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千古文章四大家_千古文章四大家是指
zmhk 2024-06-01 人已围观
简介千古文章四大家_千古文章四大家是指 最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“千古文章四大家”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一
最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“千古文章四大家”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。
1.千古文章四大家什么意思?
2.一门父子三词客,千古文章四大家是谁?
3.一门父子三词客千古文章四大家指的是谁
4.一门三父子,千古文章四大家。这对联歌咏是谁?
千古文章四大家什么意思?
一门父子三词客,千古文章四大家
此联乃清人所作,上联言苏门父子三人均为填词名家,下联四大家是韩、柳、欧、苏四家,其中苏家包括苏洵、苏轼、苏辙,仍然是对苏门的盛赞;千古文章让四家,四家文章苏门占其一,四家非四人。另外在北宋文坛上,欧阳修堪称领袖,苏门为主力,是以四家里是没有王安石的,到唐宋八大家里才加上了曾巩和王安石。此对联是四川眉山三苏祠的楹联,上下联都是颂扬三苏的,
一门父子三词客,千古文章四大家是谁?
一门父子三词客是:苏洵、苏轼、苏辙 .千古文章四大家是:韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 。
苏轼与其父苏洵、弟苏辙,世人合称“三苏”。
出处:
宋王辟之《渑水燕谈录》云:“苏氏文章擅天下,目其文曰三苏。”洵为老苏,轼为大苏,辙为小苏。
清人张鹏翮撰其三苏祠联曰:“一门父子三词客,千古文章四大家。”把韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼称为“四大家”。
扩展资料
苏洵的文章说古论今,纵横评说,长于分析,很有气势,代表作《六国论》。
苏轼是宋代伟大的文学家,又擅长绘画和书法。他在诗、词、散文等方面都有杰出的成就。现存2300多首诗,340余首词和散文。
他的诗意境新、笔力壮、变化多。佳作有《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨》等。他是宋代词坛豪放派的创始人,词作视野开阔,想象丰富,笔力奔放,雄健豪迈。他的散文代表了北宋文学鼎盛时期的成就。
苏辙是个善于驾驭多种文章的散文家,其文“汪洋澹泊。深醇温粹,似其为人。”他的诗又受苏轼影响,风格也相近,现存诗1189首。
参考资料:
一门父子三词客千古文章四大家指的是谁
一门父子三词客:苏轼,苏询,苏辙。千古文章四大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。这句话出自于清代宰相张鹏翮所撰的门联:“一门父子三词客,千古文章四大家。”
上联典指“三苏”既是散文家,又长于诗词,父子三词客指苏轼一家眉山三苏祠,三苏即苏洵、苏轼、苏辙(苏轼为兄)。
下联千古文章四大家是指:韩,柳,欧,苏(唐代韩愈、柳宗元和北宋欧阳修、苏轼)。
三苏之名的来历
苏轼之“轼”,指车厢前面供人凭倚的横木;字“子瞻”,源自《左传·庄公十年》“登轼而望之”。“瞻”就是“望”。此名此字,和苏轼踌躇满志、俯仰天下、至情至性、个性张扬、豪爽不羁的性格是一致的。
苏辙之“辙”,本指车轮碾过留下的痕迹。《左传·庄公十年》,有“下,视其辙”之句。苏辙字“子由”,则带有仿效和依循的意思,就是萧规曹随,踵武前人,循规蹈矩的意思。
苏辙性格与其兄迥然不同,为人沉稳,待人低调,处事求实,性格内敛。
一门三父子,千古文章四大家。这对联歌咏是谁?
“一门父子三词客” 指的是北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙;千古文章四大家指的是韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼。“一门父子三词客” 指的是北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙。这句话既交代了他们之间的关系,又肯定了他们在文学上突出的成就。苏洵为父,是为老苏,轼、辙为子,轼为大苏,辙为小苏,并称“三苏”,是唐宋八大家中的三位,与“三曹”齐名。“三苏”并称始见于宋王辟之《渑水燕谈录》:“苏氏文章擅天下,母其文曰三苏。”词。宋仁宗嘉定初年,“三苏”父子到河南开封,因擅长诗文,被欧阳修的赏识和推誉,他们的文章很快著名于世,士大夫争相传诵,一时学者竞相仿效。
“千古文章四大家”这四个人物是存在争议的。有人说,既然是苏祠联,下联“千古文章四大家”指的应是三苏,苏洵的散文、苏辙的散文、苏轼的散文和苏轼的词,计四大家,充分褒扬苏家父子且突出苏轼的贡献。有人指“千古文章四大家”是指欧阳修、苏轼、王安石、黄庭坚;还有说指宋代欧阳修和三苏。至今没有确切答案,不过多数人认为是韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼。
1、苏轼,苏洵,苏澈。
2、三苏:北宋散文家苏洵(号老泉,字明允)和他的儿子苏轼(字子瞻,号东坡居士,世人称为苏东坡)、苏辙( 字子由,自号颍滨遗老。1039~1112) 。三苏”为唐宋八大家中的三位唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵是苏轼、苏辙的父亲,苏轼是苏辙的哥哥)、王安石、曾巩。 (分为唐二家和宋六家)。宋仁宗嘉定初年,苏洵和苏轼、苏辙父子三人都到了东京(今河南开封市)。由于欧阳修的赏识和推誉,他们的文章很快著名于世。士大夫争相传诵,一时学者竞相仿效。
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