这样几个目标：

        1、顺畅地朗读课文，掌握课文的句读；

        2、理解常用的实词和虚词，借以理解句子的大意；

        3、了解课文所蕴涵的思想观点和感情；

        4、默写课文中的规定背诵的段或篇以及大纲推荐背诵的古诗文篇目。

        5、了解课文的主要艺术特色和表现手法。

        初中文言文的文体分析

        初中文言文复习是中招复习中的难点，按文体复习能使学生全面系统地掌握各类文言文，效果会好些。初中阶段我们接触到的文体大致有以下几种：

        游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》，有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒 *** 彩的，如柳宗元的《小石潭记》。

        说：是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。这种文体常采用托物言志的手法。如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》等；

        表：陈述某种意见或事情的文体。如诸葛亮的《出师表》；

        讽谏：古代用比喻暗示一类的方式委婉规劝别人接受下级意见的文体。《邹忌讽齐王纳谏》；

        赠序：古代文体之一，是为赠别而写的。内容多推重、赞许或勉励之辞。如明代文学家宋濂的《送东阳马生序》；

        铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。如刘禹锡的《陋室铭》。

        初中文言文阅读中考考点

        中考文言文阅读主要考查课内的精典语段。

        （一）考点主要有：

        1、文学常识（准确熟练，不混淆，不错字、注意与本文有关的文章及文学知识）

        2、字形、字音（认准、读对，注意形近字、多音字和通假字）

        3、默写（教材规定的古文）（准确熟练，书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字、不写简化字、字体工整、字迹清晰。注意名句、主旨句、描写句、运用修辞句）

        4、实词翻译（以书中注释为主，准确，全面，特殊用法、注释中有“这里指什么”的要注意。）

急求小学阶段的文言文

       1曹冲称象?

       曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

       2田忌赛马?

       忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。?

       3晏子使楚?

       晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 ?见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

       4当机立断?

       渑池道中，有车载瓦瓮，塞于路。属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣，立偿之。命僮仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群噪而前。

4至6年级的文言文

       1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》)

        孔子说:"学了知识然后按一定时间去复习，不也很愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是很开心的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？"

       2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?” (《学而》)

        曾参说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ "

       3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

        孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这点就可以当老师了。”

       4、 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

        孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无所得，只是空想而不读书，就会让学业陷入困境。”

       5、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”(《为政》)

        孔子说：“由，教与你知与不知的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的做法。”

       6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” (《里仁》)

        孔子说：“看见贤人（德才兼备的人）就向他学习，希望和他一样；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点。”

       7、 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

        孔子说:"几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。"

       8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》）

        曾参说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，因为他责任很重，路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”

       9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” (《子罕》)

        孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后凋落的。"

       10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

        子贡问道:"有没有一句话可以终身奉行的? ”孔子说:"那大概就是‘恕’吧！自己不愿意干的事情，不要强行于别人身上。”

       …………………………………………………………………………………………… 以上是《论语十则》，学好这个应该就可以了~~

       四年级上册

       题西林壁

       宋·苏轼

       横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

       游山西村

       宋·陆游

       莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

       黄鹤楼送孟浩然之广陵

       唐·李白

       故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

       送元二使安西

       唐·王维

       渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

       四年级下册

       独坐敬亭山

       唐·李白

       众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

       望洞庭

       唐·刘禹锡

       湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

       忆江南

       唐·白居易

       江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

       渔歌子

       唐·张志和

       西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

       乡村四月

       宋·翁卷

       绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

       四时田园杂兴

       宋·范成大

       昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

       五年级上册

       泊船瓜洲

       宋·王安石

       京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

       秋思

       唐·张籍

       洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

       长相思

       清·纳兰性德

       山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

       风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

       五年级下册

       牧童

       唐·吕岩

       草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

       舟过安仁

       宋·杨万里

       一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

       清平乐（yuè）·村居

       宋·辛弃疾

       茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

       大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

       六年级上册

       诗经·采薇（节选）

       昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

       春夜喜雨

       唐·杜甫

       好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

       野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。

       西江月·夜行黄沙道中

       宋·辛弃疾

       明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

       七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

       天净沙·秋

       元·白朴

       孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

       六年级下册

       元日

       宋·王安石

       爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

       天竺寺八月十五日夜桂子

       唐·皮日休

       玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

       七步诗

       三国·魏－曹植

       煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

       鸟鸣涧

       唐·王维

       人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

       芙蓉楼送辛渐

       才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

       唐·王昌龄

       寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

       江畔独步寻花

       唐·杜甫

       黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

       石灰吟

       明·于谦

       千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

       竹石

       清·郑燮

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

       闻官军收河南河北

       唐·杜甫

       剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

       白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

       己亥杂诗

       清·龚自珍

       九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

       浣溪沙

       宋·苏轼

       山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

       谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

       卜算子·送鲍浩然之浙东

       宋·王观

       水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

       加分啊。。。

       好了，今天关于小学文言文大全就到这里了。希望大家对小学文言文大全有更深入的了解，同时也希望这个话题小学文言文大全的解答可以帮助到大家。